Междупредметни връзки в обучение то по математика, изобразително изкуство и домашен бит и техника І – ІV клас

Обучението по математика в съвременното училище е неразривно свързано с останалите учебни предмети. То влияе съществено върху развитието на учениците. Математическите знания и умения съдействат за по-добро разбиране на съвременното информационно общество и адаптирането към него.

ПЪРВА ГЛАВА
І. Държавни образователни изисквания
…………………..………………………………………10 стр.
Математика
…………………..………………………………………10 стр.
1. Място и роля на културно-образователната област математика в системата на образователната подготовка
…………………..………………………………………10 стр.
2. Специфика на предмета в областта
…………………..………………………………………11 стр.
3. Елементи на учебното съдържание с интегрален и междудисциплинарен характер
…………………..………………………………………11 стр.
4. Знание, умения, отношения в края на четвърти клас
…………………..………………………………………12 стр.
Изобразително изкуство
…………………..………………………………………14 стр.
Домашен бит и техника
…………………..………………………………………16 стр.

ІІ. Учителите и новата учебна документация
…………………..………………………………………18 стр.
1. Актуалност
…………………..………………………………………18 стр.
2. Теоретични постановки
…………………..………………………………………18 стр.
3. Значение на учебната документация за модернизацията на училището
…………………..………………………………………19 стр.
4. Специфика на въвеждането и използването на новата учебна документация
…………………..………………………………………20 стр.
5. Предимства и недостатъци на новата училищна документация
…………………..………………………………………21 стр.
6. Потребност за допълнителна квалификация
…………………..………………………………………23 стр.
ІІІ. Междупредметни връзки в методическата литература
..…………………..………………………………………23 стр.
ВТОРА ГЛАВА
Дидактически възможности за осъществяване на междупредметни връзки
..…………………..………………………………………51 стр.
І. Междупредметни връзки в началното училище І – ІV клас
…………………..………………………………………51 стр.
1. Статут на методиката по математика
…………………..………………………………………51 стр.
2. Връзки на математиката с изобразителното изкуство и домашен бит и техника в първи клас
…………………..………………………………………57 стр.
3. Междупредметни връзки в обучението по математика, изобразително изкуство и домашен бит и техника във втори клас
…………………..………………………………………75стр.
4. Междупредметни връзки в обучението по математика, изобразително изкуство и домашен бит и техника в трети клас
…………………..………………………………………90 стр.
5. Междупредметни връзки в обучението по математика, изобразително изкуство и домашен бит и техника в четвърти клас
…………………..………………………………………103 стр.
ИЗВОДИ
…………………..………………………………………112 стр.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ