Образование во Франции

Образование во Франции  обязательно с 6 до 16 лет[1]. Основные принципы французского образования: свобода  преподавания (государственные и  частные учреждения), бесплатность образования, нейтральность образования, лаицизм образования. 

Образование состоит  из нескольких ступеней:

начальное образование (фр. enseignement primaire) — 3-4 года в детском  саду (фр. L'école maternelle) и 5 лет в начальной  школе (фр. L'école élémentaire).

среднее образование (фр. enseignement secondaire) — 4 года в коллеже (фр. Le collège) и 3 года в лицее (фр. Le lycée).

высшее образование (фр. enseignement supérieur) — возможно после  получения диплома бакалавра  об окончании среднего образования (фр. Baccalauréat). 

Ежегодно на образование  расходуется около 6,1 % ВВП[2]. По данным на 2009 год, в школах начального и  среднего образования обучаются 12 016 484[3] детей. Доля частного образования  в начальном и среднем 16,9 %[3], в  высшем 14 %[4] студентов.Содержание [убрать]

1 История французской  образовательной системы

2 Начальное образование 

2.1 Детский сад

2.2 Начальная школа

3 Среднее образование 

3.1 Коллеж

3.2 Лицей

4 Высшее образование 

4.1 Юрисдикция

4.2 Типы высшего  образования во Франции

4.3 Типы французских  ВУЗов

4.4 Высшие школы

4.5 Франция и Болонский  процесс

5 Послевузовское  образование 

5.1 Научные исследования

5.2 Повышение квалификации

6 Примечания

7 Литература

8 Ссылки 

[править]

История французской  образовательной системы

[править]

Начальное образование 

Начальное образование  состоит из двух ступеней: детский  сад и начальная школа. Ходить в детский сад не обязательно, но на сегодняшний день практически 100 % детей в возрасте от 3 до 5 лет  учатся в детском саду[5].

[править]

Детский сад 

Детский сад не является обязательным. Данное учреждение рассчитано на детей в возрасте от 2 до 5 лет. Количество детей в возрасте 2 лет  в детских садах составляет 20,9 %[5], от 3 до 5 лет 100 %. Дети в детском  саду делятся на 3, иногда 4, группы: TSP (фр. très petite section), PS (фр. petite section), MS (фр. moyenne section), GS (фр. grande section). Группы PS и MS входят в 1-й образовательный цикл, группа GS входит во второй образовательный  цикл, который включает в себя первые два класса начальной школы. 
 

Образовательные задачи детского сада[6]:

развитие языка  и подготовка к письму;

подготовка к школе  и будущему статусу ученика;

самовыражение;

открытие для себя мира;

воспринимать, чувствовать, воображать, создавать.

[править]

Начальная школа 

Образование в начальной  школе начинается с Подготовительного  курса (СР) для детей шести лет  и состоит из пяти уровней (классов): CP (Cours préparatoire, первый год, 6 лет), CE1 (Cours élémentaire 1, второй год, 7 лет), CE2 (Cours élémentaire 2, третий год, 8 лет), CM1 (Cours moyen 1, четвёртый  год, 9 лет), CM2 (Cours moyen 2, пятый год, 10 лет). 

Цикл Основного  образования (Цикл 2), который начинается со старшей группы детского сада, —  это тот период, когда формируются  базовые начальные знания, такие  как разговорная речь, письмо, чтение и письмо — основу для дальнейшего  успешного обучения. Ученик постепенно приобретает самостоятельность. 

Расписание, установленное  Министерством Образования Франции, по различным дисциплинам обеспечивает достаточное время для каждого  из 7 основных направлений образования.

овладение речью  и французским языком;

жизнь вместе;

математика;

познание мира;

художественное образование.

[править]

Среднее образование 

Среднее образование  делится на две ступени (коллеж и  лицей) и длится семь лет.

[править]

Коллеж

Основная статья: Коллеж 

Обучение в коллеже  является обязательным, длится четыре года (с шестого по третий класс) и разделено на три цикла[7]:

Цикл адаптации  — Шестой класс (фр. la classe de sixième). В  этот класс берут всех выпускников  начальной школы без экзаменов. Цель первого года обучения в коллеже: закрепить и свести воедино полученные знания в начальной школе, подготовить  учеников к самостоятельному обучению. В этом классе ученики выбирают первый иностранный язык.

Центральный цикл —  Пятый (фр. la classe de cinquième) и четвёртый  класс (фр. la classe de quatrième). Целью этого  цикла является углубление полученных знаний и умений. Особое внимание уделяется  успеваемости и подготовки к выбору профессионального направления  в лицее. В пятом классе начинается химия и физика, так же можно выбрать латинский язык как факультатив, а в четвёртом второй иностранный язык.

Цикл профессиональной ориентации — Третий класс (фр. la classe de troisième) подготавливает учеников к  выбору одного из трёх направлений: общее  образование, техническое или профессиональное. В третьем классе появляется возможность  изучения древнегреческого языка, так  же ученики могут выбрать 3-6 часовой  модуль "введение в профессиональную жизнь". В конце третьего класса ученики сдают национальный экзамен  и получают фр. diplôme national du brevet. Результаты этого экзамена никак не влияют на переход в следующий класс. 

В конце третьего класса ученики имеют возможность  записаться в общий или технологический  лицей во второй класс или же поступить  в профессиональный лицей для  подготовки сертификата о профессиональной пригодности (фр. Certificat d'aptitude professionnelle) по определённой профессии.

[править]

Лицей 

Лицеи подразделяются на три типа: общий, технологический  и профессиональный. В первых двух обучение - 3 года. В лицеях общего типа по итогам экзаменов выдаётся общий  бакалавриат, дающий право доступа  к высшему образованию. По окончании  технологического лицея сдаются  экзамены на получение технологического бакалавриата — право на обучение в университете по своей специальности. Профессиональные лицеи (подобие российского  ПТУ) — обучение 2 года, по окончании  которых выдаются свидетельство  о профессиональном обучении и сертификат о профессиональной пригодности, не дающие доступа к высшему образованию. Можно получить профессиональный бакалавриат  после трёх лет обучения в лицее (с 2005 г.).

[править]

Высшее образование 

Высшее образование  доступно только при наличии бакалавра. Система высшего образования  во Франции отличается большим разнообразием  ВУЗов и предлагаемых дисциплин.

[править]

Юрисдикция 

Большинство высших учебных заведений являются государственными и исторически подчинялись Министерству образования (фр. Le ministère de l'éducation nationale), в котором высшее образование  было иногда подчинено государственному секретариату в структуре министерства.

[править]

Типы высшего образования  во Франции

Короткое высшее образование. Обучение длится два-три  года, после которых выпускники получают DUT (Diplôme universitaire de technologie) или BTS (Brevet de technicien supérieur). Данный вид высшего образования  готовит в основном специалистов в сфере промышленности или в  сфере обслуживания.

Длительное высшее образование. Данный вид высшего  образования даётся в университетах  и высших школах). 

Схематично систему  высшего образования до Болонского процесса можно представить так:

18 лет — Первый  цикл. DEUG (2 года, диплом об общем  университетском образовании)

21 год — Второй  цикл. Licence (1 год, в российском  высшем образовании это соответствует  четвёртому курсу)

22 года — Третий  цикл. Maitrise (1 год, после него решается, по какому направлению дальше  учиться)

23 года — Третий  цикл. DEA (1 год, диплом углублённого  изучения, обучение исследовательской  работе) или DESS (диплом высшего  специализированного образования,  является профессиональным дипломом).

24 года — Постуниверситетское  образование. Doctorat (3-4 года, соответствует  в России аспирантуре). 

Декретом № 2002—481 (2002 г.) была введена новая система  степеней: бакалавр — лиценциат (3 года) — магистр (2 года) — доктор (3-4 года) (данный декрет не регламентирует продолжительность  обучения). Национальный диплом магистра: магистр-исследователь и профессиональный магистр (соотв. DEA и DESS, которые не отменены). Студент практически ежегодно получает национальный диплом, соответствующий  какому-то университетскому диплому, что  создаёт дополнительные сложности  в понимании французских документов об образовании.

[править]

Типы французских  ВУЗов

[править]

Высшие школы 

Высшие школы[8][9] (фр. Les Grandes Ecoles) [10] представляют собой  одну из особенностей французской системы  высшего образования. Они фактически противопоставлены государственной  системе высшего университетского образования во Франции и с  большим трудом поддаются сравнительной  классификации на международном  уровне[11]. Обучение в высших школах считается во Франции гораздо более престижным, чем в университетах (которые несут на себе некоторый отпечаток второсортной системы, поскольку не предполагают никакого отбора при поступлении и функционируют по принципу свободной записи и бесплатного образования. [12] 

На государственные  высшие школы приходится порядка 30% совокупного бюджета высшего  образования при том, что в  них обучается только 4% от общего числа студентов. В среднем в  год расходы бюджета на обучение одного студента в университетах  составляли в 2005 году 7.470 €, а только на одних подготовительных факультетах  для дальнейшего поступления  в высшие школы — 13.880 € или  почти вдвое больше. По другим данным это разрыв еще больше: 6.800 евро в  год в среднем на одного студента университета и до 24 тысяч евро в  год на слушателя самых престижных из Великих школ. Средневзвешенный показатель расходов на одного студента в системе университетского образования  Франции составил в 2005 году 9.280 в  долларовом эквиваленте, при том  что в Швеции он равнялся 15.715 долларам, а в США — достигал 20.525 долларов[13]. 

В отличие от университетов, в высшие школы надо сдавать сложные  вступительные экзамены при большом  конкурсе для абитуриентов. Поступить  в высшие школы значительно сложнее, но и профессиональные перспективы  по их окончании несравненно лучше: выпускникам не только гарантирована  полная занятость, но чаще всего —  самые престижные и доходные рабочие  места в государственном и  частном секторах. 

Слушатели некоторых  высших школ получают стипендию как  будущие государственные служащие. Созданы по инициативе государственных  властей и частных предпринимателей для подготовки специалистов в конкретных сферах экономической деятельности или служащих органов государственной  власти. Так, высшие нормальные (педагогические) школы готовят преподавателей, Политехническая  школа и Сен-Сирское училище  — военных специалистов, Национальная историко-архивная школа — архивистов и хранителей национального достояния. К высшим школам относят также  пять католических институтов. 

Особое место среди  всех учреждений образования и повышения  квалификации, и даже среди высших школ, занимает Национальная школа  администрации при Премьер-министре Франции. ЭНА стоит на первом месте  не столько по уровню образования (её явно превосходит в межуднародном  признании Политехническая школа), сколько по открываемым перспективам карьерного роста и жизненного успеха. Слушателей и выпускников школы  называют «энарками» (фр. énarque). 

Обучение в ЭНА  бесплатно для слушателей и всю  тяжесть расходов несёт государственный  бюджет Франции (через бюджет ЭНА). Государственные  затраты на обучение одного слушателя, хотя и снизившиеся примерно на 10% в 2005-2006 годах, оценивались в 2006 году в 56.303 € за весь 27-месячный период или примерно 25 тысяч евро в год, что даже выше среднего показателя затрат на обучения одного студента в университетатах США[14]. 

Подавляющее большинство  французских выпускников ЭНА (порядка  шести тысяч с 1945 года) стали ведущими государственными политиками, руководителями французских институций, парламентариями, высшими чиновниками, дипломатами  и членами международных организаций, судьями высших инстанций, адвокатами Государственного совета, административными  и финансовыми контролёрами высшего  ранга, руководителями и топ-менэджментом крупнейших государственных и международных  фирм и банков, средств массовой информации и коммуникации. ЭНА дала Франции двух президентов, семь премьер-министров, большое число министров, префектов, сенаторов и депутатов Национального  собрания. Советским эквивалентами  ЭНА можно было считать Академию общественных наук при ЦК КПСС, Дипломатическую  академию МИД СССР и Академию народного  хозяйства при Совете министров  СССР вместе взятые. Современным российским эквивалентом ЭНА являются Российская академия государственной службы при  Президенте Российской Федерации, Академия народного хозяйства при Правительстве  Российской Федерации и Дипломатическая  академия МИД РФ вместе взятые.