Особливості міжособистісних відносин у групі однолітків молодшого шкільного віку

Виходячи з перерахованого вище, об'єктом нашого дослідження є міжособистісні відносини.

Предметом нашого дослідження є особливості міжособистісних відносин у групі однолітків молодшого шкільного віку.

Кожна дитина – унікальна особистість, і тому в спілкуванні кожний користується своїм підходом. Однак психологами робляться спроби виділити й загальні правила міжособистісної взаємодії. Тому метою нашого дослідження буде вивчення основних особливостей міжособистісних взаємодій у групі однолітків молодшого шкільного віку. Відповідно завданнями нашого дослідження є:

1.Здійснення теоретичного поняття «міжособистісні відносини».
2.Вивчення міжособистісних відносин як фактора особистісного розвитку молодшого школяра.
3.Виявлення соціометричного статусу молодших школярів.
Гіпотеза дослідження: положення в системі міжособистісних відносин або соціальний статус кожної дитини, що входить у групу однолітків, визначає особливості цих відносин.