Проблемы семейного воспитания и взаимодействия семьи и школы

Цель курсовой работы: рассмотреть понятие семейного воспитание, методы и формы взаимодействия семьи и школы в воспитании.
Объект исследования – воспитание школьников.
Предмет исследования – методы и средства семейного воспитания, методы взаимодействия семьи и школы.
Задачи:
- изучить теоретические основы данной проблемы;
- раскрыть основы семейного воспитания, методы, формы и содержание воспитания;
- исследовать психолого-педагогические основы взаимодействия семьи и школы: рассмотреть педагогическую поддержку в воспитании, и изучить роль классного руководителя в воспитании школьника

Введение………………………………………………………………………….. 3
Глава I: Теоретические аспекты семейного воспитания……………………… 5
1. Понятие семейного воспитания…………………………………………….. 5
2. Содержание воспитания…………………………………………………… 11
3. Методы и формы семейного воспитания…………………………………. 14
4. Педагогическая поддержка семьи…………………………………………. 16
5. Взаимодействие семьи и школы…………………………………………... 19
Глава II: Практические методики диагностики семейного воспитания…….. 27
2.1 Методика идентификации детей с родителями
(опросник А. И. Зарова)………………………………………………………... 27
2.2 Методика «Стратегии семейного воспитания»…………………………... 39
2.3 Опросник «Мера заботы»………………………………………………….. 35
Заключение……………………………………………………………………… 38
Список использованной литературы………………………………………….. 40