Проектирование педагогического процесса как технология

Целью нашей работы является определение современного понимания и использования категории «педагогическая технология» в учреждениях общего и профессионального образования. Чтобы разрешить проблему непонимания смысла и сущности категории «педагогическая технология», нам следует решить следующие задачи:
1. Изучить литературу по проблеме «педагогическая технология»;
2. Определить современное понимание и использование «педагогических технологий»;
3. Составить рекомендации студентам, начинающим педагогам по самостоятельному изучению вопроса «современные педагогические технологии».

Введение
1. Сущность педагогической технологии и педагогического проектирования
2. Представление о педагогической технологии
3. Категория «педагогическое проектирование»
4. Структура профессионального общения в педагогическом процессе
5. Технология проектирования педагогического процесса
6. Планирование в деятельности педагога
7. Планирование как результат конструктивной деятельности педагога
8. Список литературы