Роль мотивации в изучении иностранного языка

Цель работы: выявить наиболее эффективные пути, методы и средства повышения познавательной мотивации изучения иностранного языка.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) изучить психологические характеристики мотива;
2) изучить учебную мотивацию школьников;
3) определить роль лингвострановедческого материала в формировании мотивации;
4) исследовать роль проблемных методов обучения в создании положительной мотивации;
5) выявить значимость интенсивной методики обучения в формировании мотивации;
6) определить роль социальных мотивов в создании положительной мотивации.

Введение
Глава I. Проблема мотивации обучения иностранному языку в школе
1.1 Учебная мотивация школьников
1.2 Умственная самостоятельность и инициативность как условие для создания мотивированности у учащихся
1.3 Психологическая характеристика мотива. Понятие мотивации
1.4 Факторы влияющие на мотивацию изучения иностранного языка
Выводы по первой главе
Глава II. Пути повышения мотивации обучения иностранному языку
2.1 Мотив как фактор, определяющий отношение обучаемого к миру иноязычной культуры
2.2 Мотивация в контексте проблемного обучения
2.3 Метод интенсивного обучения иностранному языку
Выводы по второй главе
Практическая часть
Заключение
Список использованной литературы