Розвиток самопізнання і самосвідомості у дітей дошкільного віку

Завдання дослідження:
1. Провести теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури з проблемі самосвідомості в психології
2. Вивчити поняття самосвідомості в психології
3. Вивчити, виявити рівні самосвідомості та самопізнання дітей дошкільного віку

Вступ
Розділ 1. Теоретичні основи вивчення проблем самосвідомості у дітей дошкільного віку в психології
1.1 Вивчення самосвідомості у вітчизняній й зарубіжної психології
1.2 Розвиток передумов самосвідомості у немовлячому віці
Розділ 2. Розвиток самосвідомості в ранньому дитинстві
2.1 Зародження самопізнання у дітей дошкільного віку.
2.2. Розвиток самосвідомості дошкільника.
2.3 Особливості розвитку дітей старшого дошкільного віку
Розділ 3.Опис вибірки і методик дослідження самопізнання і самосвідомості у дітей дошкільного віку.
3.1 Дослідження дітей дошкільного віку методиками «Сходинки», В. Г.Шур; та «Намалюй себе», А.М.Прихожан.
3.2 Аналіз результатів дослідження особливостей прояви самооцінки в дітей віком дошкільного віку
Висновки
Список використаної літератури