Временная перспектива будущего в раннем юношеском возрасте

      И, наконец, в-третьих, представлена примерная программа работы педагога или психолога по развитию временной перспективы и способностей к целелеполаганию для учащихся 15-17, которая включает не только методы диагностики временной перспективы будущего в данном возрасте, но и конкретные приёмы по её формированию и коррекции.

    Исходя  из полученных результатов, можно сделать  вывод, что формирование временной перспективы будущего у современных старшеклассников можно и нужно специально организовывать, чтобы  в условиях ценностно-нормативной неопределенности, дезориентации относительно своих жизненных перспектив у юношей и девушек не допустить или хотя бы минимизировать возникновение личностных проблем, связанных с психологическими трудностями жизненного самоопределения и социальным становлением личности.

Список  литературы

1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. – М., 1980.
2. Бодалёв А.А.Психология личности. М.: Издательство Моск. ун-та, 1988.
3. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. Избранные психологические труды. М.; Воронеж, 1995.
4. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение. – Киев, 1988.
5. Зейгарник Б.В. Теория личности Курта Левина. – М., 1982.
6. Кон И.С.  Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1992.
7. Мудрик А.В. Время поисков и решений, или Старшеклассникам о них самих. – М.: Просвещение, 1990.
8. Овчарова Р.В. Справочная книга  школьного психолога. – 2-е изд. – М.: «Просвещение», 1996.
9. Психология. Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского, – М., 1990.
10. Психология формирования и развития личности  / отв. ред. Л.И. Анцыферова. – М.,1981.
11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2006.
12. Руководство практического психолога: Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте / Под ред. И.В. Дубровиной. – 2-е изд. – М.: «Академия», 1997.
13. Формирование личности в переходный период: От подросткового к юношескому возрасту /Под ред. И.В. Дубровиной.– М.: Педагогика, 1987.
14. Чередниченко Г.А., Шубкин В.Н. Молодёжь вступает в жизнь. –

       М., 1989.

15. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: пер. с англ. / Э. Эриксон; общ ред. и предисл. А.В. Толстых. – 2-е изд. – М.: Флинта: МПСИ: Прогресс, 2006.