Языкознание как наука о языке. Основные разделы лингвистики. Язык как система. Основные единицы языка и речи. Речь. Различия языка и речи

1. Языкознание как наука о языке. Основные разделы лингвистики. Язык как система. Основные единицы языка и речи. Речь. Различия языка и речи.

Язык — знаковая система, соотносящая понятийное содержание и типовое звучание (написание). 

Языкознание — наука, изучающая языки.

Основные  разделы лингвистики I. Теоретическая лингвистика:фонетика — наука о звуковом строе языка;лексикология — наука о слове как единице языка; фразеология — наука об устойчивых сочетаниях слов;морфемика — наука о строении слова, о выделении в нем значимых частей;словообразование — наука о правилах образования слов;морфология — наука о грамматических свойствах слов;синтаксис — наука о строении и правилах употребления словосочетаний и предложений.

II. Прикладная лингвистика, посвященные изучению и описанию правил использования языковых средств в речи, нормированию речи, составлению словарей и справочников:орфоэпия — раздел фонетики, изучающий нормы произношения слов и форм;стилистика — раздел языкознания, изучающий правила словоупотребления.

Речь — это язык в действии. Язык же — это система знаков, включающая слова с их значениями плюс синтаксис — набор правил, по которым строятся предложения. (Выготский Л. С.Жинкин Н. И.).

Язык состоит из следующих единиц:  1. звук (буква в письменных текстах); 2. морфема (приставка,  корень,  суффикс,  окончание); 3. словосочетание (свободное или устойчивое); 4. предложение; 5. текст; Лингвисты изучают не только язык, но и процессы образования речи (использования языка) и её восприятия, они выделяют и описывают основные единицы речи – речевую ситуацию, речевое событие, речевое взаимодействие. Речевая ситуация – это контекст высказывания,  то,  что помогает его понять. речевое событие включает:  1. Собственно речь и то, что её сопровождает (мимика, жесты, движение и др.); 2. Обстановка,  условия,   в которых происходит общение,  то есть речевая ситуация, контекст высказывания. Речевое взаимодействие -  говорение, и восприятие речи, и понимание её, и оценка полученной информации,  и реагирование (вербально,  мимикой, жестами, поведением).

2. Общественная природа речевой деятельности. Гипотеза происхождения языка.

Речевая деятельность состоит из нескольких фаз — ориентировки, планирования, реализации речевого плана, контроля (Л.С. Выготский). Общественная (социальная) функция языка проявляется в различных обществах и коллективах в конкретные исторические моменты. Язык-это общественное явление: он возникает и развивается в человеческом обществе и прекращает свое существование, если престает существовать народ, который на нем говорит. Хотя, впоследствии они могут оставаться в нашей жизни (латынь). Гипотезы происхождения языка: Религиозные теории, Античные гипотезы Фюсей - имена даны от природы, так как первые звуки отражали вещи, которым соответствуют имена. Имена - это тени или отражения вещей; Ономатопоэтическая (греч. «создающая имена»), или, иначе говоря, звукоподражательная гипотеза.Междометная гипотеза Эмоциональные выкрики от радости, страха, боли и т.д. привели к созданию языка. Ироничное название этой гипотезы: теория «тьфу-тьфу». Биологическая гипотеза Язык - естественный организм, возникает самопроизвольно, имеет определенный срок жизни и умирает как организм. Коллективистская гипотеза (теория трудовых выкриков) Язык появился в ходе коллективной работы из ритмичных трудовых выкриков. Выдвинул гипотезу Людвиг Нуаре. Трудовая гипотеза Энгельса. Гипотеза спонтанного скачка. По этой гипотезе язык возник скачком, сразу же с богатым словарем и языковой системой. Высказывал гипотезу немецкий лингвистВильгельм Гумбольдт (1767-1835): В пользу этой на первый взгляд странной гипотезы также говорят скачки в возникновении биологических видов.

3. Разновидности  речевой деятельности: говорение,  слушание, письмо и чтение –  их роль в жизни человека. Специфика  устной и письменной речи. Различия  между устной и письменной  речью.

Характеризуя речевую деятельность, И.А. Зимняя указывает, что РД представляет собой активный, целенаправленный, мотивированный, предметный процесс выдачи мысли, направленной на удовлетворение коммуникативно-познавательной потребности человека в процессе общения.

Разновидности речевой  деятельности: говорение, слушание, письмо и чтение.

1.Кодирование речи (ее порождение, продуцирование)Говорение - отправление речевых акустических сигналов, несущих информацию (при этом соблюдаются правила фонологии, орфоэпии, интонации). Письмо - зашифровка речевых сигналов с помощью графических знаков (при этом соблюдаются правила графики, орфографии, пунктуации). 2.Декодирование речи (ее восприятие) Слушание — восприятие акустических речевых сигналов и их понимание (аудирование на основе знания правил фонологии, орфоэпии, интонации). Чтение — расшифровка графических знаков и понимание их значений (на основе правил фонологии, графики, орфографии, пунктуации, орфоэпии, интонации).

 Говорение/слушание, письмо/чтение  — акты индивидуальные, но они  содержат социальную, объективную  основу, так как зависят от  многих социальных обстоятельств  (образования, мировоззрения, рода деятельности и др.).

Виды речевой деятельности — говорение, слушание,  чтение, письмо - определяются  форме общения (устной, непосредственной или письменной, опосредствованной.

Язык существует в двух формах — устной (звуковой) и письменной (буквенной). Обе эти формы функционируют параллельно, но основной является речь устная: она первична (письменная речь возникла позже) и представляет собой основную форму общения (мы чаще говорим, чем пишем).

Устная речь - это звучащая речь, применяемая для непосредственного общения, а в более широком понимании – это любая звучащая речь. В устной речи большую роль играют место логического ударения, степень чёткости произношения, наличие или отсутствие пауз. Письменная форма речи. Письмо - это созданная людьми вспомогательная знаковая система, которая используется для фиксации звукового языка (звуковой речи).

Эти две формы речи различаются  по ряду показателей: Устная речь: 1. Рассчитана на слуховое, неповторяющееся восприятие Письменная речь 1)Рассчитана на зрительное восприятие, ее можно перечитывать. 1.Устная речь обычно спонтанная, неподготовленная, хотя может быть и подготовленной (доклад, публичное выступление и др.). 1. Письменная речь обычно подготовленная.

4 . Литературный язык – высшая форма национального языка. Норма русского литературного языка. Признаки нормы. Основные разновидности норм русского литературного языка. Орфоэпические нормы. Словари и справочники.

1. Литературный язык – высшая форма национального языка

Литературный язык — это высшая форма существования языков, так как он служит средством выражения всех знаний человечества о природе и обществе и, следовательно, может употребляться во всех речевых сферах: в повседневном бытовом обиходе, в государственных и общественных учреждениях, школах, науке, прессе, художественной литературе, театре, кино, радио, телевидении.

Литературный язык обладает своими особенностями. К ним относятся: устойчивость (стабильность); обязательность для всех носителей языка;обработанность;наличие устной и письменной формы; наличие функциональных стилей; нормированность.

Совокупность правил, регламентирующих употребление слов, произношение, правописание, образование слов и их грамматических форм, сочетание слов и построение предложений, называется литературной нормой.Лексические нормы — это нормы словоупотребления, принятые в литературном языке; это правила применения слова в том значении, которое зафиксировано в словаре.

Признаки нормы: устойчивость (или стабильность), степень употребительности языкового явления, соответствие авторитетным источником – чаще всего произведениям известных писателей.

Существует два вида норм: 1. Нормы обязательные. Их нарушение приводит к грубым ошибкам в речи. 
2. Нормы вариантные. Вариантность норм складывается исторически. Вариантные нормы отражают стремление языка к стабильности, преемственности. Орфоэпические нормы - Ее можно определить, как совокупность правил, которые устанавливают литературное произношение.Орфоэпические нормы делятся на: акцентологические нормы и произносительные. Акцентологические нормы – это нормы ударения. Характерными чертами его являются также разноместность и подвижность. Произносительные нормы ¾ правила произношения гласных и согласных звуков. В русской речи среди гласных только ударные произносятся четко. Словари и справочники. Слова́рь — книга, информация в которой упорядочена c помощью разбивки на небольшие статьи, отсортированные по названию или тематике. Различают энциклопедические и лингвистические словари. Спра́вочник — издание практического назначения, с кратким изложением сведений в систематической форме, в расчёте на выборочное чтение, на то, чтобы можно было быстро и легко навести по нему справку. По целевому назначению справочники различают на: научные, массово-политические, производственно-практические, учебные, популярные, бытовые.

5. Лексика русского языка как система. Предмет и задачи лексикологии. Структурные признаки слова: фонетическая оформленность, лексикологическая отнесенность, цельнооформленность, непроницаемость. Определение слова.

Лексикология – раздел языкознания, изучающий словарный состав языка, т.е. лексику.

Подразделом лексикологии явл. фразеология, где изучаются лексически неделимые, устойчивые сочетания слов – фразеологизмы (бить баклуши, таскать каштаны из огня, растекаться мыслью по древу).

Именно в разделе лексикологии, которая называется семасиология рассматриваются значения слов и фразеологизмов.

Лексика есть особым образом организованная система слов и фразеологических единиц языка; при этом и слово, и фразеологизм обладают 3-мя относительно самостоятельными подсистемами:

1. Эпидигматикой (-внутренней структурой значения единицы); 2. Парадигматикой (-наличием связей одинаковых или родственных значений разных единиц: крыша, навес); 3. Систематикой (-возможность последовательной сочетаемости единиц в словосочетании и предложении); Слово – основная номинативная и когнитивная единица языка, которая служит для наименования предметов, отношений, свойств, процессов и для сообщения о них.  Основными признаками, характеризующими его как единицу системы языка, явл. след.: 1. Номинативность (название явления действительности и представление его в виде лексического значения);2. Индивидуальность лексического значения (отражение в значении слова определенного явления реальности, т.е. денотат); 3.Материальность слова (существование в звуковой и графической форме); 4. Воспроизводимость (существование слова в готовом, не создаваемом каждый раз виде);5.Структурная цельнооформленность (целостность фонетического и морфологического оформления);

6. Многозначность слов в русском языке. основные типы значения слов. прямые и переносные значения слов, способы образования переносных значений слов. омонимия. типы омонимов. паронимия

Многозначность  слов - наличие у слова более чем одного значения, т. е. способность одного слова передавать различную информацию о предметах и явлениях внеязыковой действительности.  Лексическое значение слова – это его содержание, т.е. исторически закрепленная соотнесенность между звуковым комплексом и предметом или явлением. Типы лексического значения: прямое/переносное (соотнесение с предметом), мотивированное (рукав)/немотивированное (рука), свободное (золотая цепочка)/несвободное (золотые руки), номинативное - назывное (писатель).

Типы переноса: метафора – переносное значение с 1 слова на другое, на основные сходства признака (кольцо на руке – кольцо дыма, золотой медальон – золотые кудри),метонимия – переносное наименование с одного предложения на другое (золото и серебро (общ.), спортсмены привезли золото и серебро (медаль), ставили Шекспира (его произведение)), синекдоха – переносное название целого предмета на его части (вишня – дерево, вишня созрела – каждая ягодка) Полисемия (многозначность). У некоторых слов несколько значений. Выделяют основное значение и производное значение. О значении слова справляются в толковом словаре, где основное значение всегда идет первым. Пример: Идти – шел

Омонимы, в отличии от многозначных слов не имеют общих семантических признаков, к тому же в словаре омонимы представляют в разных статьях, а многозные слова – в одной. Омонимы – это слова, имеющие одинаковое звучание, написание и словоизменение, но не связанные по значению.

Ключ (к замку) - ключ (родник); лечу (лететь- глагол) - лечу (лечить - глагол) 1) Фонетическая омонимия — совпадение слов только по звучанию: Везти — вести , Код — кот. Такие слова называются омофонами. 2) Графическая омонимия — совпадение слов только по написанию при сохранении различий в звучании: за'мок (штурмовать) — замо'к (закрывать); па'рить (овощи) — пари'ть (в облаках); а'тлас (географический) — атла'с (вид ткани). Такие слова называются омографами. 3) Морфологические омонимы — совпадение слов, принадлежащих к разным частям речи, в одной или нескольких грамматических формах: три (числительное) — три (повелит, накл. от глагола тереть); печь (глагол в форме инфинитива) — печь (сущ. в И.п.); Такие слова называются омоформами. Паронимы  — это слова, близкие по звучанию и морфемному строению, но имеющие разный смысл. Обычно паронимами бывают слова, образованные от одного корня, но с помощью разных аффиксов (суффиксов, приставок). Например: Надеть (пальто на себя) — одеть (ребенка); Экономный (человек) — экономичный (режим) — экономический (кризис); Эскалатор (подвижная лестница) — экскаватор (землеройная машина);

7.  Синонимия.  Определение синонимов, синонимического  ряда.  Типы синонимов в современном  русском языке. Антонимия. Семантические  группы антонимов. Структурные  типы антонимов. Антитеза.

Синонимия (от греч. одноименность) — тождество или близость значения разных язык. и речевых единиц. Синонимы — слова одной части речи, различные по звучанию и написанию (ср. омонимы), но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение (ср. антонимы). Примеры синонимов в русском языке: смелый — храбрый. Синонимический ряд – это ряд лексических или фразеологических синонимов. Чепуха, ахинея, безалаберщина, белиберда, бессмыслица, бестолковщина, вздор, галиматья, дичь, дребедень, ерунда, нелепица, чушь.

Типы синонимов:1. Синонимы, отличающиеся оттенками в значениях, называются семантическими (смысловыми, идеографическими) Например, мокрый - влажный, сырой отражают различную степень проявления признака. 2. Синонимы, имеющие отличия в экспрессивно-эмоциональной окраске и употребляемые поэтому в разных стилях речи, называются стилевыми; ср. жена (общеупотр.) - супруга (офиц.); молодые (разг.) - новобрачные (кн ); 3. Синонимы, которые отличаются и оттенками в значении, и стилистически, называются семантико-стилистическими. Антонимия семантическая противоположность. Антонимами называют слова противопоставленные друг другу по смысловому признаку, который составляет ядро их значения, например горячий – холодный, быстро – медленно, присутствовать – отсутствовать. По смыслу различаются следующие группы антонимов: 1) антонимы, выражающие противоположные качества, постепенно возрастающие или убывающие (низшая, средняя, высокая степень): хороший — средний (нормальный) — плохой; 2) антонимы, выражающие взаимоисключающие, противоречащие друг другу качества и понятия: истина — ложь (нет промежуточного звена); холостой — женатый; слепой — зрячий; рай — ад; мужчина — женщина; жизнь — смерть; 3) антонимы, выражающие противоположные направления действий и признаков: разбрасывать — собирать; преувеличивать — преуменьшать; мокнуть — сохнуть; беднеть — богатеть. Выявление характера логико-семантических связей слов-антонимов, то есть определение семантики противоположности, возможно со следующих основных позиций: с точки зрения соответствия/несоответствия одному и тому же предмету; с точки зрения направленности/ненаправленности действий, признаков и так далее; с точки зрения степени качества (то есть градуальности/неградуальности качества); с точки зрения присущего каждому члену оппозиции положительного содержания, при обязательном условии семантического дополнения одного за счет другого (то есть так называемой комплементарности). Антитеза - риторическое противопоставление текста, стилистическая фигура контраста в художественной или ораторской речи, заключающаяся в резком противопоставлении понятий, положений, образов, состояний, связанных между собой общей конструкцией или внутренним смыслом.