Акцентуации характера

мир почти всегда закрыт для других и заполнен увлечениями  и фантазиями,

которые предназначены  только для услаждения самого себя. Могут проявлять

склонность к  употреблению алкоголя, что никогда  не сопровождается ощущением 

эйфории.

Эпилептоидный

Эпилептоидный тип акцентуации характеризуется возбудимостью,

напряжённостью  и авторитарностью индивида. Человек  с данным видом 

акцентуации склонен к периодам злобно-тоскливого настроения, раздражения с

аффективными  взрывами, поиску объектов для снятия злости. Мелочная

аккуратность, скрупулезность, дотошное соблюдение всех правил, даже в ущерб 

делу, допекающий окружающих педантизм обычно рассматриваются  как 

компенсация собственной  инертности. Они не переносят неподчинения себе и 

материальные  потери. Впрочем, они тщательны, внимательны  к своему здоровью

и пунктуальны. Стремятся к доминированию над  сверстниками. В интимно-

личностной сфере  у них ярко выражается ревность. Часты случаи алкогольного

опьянения с  выплескиванием гнева и агрессии.

Истероидный

У людей с  истероидным типом ярко выражен эгоцентризм и жажда быть в центре

внимания. Они  слабо переносят удары по эгоцентризму, испытывают боязнь

разоблачения  и боязнь быть осмеянными, а также  склонны к суициду. Для них 

характерны упорство, инициативность, коммуникативность и активная позиция.

 Они выбирают  наиболее популярные увлечения,  которые легко меняют на ходу.

Неустойчивый

Неустойчивый  тип акцентуации характера определяет лень, нежелание вести 

трудовую или  учебную деятельность. Данные люди имеют ярко выраженную тягу

к развлечениям, праздному времяпрепровождению, безделью. Их идеал — 

остаться без  контроля со стороны и быть предоставленными самим себе. Они 

общительны, открыты, услужливы. Очень много говорят. Секс для них выступает

источником развлечения, сексуальная жизнь начинается рано, чувство любви им

зачастую незнакомо. Склонны к потреблению алкоголя и наркотиков.

Конфо́рмный

Конформный тип  характеризуется конформностью окружению, такие люди

стремятся «думать, как все». Они не переносят крутых перемен, ломки 

жизненного стереотипа, лишения привычного окружения. Их восприятие крайне

ригидно и сильно ограничено их ожиданиями. Люди с данным типом акцентуации

дружелюбны, дисциплинированы и неконфликтны. Их увлечения и  сексуальная

жизнь определяются социальным окружением. Вредные привычки зависят от

отношения к  ним в ближайшем социальном круге, на который они ориентируются 

при формировании своих ценностей. 

По мнению А. Е. Личко акцентуацию можно определить как дисгармоничность развития характера, гипертрофированную выраженность отдельных  его черт, что обуславливает повышенную уязвимость личности в отношении  определенного рода воздействий  и затрудняет её адаптацию в некоторых  специфичных ситуациях.

При этом важно  отметить, что избирательная уязвимость в отношении определенного рода воздействий, имеющая место при  той или иной акцентуации, может  сочетаться с хорошей или даже повышенной устойчивостью к другим воздействиям. Точно так же, затруднения  с адаптацией личности в некоторых  специфичных ситуациях (сопряженных  с данной акцентуацией) может сочетаться с хорошими или даже повышенными  способностями к социальной адаптации  в других ситуациях. При этом эти  “другие” ситуации сами по себе могут  быть объективно и более сложными, но не сопряженными с данной акцентуацией, не референтны ей.

Все акцентуации  Личко рассматриваются как временные  изменения характера, сглаживающиеся при взрослении. В то же время многие из них переходят в психические заболевания или же сохраняются на всю жизнь.

Акцентуации представляют собой хотя и крайние, но варианты нормы. Поэтому "акцентуация характера" не может быть психиатрическим диагнозом.

По исследованиям  А.Е. Личко патохарактерологические реакции, выступающие на фоне акцентуаций, как правило, почти 80% из них с возрастом сглаживаются, смягчаются и можно наблюдать удовлетворительную социальную адаптацию. Будет прогноз хороший или плохой зависит от степени и вида акцентуаций – скрытая она или явная, а также от социальных условий.[3]

Явная акцентуация  – эта степень относится к  крайним вариантам нормы. Однако выраженность черт определенного типа обычно не препятствует социальной адаптации. Занимаемое положение, как правило, соответствует способностям и возможностям. С возрастом особенности характера  либо остаются достаточно выраженными, но компенсируются и не мешают адаптации, либо настолько сглаживаются, что  явная акцентуация переходит  в скрытую.

Скрытая акцентуация  – эта степень относится не к крайним, а к обычным вариантам  нормы. В обыденных, привычных условиях черты какого-либо типа характера  выражены слабо или не проявляются  совсем. Даже при продолжительном  наблюдении, при разносторонних контактах  и детальном знакомстве трудно бывает составить представление об определенном типе. Однако, черты этого типа могут неожиданно и ярко проявиться под влиянием тех ситуаций и психических травм, которые адресованы к месту наименьшего сопротивления.

Наиболее благоприятный  прогноз наблюдается при гипертимической  акцентуации, наихудший прогноз  – при явной неустойчивой акцентуации.

       Различают несколько видов относительно стойких  изменений:

- переход явной  акцентуации в скрытую, когда с возрастом акцентуированные черты стираются или компенсируются, т. е. заменяются другими и только под влиянием некоторых факторов, адресованных уязвимому месту, черты этого типа уже скрытого, замаскированного, вдруг проявятся неожиданно, внезапно в полной силе;

- формирование  на почве акцентуаций психопатических  развитий, роль играет среда и  в результате может наблюдаться  предболезненное состояние, а иногда заболевание;

- трансформация  видов акцентуаций характера,  присоединение к основному типу  близких, совместимых с этим  типом других акцентуаций.

В некоторых  случаях, черты вновь приобретенных  акцентуаций могут даже доминировать над основной, иногда черты одной  акцентуации  могут “вытеснить”, “заслонить” черты других акцентуаций.

Одной из распространенных практических ошибок является трактовка  акцентуации как установленной  патологии. Однако это не так. В работах  К. Леонгарда специально подчеркивалось, что акцентуированные люди не являются ненормальными. В противном случае нормой следовало бы считать только среднюю посредственность, а любое отклонение от неё рассматривать как патологию. К. Леонгард даже полагал, что человек без намека на акцентуацию, конечно, не склонен развиваться в неблагоприятную сторону, но столь же маловероятно, что он как-нибудь отличается в положительную сторону. Акцентуированным личностям, напротив, присуща готовность к особенному, т. е. как к социально положительному, так и социально отрицательному развитию. Обобщая всё сказанное, очевидно, можно заключить, что акцентуация является не патологией, а крайним вариантом нормы.

Сочетание различных  типов акцентуаций и психопатических  и невротических тенденций может  приводить к различным исходам. Например, сочетание акцентуированных и психопатических личностных черт, в том или ином человеке не усиливает акцентуацию или психопатию, напротив оно ведет к выравниванию характера, т. е. к норме.[1]

Психопатии характеризуются  как тотальность и относительная  стабильность патологических черт характера  и их выраженность до степени, нарушающей социальную адаптацию.

Психопатизация  относительно устойчивое личностное свойство и проявляется во всех сферах личности.

Человеческая  психика очень ранима, а отрицательных  воздействий на психику в течение  жизни человека великое множество, начиная от мелких огорчений и  обид, связанных с семейными взаимоотношениями, и до тяжелых личностных потрясений и трагедий в жизни человека.

Помимо отрицательных  личных переживаний, которые приходится испытывать каждому человеку, негативное влияние на психику оказывает  и непрерывный, стремительно возрастающий поток информации, связанный с  научно-техническим прогрессом.

Сохранение душевного  равновесия – важная предпосылка  для нормальной жизнедеятельности  человека и достаточной продуктивности его работы. Для приспособления к  быстро изменяющимся условиям информационно  перегруженного мира необходим достаточный  резерв душевных сил.

Но каждый человек  – этот индивидуальность, со своими особенностями характера и возможностей к адаптации и своим запасом  душевных сил.

Одни люди достаточно устойчивы ко многим стрессовым воздействиям и “хорошо держат удар”, могут  из любой ситуации найти, по крайней  мере, один выход, и находят его, и  негативные внешние воздействия  не оказывают заметного влияния  на их душевное равновесие.

А другие люди имеют  совершенно иные черты характера, и  даже не столь значительная психическая  травма может оказать существенное отрицательное влияние на их психику  и вызвать различные психические  нарушения.

На базе невротической  и психопатической тенденции  могут развиться невроз или психопатия.[4] 
 

 

        Причины возникновения  акцентуаций.

        Факторы, влияющие на возникновение и развитие  акцентуаций,  а в дальнейшем, возможно, и на появление психопатий. 

Среди  биологических  факторов,   приводящих   к   акцентуациям   характера,

выделяют: 

        1. Действия  пренатальных,  натальных  и   ранних   постнатальных

           вредностей на формирующийся  в раннем онтогенезе  мозг.  К  таким

           вредностям можно отнести тяжелые  токсикозы беременности, родовые

           травмы,  внутриутробные  и   ранние  мозговые  инфекции,  тяжелые

           истощающие соматические заболевания.

        2. Неблагоприятная  наследственность,  которая  включает  в   себя

           определенный тип ВНД, алкоголизм  родителей, предопределяющий тип

           акцентуации характера.

        3. Органические повреждения головного  мозга, т.е.  черепно-мозговые

           травмы, мозговые инфекции и т.п.

        4. «Пубертатный  криз»,  обусловленный  неравномерностью  развития

           сердечно-сосудистой  и костно-мышечной   системы,   отягощенный

           физическим  самочувствием,  повышенной  активностью  эндокринной

           системы и «гормональной бурей. 

 К социально-психологическим  факторам следует отнести: 

   1. Нарушения  воспитания подростка в семье.

Влияние семейной среды на формирование личности является наиболее  важным  в силу того, что семья служит основным  общественным  институтом  социализации. 

   2. Школьную  дезадаптацию.

 В подростковом  возрасте падает интерес к  учебе в  силу  изменения   ведущего

вида деятельности (согласно теории возрастной периодизации Д.Б.Эльконина). 

 В  психологии  предпринимались  попытки   выделения  специфических   школьных трудностей. С точки зрения одного из исследователей этой проблемы  Д.Скотта, «…  характер  дезадаптации  ребенка  в  школе  можно  определить  по   форме дезадаптированного поведения,  а  именно:  по  депрессивному  состоянию,  по проявлениям  тревожности  и  враждебности  по   отношению   к   взрослым   и

сверстникам,  по  степени  эмоционального  напряжения,  по   отклонениям   в