Характер. Типы характера

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛГО-ВЯТСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВННОЙ СЛУЖБЫ»

ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ГМУ

КАФЕДРА

СОЦИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ

Контрольная работа

по дисциплине педагогика и психология

Тема: Характер. Типы характера.

                                                                                                            Выполнил студент

Гб-521 учебной группы 2 курса

      Серов Роман Валерьвич
                                                                                                      Конт. Тел. 8-910-888-567-9

         Проверил

                                                                                           доцент.
                                                                                              кандидат психологических наук
                                                                                                Костина Ольга Алексеевна.

НИЖНИЙ НОВГОРОД

2011

Оглавление
 

     I. ВВЕДЕНИЕ_______________________________________________3

     II. Из истории учений о характере_____________________________ 4

     III. Черты характера_________________________________________ 5

     IV. Типы характера и их Влияние  на выбор профессии__________ 6

     V. Определение  типа характера_______________________________12

     VI. заключение______________________________________________ 12

     VII.литература_______________________________________________13

I. ВВЕДЕНИЕ

Характер человека имеет большое значение в построении межличностных отношений

в коллективе. Знание слабых и сильных сторон своего характера позволяют

человеку избежать конфликтов и стрессовых ситуаций, помочь более органично

организовать свою жизнь и профессиональную деятельность.

Рабочее место характеризуется повышенными требованиями и разнообразными

конфликтными ситуациями, здесь слишком часты затруднительные положения, в

которые люди попадают из-за отрицательных черт характера шефа или

подчиненного. Поэтому важно знать разнообразные недостатки, которые могут

доставить неприятности представителям разных типов характера. Кто хочет

достигнуть успеха в работе, тому необходимо знать все сильные и слабые

стороны разных типов характера и наилучшим образом приспособиться к

требованиям своей работы и коллективу.

II. Из истории учений о характере

''Характер'' трактуется в современной психологии далеко не однозначно и

существует множество определений ''характера''.

В IV-III в. до н.э. Теофраст впервые дал определение понятия ''характер''.

Под этим словом он понимал следы в поведении человека оставленные  обществом.

Эти следы есть свойства личности, которые приобретаются, формируются у

человека в процессе его жизни. Характер – это социальная физиология личности.

В таком же смысле термин ''характер'' употреблял Лабрюйер (XVII в.). Таким

образом, уже с самого начала слово ''характер'' обозначает нечто отражающее

социально-нравственное лицо человека, и в этом значении приобрело смысл,

прямо противоположный темпераменту, обусловленному свойствами организма.

В XIX в., начиная с А.Бена, характер стали  понимать в чисто психологическом

плане – как индивидуальные особенности интеллекта, чувства и воли (А.Бен),

либо чувства и воли (Рибо), либо только воли (П.Ф. Лесгафт).

В XX веке  под характером стали понимать не особенности отдельных областей

психики, а свойства целостной личности. Эти свойства понимали как склонности

и отношения (В.Штерн), или как основные побуждения (Л.Клагес), или как

склонности и отношения (А.Ф. Лазурский). Наибольшее значение в борьбе

материализма и идеализма имел вопрос  о наследственном и приобретенном

происхождении характера. И Кант (XVIII в.) считал характер, в отличие от

темперамента, приобретенным. Однако  при описании индивидуальных особенностей

он не различал врожденных и приобретенных свойств. Рибо понимал характер как

наследственно обусловленный. Малапер, Фулье и другие различали в характере и

наследственные, и приобретенные свойства. Полан утверждал, что характер

целиком определяется условиями жизни. Борьба этих взглядов продолжается

вплоть до нашего времени.

III. Черты характера

В современном понимании характер – это совокупность устойчивых свойств

индивида, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального

реагирования. Не всякую индивидуальную особенность человека называют чертой

характера. Например, такие индивидуальные психические особенности, как

острота зрения и слуха, скорость и длительность запоминания, глубина ума, не

являются свойствами характера.

Можно выделить несколько  черт или свойств характера:

1.     Нравственные или моральные черты  - это норма поведения людей в

обществе, складывающиеся из традиций, взглядов, убеждений. Они раскрывают

мировоззрение человека: честный или бесчестный, правдивый или лживый,

проницательный или поверхностный, коллективный или эгоист.

2.     Волевые черты характера – способность человека сознательно

преодолевать трудности для достижения определенной цели: дисциплинированные и

недисциплинированные, настойчивые и ненастойчивые, целеустремленные и

нецелеустремленные.

3.     Эмоциональные черты характера – добросердечный или жестокий, чуткий

или нечуткий.

4.     Интеллектуальные черты характера – вдумчивый и беспечный,

любознательный и пассивный.

IV. Типы характера и их Влияние  на выбор профессии

Различают от 10 до 14 типов характера. Они бывают гармоничными и

дисгармоничными.

Гармоничные типы характера характеризуются достаточным развитием основных

черт характера без выделения, обособления, без преувеличения в развитии

каких-то одних черт.

     Дисгармоничные – проявляются с выявления разных черт характера и получили

название акцентированные или акцентуированные. У 20-50% людей

некоторые черты характера столь заострены, что происходит ''перекос''

характера, акцентуация характера, в результате ухудшается взаимодействие с

людьми, появляются однотипные затруднения и конфликты. Выраженность акцентуации

может быть различной: от легкой, заметной лишь ближайшему окружению, до крайних

вариантов, когда приходится задумываться, нет ли болезни – психопатии.

Психопатия – болезненное уродство характера (при сохранении интеллекта

человека), в результате резко нарушаются взаимоотношения с окружающими людьми.

Но в отличие от психопатии акцентуации  характера проявляются не постоянно, с

годами могут совершенно сгладиться, приблизится к норме. Акцентуации характера

чаще всего встречаются у подростков и юношей (50-80%), чем у взрослых,

поскольку именно эти периоды жизни наиболее критические периоды для

формирования характера, для проявления своей неповторимости, индивидуальности.

Затем акцентуации могут сглаживаться или, напротив, усиливаться, перерастая в

неврозы или психопатию

Мы рассмотрим двенадцать дисгармоничных (акцентуированных) типов характера и

опишем  их положительные и отрицательные качества, которые могут отражаться

на профессиональной деятельности человека.

1.Гипертемический тип. Отличается почти всегда хорошим настроением,

высоким жизненным тонусом, брызжущий энергией, неудержимой активностью.

Стремится к лидерству, авантюрам. Необходимо сдержанно относиться к его

необоснованному оптимизму и переоценке своих возможностей. Черты

привлекательные для собеседников: энергичность, жажда деятельности,

инициативность, чувство нового, оптимизм.

Для окружающих людей в нем не нравится: легкомыслие, склонность к аморальным

поступкам, несерьезное отношение к возложенным на него обязанностям,

раздражительность в кругу близких людей.

Конфликт возможен при монотонной работе, одиночестве, в условиях жесткой

дисциплины, постоянных  нравоучений. Это приводит к тому, что у этого

человека возникает гнев. Такой человек хорошо себя проявляет в работе,

связанной с постоянным общением. Это: организаторская деятельность, служба

быта, спорт, театр. Для нег характерно часто менять профессии и работы.

2.Дистимический тип. Противоположность первому типу: серьезный,

пессимист. Постоянно пониженное настроение, грусть, замкнутость,

немногословность. Эти люди тяготятся шумными обществами, с  сослуживцами близко

не сходятся. В конфликты вступают редко, чаще являются в них пассивной

стороной. Они очень ценят тех людей, которые дружат с ними и склонны им

подчиняться.

Окружающим нравится их серьезность, высокая нравственность, добросовестность

и справедливость. Но такие черты, как пассивность, пессимизм, грусть,

замедленность мышления, ''отрыв от коллектива'', отталкивают окружающих от

знакомства и дружбы с ними.

Конфликты наблюдаются в ситуациях, которые требуют бурной деятельности. На

этих людей смена привычного образа жизни оказывает отрицательное воздействие.

Эти люди хорошо справляются с работой, в которой не требуется широкий круг

общения. При неблагоприятных условиях проявляют склонность к невротической

депрессии. Эта акцентуация возникает чаще всего у лиц меланхолического

темперамента.

3.Циклоидный тип. Акцентуация характера проявляется в циклически

меняющихся периодах подъема и спада настроения. В период подъема настроения

проявляют себя как люди с гипертимической акцентуацией, в период спада – с

дистимической. В период спада обостренно воспринимают неприятности. Эти частые

смены душевного состояния утомляют человека, делают его поведения

малопредсказуемым, противоречивым, склонным к смене профессии, места работы,

интересов.

4.Возбудимый тип. У этих людей повышенная раздражительность склонность к

агрессии, несдержанность, угрюмость, занудливость, но возможны льстивость,

услужливость, склонность к хамству и нецензурной брани или молчаливости,

замедленность в беседе. Они активно и часто конфликтуют, не избегают ссор с

начальством, неуживчивы в коллективе, в семье деспотичны и жестоки. Вне

приступов гнева эти люди добросовестны, аккуратны и проявляют любовь к детям.

Окружающим не нравится их раздражительность, вспыльчивость, неадекватные

вспышки ярости и гнева с рукоприкладством, жестокость, ослабленный контроль

над влечением. На этих людей хорошо воздействует физический труд,

атлетические виды спорта. Им необходимо развивать выдержку, самоконтроль. Из-

за неуживчивости они часто меняют место работы.

5.Застревающий тип. Люди с таким типом  акцентуации ''застревают'' на

своих чувствах, мыслях. Они не могут забыть обид и ''сводят счеты'' со своими

обидчиками. У них наблюдается служебная и бытовая несговорчивость, склонность к

затяжным склокам. В конфликте чаще всего бывают активной стороной и четко

определяют для себя круг друзей и врагов. Проявляют властолюбие.

Собеседникам нравится их стремление добиться высоких показателей  в любом

деле, проявление высоких требований к себе, жажда справедливости,

принципиальность, крепкие, устойчивые взгляды. Но в то же время у этих людей

есть черты, которые отталкивают окружающих: обидчивость, подозрительность,

мстительность, самонадеянность, ревнивость, честолюбие.

Конфликт возможен при задетом самолюбии, несправедливой обиде, препятствии к

достижению честолюбивых целей.

6.Педантичный тип. У этих людей ярко выражена ''занудливость'' в виде

переживания подробностей, на службе они способны замучить посетителей

формальными требованиями, изнуряют домашних чрезмерной аккуратностью.

Для окружающих они привлекательны добросовестностью, аккуратностью,

серьезностью, надежностью в делах и в чувствах. Но таки люди имеют ряд

отталкивающих черт характера: формализм, ''крючкотворство'',

''занудливость'', стремление переложить принятое решение на других.

Конфликты возможны в ситуации личной ответственности за важное дело, при

недооценке их заслуг. Они склонны к навязчивости, психастении.

Для этих людей предпочтительны профессии, не связанные с большой

ответственностью, ''бумажная работа''. Они не склонны к перемене места

работы.

7.Тревожный тип. Люди этого типа акцентуации отличаются пониженным