Использование проективного метода «Рисунок семьи» в работе психолога с детьми старшего дошкольного возраста

Целью данной работы является теоретический анализ эмоциональных нарушений детей старшего дошкольного возраста и использование проективной методики «Моя семья».

Введение
Глава 1.Теоретические аспекты проблемы эмоциональных нарушений детей старшего дошкольного возраста.

1. Характеристика эмоциональных нарушений детей
старшего дошкольного возраста в научной
литературе………………………………………………………….5
2. Влияние семьи на эмоциональные нарушения детей………….17
3. Применение проективных методов в исследовании эмоциональных нарушений детей………………………………………………………...26

Глава 2. Выявление эмоциональных нарушений детей
старшего дошкольного возраста при помощи
проективного метода «Рисунок семьи».
1. Использование рисуночного теста «Моя семья»……………….33
2. Анализ полученных результатов………………………………...39
Заключение.
Литература.