Личность человека в современном научном знании

Цель исследования: изучить сложившиеся в психологии представления о личности.
Задачи исследования:
- Раскрыть проблему человека в системе современного научного знания;
- Раскрыть представления о личности в отечественной психологии;
- Изучить направления в теории личности;
- Выявить перспективы в исследовании личности.

Введение 3
I. Личность в системе современного научного знания 4
1.1 Проблема человека в системе современного научного знания 4
1.2 О некоторых общих подходах изучения личности в отечественной психологии
7
II Направления в теории личности 11
2.1 Психодинамическое направление в теории личности: Зигмунд Фрейд 12
2.2 Результаты пересмотра психодинамического направления: Альфред Адлер и Карл Густав Юнг
14
2.3 Эго-психология и связанные с ней направления в теории личности: Эрик Эриксон, Эрих Фромм и Карен Хорни
16
2.4 Диспозициональное направление в теории личности: Гордон Олпорт, Рэймонд Кеттел и Ганс Айзенк
18
2.5 Научающе-бихевиоральное направление в теории личности: Б.Ф.Скиннер 21
2.6 Социально-когнитивное направление в теории личности: Альберт Бандура и Джулиан Роттер
23
2.7 Когнитивное направление в теории личности: Джордж Келли 25
2.8 Гуманистическое направление в теории личности: Абрахам Маслоу 26
2.9 Феноменологическое направление в теории личности: Карл Роджерс 28
III. Новые перспективы в теоретическом и эмпирическом исследовании личности
30
3.1 Изучение когнитивных процессов и их взаимоотношение с другими аспектами психологического функционирования
30
3.2 Изучение взаимодействия ситуационных факторов и личностных переменных и их вклад в поведение 32
3.3 Изучение биохимических и генетических основ личности 33
3.4 Изучение личностного развития в среднем и пожилом возрасте 34
3.5 Изучение проблем, относящихся к практической деятельности человека 35
Заключение 37
Список используемых источников 38