Особенности мнестических процессов у младших школьников

Цель исследования: изучение особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте.
Задачи исследования:
Изучить и проанализировать литературу по данной теме;
Выявить критерии оценки уровня сформированности мнестических процессов у детей младшего школьного возраста.
Подобрать методики для исследования мнестических процессов младших школьников.
Провести методики на практике.
Проанализировать полученные результаты.

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития мнестических процессов у младших школьников. 6
1.1 Психолого-педагогические и психофизиологические особенности памяти. 6
1.2 Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста 16
1.3 Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте 20
Глава 2. Экспериментальное изучение мнестических процессов у младших школьников 26
2.1 Организация и методы исследования. 26
2.2. Анализ результатов экспериментального изучения мнестических процессов у младших школьников 37
Заключение 43
Список литературы 48