Психология личности

     Особо значимым периодом в возрастном развитии Личности является отрочество и ранняя юность, когда личность начинает выделять себя в качестве объекта самопознания и самовоспитания. В этом возрасте значительную роль играют суждения других людей, и, прежде всего оценка родителями, педагогами и сверстниками. Молодой  человек определяет свои возможности  и потребности и в случае большого расхождения между первым и вторым возникают острые аффективные переживания.

     Следующим и, на мой взгляд, последним этапом становления личности является возраст  генеративности, когда личность учится отказываться от себя в пользу детей. Мне кажется, что на протяжении всей последующей жизни личность, оставаясь практически неизменной, лишь приобретает все больше индивидуальных черт.

     И, наконец, следует отметить процесс  умирания, который интересен своим  обратным (по отношению к становлению  личности) процессом, то есть идет умирание социальное, затем интеллектуальное и, затем, физическое.

     По  моему мнению, практической целью  психологии как науки является воспитание высоконравственной и высокоморальной  личности, "идеального" человека. Конкретнее - выявление и решение  проблем для воспитания такой  личности, или на крайний случай, воспитание в личности максимальной индивидуальности. Я надеюсь, что  разделение процесса становления личности на этапы по этим трем показателям (личность - как социализированный индивид, личность как активная жизненная  позиция и личность во времени), хоть немного поможет приблизиться к  совершенству.