Темперамент и характер

Заниженный уровень  притязаний, когда человек выбирает слишком простые, легкие цели (хотя он мог бы достичь значительно  более высоких целей) возможен при  низкой самооценке (человек не верит  в себя, низко оценивает свои способности, возможности, чувствует себя «неполноценным»), но также возможен и при высокой  самооценке (когда человек знает, что он умный, способный, но цели выбирает попроще, чтобы не «перетруждаться», «не высовываться», проявляя своеобразную «социальную хитрость»). Завышенный уровень притязаний, когда человек ставит перед собой слишком сложные, нереальные цели, объективно может приводить к частым неудачам, к разочарованию, фрустрациям. В юности часто выдвигаются завышенные, нереалистические притязания, переоценивают свои способности, в результате эта беспочвенная самоуверенность часто раздражает окружающих, вызывает конфликты, неудачи, разочарования. Только путем многочисленных проб и ошибок человек постигает меру своих реальных возможностей. Но, как ни неприятна бывает юношеская самоуверенность, психологически гораздо опаснее пониженное самоуважение, заниженный уровень социальных притязаний человека, побуждающий его уклоняться от всякой деятельности, отказываться от достижения поставленных целей, избегать людей (т. к. не верит в себя, боится критики, насмешки) либо быть послушным орудием в руках других людей.

темперамент личность характер человек 

Заключение

Темперамент –  это индивидуальные особенности  человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и  поведения. Под динамикой понимают темп, ритм, продолжительность, интенсивность  психических процессов, в частности  эмоциональных процессов, а также  некоторые внешние особенности  поведения человека - подвижность, активность, быстроту или замедленность реакций  и т. д.

Можно выделить следующие основные компоненты, определяющие темперамент:

- общая активность  психической деятельности и поведения  человека выражается в различной  степени стремления активно действовать,  осваивать и преобразовывать  окружающую действительность, проявлять  себя в разнообразной деятельности. Выражение общей активности у  различных людей различно.

- двигательная, или моторная, активность показывает состояние активности двигательного и речедвигательного аппарата. Выражается в быстроте, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека, его внешней подвижности ( или, наоборот, сдержанности ), говорливости ( или молчаливости ).

- эмоциональная  активность выражается в эмоциональной  впечатлительности (восприимчивость  и чуткость к эмоциональным  воздействиям), импульсивности, эмоциональной  подвижности (быстрота смены эмоциональных  состояний, начала и прекращение  их). Темперамент проявляется в  деятельности, поведении и поступках  человека и имеет внешнее выражение.  По внешним устойчивым признакам  можно до известной степени  судить о некоторых свойствах  темперамента.

Характер –  индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенных особенностей личности, проявляющихся в поведении  человека, в определенном отношении: к себе, к другим людям, к порученному  делу, в характере отражаются волевые  качества. 

Список  литературы

1. Бородина А.В.  Психология характера. М.: МГУ, 2005.

2. Березовин Н. А., Чепиков В. Т. , Чеховских М. И., Основы психологии и педагогики, 2-е издание, учебное пособие, Минск, 2008 г., 336 стр.

3. Самыгин С.  И., Гулиев М. А., Ганиева Р. Х., Психология и педагогика для  студентов вузов 4-е издание,  учебное пособие, Ростов на  Дону, “Феникс”, 2008 г., 256 стр. 

4. Столяренко  Л.Д. Основы психологии. - 5-е изд., доп. и перераб. – Ростов - на-Дону: Феникс,2006.

5. Чеховских М.И. Основы психологии. Учебное пособие, Мн.: ООО «Новое знание», 2002.