Контрольная работа по "Статистике"

При помощи относительных  величин сравнения можно сопоставлять рыночные цены на различные товары, реализуемые, например, на рынке относительно одного какого-то товара, предположим  картофеля.

Относительная величина интенсивности. Одним из видов относительных величин, применяемых в статистике, являются относительные величины интенсивности.

Относительная величина интенсивности показывает степень  распространенности данного явления  в изучаемой среде и образуется в результате сравнения разноименных, но определенным образом связанных  между собой абсолютных величин.

.

Примером относительной  величины интенсивности является показатель, характеризующий число предприятий  розничной торговли на 10000 человек  населения. Этот показатель как отношение  числа предприятий к численности  населения страны.

Пример. По данным Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации число предприятий розничной торговли на  конец 2006 года составило 237,5 тыс. Население Российской Федерации на 1 января 2007 года превысило 142,8 млн. чел. Следовательно на каждые 10000 человек населения России приходилось свыше 16 предприятий розничной торговли:

 

Относительные величины интенсивности, в отличие от других видов относительных величин, всегда выражаются именованными числами.

Так, отношение объема продукции  к численности населения страны покажет размер промышленного производства страны на душу населения. Например, в  Российской Федерации на душу населения  в 2006 году было произведено стали  – 389,6 кг, угля – 2170 кг, электроэнергии – 6260 киловатт-часов.

Одним из основных вопросов построения относительных величин  интенсивности является выбор базы сравнения. Выбор базы основывается на предварительном экономическом  анализе изучаемых явлений.

В качестве базы для расчета  показателей интенсивности часто  выбирается население, как это видно  из приведенных примеров. Почему интенсивность  развития производства мы характеризуем размером продукции на душу населения? Потому что население является основной производительной силой, с одной стороны, а с другой – производство ведется для удовлетворения потребности населения в продуктах, т.е. товарах, услугах, интеллектуальной собственности. Точно так же мы сравниваем имеющуюся розничную торговую сеть разных форм собственности с населением, потому что она призвана удовлетворять потребности населения.

К относительным величинам  интенсивности также относится  плотность населения.

= .

Пример. Численность населения Российской Федерации в 2006 году составляло 142754 тыс. чел., территория Российской Федерации – 17075,4 тыс..

Плотность населения = = 8,4 чел./.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Определить структуру  собственного капитала по данным, представленным в таблице. Охарактеризовать  влияние факторов на изменения.

 

Источник капитала	Сумма, руб.		Структура, %
	Начало месяца	Конец месяца	Начало месяца	Конец месяца
Уставной капитал	100000,0	100000,0	100%	100%
Нераспределенная прибыль	43368,0	41950,0	43,37%	41,95%
Итого	143368,0	141950,0	143,37%	141,95%

 

100000 руб. (уставный капитал)- это 100% капитала, которые не изменились  ни в начале месяца, ни в  конце месяца. Нераспределенная  прибыль в конце месяца уменьшилась  на 1,42% (143,37%-141,95%). Итого на конец  месяца собственный капитал составил 141950,0 руб. и он увеличился на 41,95 %.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Рассчитать среднемесячную заработную плату пяти сотрудников предприятия по формуле средней арифметической простой. Определить внимание факторов на результативный показатель.

 

 

Сотрудники	1	2	3	4	5
Величина заработной платы	18000,0	15500,0	21200,0	11220,0	10000,0

 

Чтобы определить среднюю  арифметическую простую, нужно сумму  всех значений данного признака разделить  на число единиц, обладающих этим признаком.

(18000+15500+21200+11220+10000)/5=15184.

Таким образом, средняя заработная плата составляет 15184,0 руб. Если сравнить заработную плату третьего и пятого сотрудника, то пятый сотрудник получает на 121,2% меньше, чем третий. Это существенная разница.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

 

             В результате изучения дисциплины студент имеет представление:

• о системе показателей, общих правилах и принципах статистического исследования;
• о природе статистических совокупностей;

знает:

• экономико-статистические методы обработки учетно-экономической информации;

      умеет:

• применять основные методы и приемы статистики для решения практических задач хозяйственной и финансовой деятельности предприятия (фирмы, организации);
• оформлять результаты статистических исследований;
• делать выводы и давать краткий анализ исчисляемых показателей.