Галилео Галилей

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                                                  Выполнил: уч-ца 10 «а» кл.

                                                                                                                      Лопатина Н.А.

 

Содержание:

Введение.

1. Галилео Галилей – биография.
2. Научные представления 2-й половины 16 века. Роль Галилео.
3. Начало пути.
4. Три года в Пизанском университет.
5. Падуанский период.
6. Возвращение во Флоренцию.
7. Первый процесс.
8. Второй процесс.
9. Последние годы.
10. Еще о Галилео – Галилее.
11. Еще.

Заключение.

Список  литературы. 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

В этом реферате пойдет рассказ биографии  великого итальянского ученого, физика, механика и астронома, одного из основоположников естествознания; поэта, филолога, критика Галилео Галилея. Ниже пойдет речь о научных представлениях 2-й половины 16 века, роли Галилея, начале его пути, обучении в университете и т.д. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Галилео-Галилей  – биография.

Галилео-Галилей (1564-1642) — итальянский ученый, физик,  механик и астроном, один из основоположников естествознания; поэт, филолог и критик. Боролся против схоластики, считал основой познания опыт. Заложил основы современной механики: выдвинул идею об относительности движения, установил законы инерции, свободного падения и движения тел по наклонной плоскости, сложения движений; открыл изохронность колебаний маятника; первым исследовал прочность балок.

Галилео-Галилей  построил телескоп с 32-кратным увеличением  и открыл горы на Луне, 4 спутника Юпитера, фазы у Венеры, пятна на Солнце. Активно  защищал гелиоцентрическую систему  мира, за что был подвергнут суду инквизиции (1633), вынудившей его отречься от учения Николая Коперника. До конца жизни Галилей считался «узником инквизиции» и принужден был жить на своей вилле Арчетри близ Флоренции. В 1992 папа Иоанн Павел II объявил решение суда инквизиции ошибочным и реабилитировал Галилея.

Галилео-Галилей  родился 15 февраля 1564, Пиза. Скончался 8 января 1642, Арчетри, близ Флоренции. Знак зодиака -Водолей.                          

2. Научные представления 2-й половины 16 века. Роль Галилея

В годы детства и юности Галилея практически  безраздельно господствовали представления, сформировавшиеся еще во времена  античности. Некоторые из них, например, геометрия Евклида и статика  Архимеда, сохранили свое значение и в наши дни. Большой багаж  накопили и наблюдения астрономов, приведшие к возникновению прогрессивной  для своего времени системы мира Птолемея (2 в. н. э.). Однако многие положения  античной науки, обретшие со временем статус непререкаемых догм, не выдержали  испытания временем и оказались отвергнутыми, когда главным арбитром в науке был признан опыт.

В первую очередь, это относится к механике Аристотеля и многим другим его естественно-научным представлениям. Именно эти ошибочные положения стали фундаментом официального «идеологического кредо», и требовались не только способности к независимому мышлению, но и просто мужество, чтобы выступить против него. Одним из первых на это отважился Галилео Галилей.

3. Начало пути

Галилео-Галилей  происходил из знатной, но обедневшей дворянской семьи. Его отец, музыкант и математик, хотел, чтобы сын стал врачом, и в 1581, после окончания монастырской школы, определил его на медицинский факультет Пизанского университета. Но медицина не увлекала семнадцатилетнего юношу. Оставив университет, он уехал во Флоренцию и погрузился в самостоятельное изучение сочинений Евклида и Архимеда. По совету профессора философии Риччи и уступая просьбам сына, отец Галилео перевел его на философский факультет, где более углубленно изучались философия и математика.

В детские  годы Галилей увлекался конструированием механических игрушек, мастерил действующие  модели машин, мельниц и кораблей. Как рассказывал впоследствии его  ученик Вивиани, Галилей еще в юности отличался редкой наблюдательностью, благодаря которой сделал свое первое важное открытие: наблюдая качания люстры в Пизанском соборе, установил закон изохронности колебаний маятника (независимость периода колебаний от величины отклонения). Некоторые исследователи подвергают сомнению рассказ Вивиани об обстоятельствах этого открытия, но достоверно известно, что Галилео-Галилей  не только проверял этот закон на опытах, но и использовал его для определения промежутков времени, что, в частности, было восторженно принято медиками.

Умение  наблюдать и делать выводы из увиденного всегда отличало Галилея. Еще в молодости  он понял, что «... явления природы, как бы незначительны, как бы во всех отношениях маловажны ни казались, не должны быть презираемы философом, но все должны быть в одинаковой мере почитаемы. Природа достигает большого малыми средствами, и все ее проявления одинаково удивительны». По существу, это высказывание можно считать декларацией экспериментального подхода Галилея к изучению явлений природы.

В 1586 Галилео-Галилей  публикует описание сконструированных им гидростатических весов, предназначенных для измерения плотности твердых тел и определения центров тяжести. Эта, как и другие его работы, оказывается замеченной. У него появляются влиятельные покровители, и благодаря их протекции он получает в 1589 место профессора в Пизанском университете (правда, с минимальным окладом).

4. Три года в Пизанском университете

Начав читать лекции по философии и математике в университете, Галилей оказался перед непростым выбором. С одной  стороны — обретшие статус нерушимых  догм воззрения Аристотеля, с другой — плоды собственных размышлений  и, что еще важнее, — опыта. Аристотель утверждал, что скорость падения  тел пропорциональна их весу. Это  утверждение уже вызывало сомнения, а проведенные Галилеем в присутствии  многочисленных свидетелей наблюдения за падением с Пизанской башни  шаров различного веса, но одинаковых размеров, наглядно опровергали его. Аристотель учил, что различным телам  присуще различное «свойство  легкости», отчего одни тела падают быстрее  других, что понятие покоя абсолютно, что для того, чтобы тело двигалось, его постоянно должен подталкивать воздух, а следовательно, движение тел свидетельствует об отсутствии пустоты.

Уже в 1590, через год после начала работы в Пизе, Галилео-Галилей  пишет трактат «О движении», в котором выступает с резкими возражениями против воззрений перипатетиков (последователей Аристотеля). Это не могло не вызвать резко неодобрительного отношения к нему со стороны представителей казенной схоластической науки. Кроме того, Галилей в то время был сильно стеснен в средствах, и потому был рад получить (опять благодаря своему покровителю) приглашение правительства Венецианской республики на работу в университет в Падую.

5. Падуанский период

Переход в 1592 в Падуанский университет, где  Галилей занял кафедру математики, ознаменовал собой начало плодотворнейшего периода в его жизни. Здесь  он вплотную подходит к изучению законов  динамики, исследует механические свойства материалов, изобретает первый из физических приборов для исследования тепловых процессов — термоскоп, совершенствует подзорную трубу и первым догадывается использовать ее для астрономических  наблюдений, здесь становится самым  активным и авторитетным сторонником  системы Коперника, обретая благодарность  и уважение потомков и активную враждебность многочисленных современников.

Важнейшим достижением Галилео-Галилея  в динамике было создание принципа относительности, ставшего основой современной теории относительности. Решительно отказавшись от представлений Аристотеля о движении, Галилей пришел к выводу, что движение (имеются в виду только механические процессы) относительно, то есть нельзя говорить о движении, не уточнив, по отношению к какому «телу отсчета» оно происходит; законы же движения безотносительны, и поэтому, находясь в закрытой кабине (он образно писал «в закрытом помещении под палубой корабля»), нельзя никакими опытами установить, покоится ли эта кабина или же движется равномерно и прямолинейно («без толчков», по выражению Галилея).

Термоскоп фактически явился прообразом термометра, и чтобы подойти к его изобретению, Галилей должен был радикально пересмотреть существующие в то время представления  о тепле и холоде.

Первые  известия об изобретении в Голландии  подзорной трубы дошли до Венеции  уже в 1609. Заинтересовавшись этим открытием, Галилей значительно  усовершенствовал прибор. 7 января 1610 произошло  знаменательное событие: направив построенный  телескоп (примерно с 30-кратным увеличением) на небо, Галилей заметил возле  планеты Юпитер три светлые точки; это были спутники Юпитера (позже  Галилей обнаружил и четвертый). Повторяя наблюдения через определенные интервалы времени, он убедился, что  спутники обращаются вокруг Юпитера. Это  послужило наглядной моделью  кеплеровской системы, убежденным сторонником которой сделали Галилея размышления и опыт.

Были  и другие важные открытия, которые  еще больше подрывали доверие  к официальной космогонии с ее догмой о неизменности мироздания: появилась новая звезда; изобретение  телескопа позволило обнаружить фазы Венеры и убедиться, что Млечный  Путь состоит из огромного числа  звезд. Открыв солнечные пятна и  наблюдая их перемещение, Галилео Галилей  совершенно правильно объяснил это вращением Солнца. Изучение поверхности Луны показало, что она покрыта горами и изрыта кратерами. Даже этот беглый перечень позволил бы причислить Галилея к величайшим астрономам, но его роль была исключительной уже потому, что он произвел поистине революционный переворот, положив начало инструментальной астрономии в целом.

Сам Галилей  понимал важность сделанных им астрономических  открытий. Он описал свои наблюдения в  сочинении, вышедшем в 1610 под гордым названием «Звездный вестник».

6. Возвращение во Флоренцию

После выхода «Звездного вестника» с посвящением  новому Тосканскому герцогу Козимо II Медичи Галилей принимает приглашение герцога вернуться во Флоренцию, где становится придворным «философом» и «первым математиком» университета, без обязательства читать лекции. К тому времени слава о работах Галилея прокатилась по всей Италии, вызывая восхищение одних и яростную ненависть других. Правда, какое-то время враждебные чувства не проявлялись. Более того, когда в 1611 Галилео-Галилей  приехал в Рим, ему был оказан восторженный прием «первыми лицами» города и церкви. Он еще не знал, что за ним учреждена секретная слежка.

К 1612 наступление  противников Галилея усилилось. В 1613 его ученик аббат Кастелли, профессор Пизанского университета, сообщает ему, что поднят вопрос о несовместимости открытий Галилея со Священным Писанием, причем в числе обвинителей активно выступает и мать герцога Тосканского.

В ответном письме Кастелли, явившемся по сути программным документом, Галилео-Галилей  дал глубокий и развернутый ответ на все обвинения, предприняв попытку четко разграничить сферы науки и церкви. Почти два года церковь молчала, возможно, не имея о письме точных сведений, хотя о нем уже было известно в Пизе, Риме и Флоренции. Когда же копия письма (к тому же с намеренными искажениями) была направлена в инквизицию, то узнавший об этом Галилей в начале февраля 1616 едет в Рим в надежде отстоять свое учение.

7. Первый процесс

Обстоятельства  и на этот раз благоприятствовали Галилею. Незадолго до его приезда  в Рим появилось сочинение  одного священника, в котором высказывалась  мысль, что учение Коперника не противоречит религии. Рекомендательные письма герцога  Тосканского убедили инквизицию, что обвинения Галилея в ереси  безосновательны. Галилео-Галилею, однако, предстояло решить самую трудную  задачу: легализовать свои научные  взгляды, и он начал действовать.

По воспоминаниям  современников, Галилей обладал  блестящим даром популяризатора и полемиста, и его многочисленные выступления имели несомненный  успех. Но он переоценил силу научных  доводов и недооценил силу власти защитников идеологических догм. В марте 1616 конгрегация иезуитов выпустила декрет, в котором объявила учение Коперника еретическим, а его книги запрещенными. Имя Галилея в декрете не было названо, но частным образом ему было приказано принести покаяние церкви и отказаться от своих взглядов. Галилей формально подчинился приказу и вынужденно изменил тактику. В течение многих лет он не выступал с открытой пропагандой учения Коперника. За этот период Галилей выпустил единственное большое сочинение — полемический трактат «Пробирные весы» (1623) по поводу трех комет, появившихся в 1618. По форме, остроумию и изысканности стиля это — одно из лучших произведений Галилея.