Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Петрозаводский  Государственный Университет

Юридический Факультет

Кафедра отраслевых правовых дисциплин 
 
 
 
 
 
 
 
 

Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Курсовая работа

по уголовному праву

студентки 2 курса

группы  № 2Ю-5,5- 04Б

заочного  отделения: 

Научный руководитель:

Меньшенин Алексей Николаевич 
 
 
 

Беломорск

2007

 

Оглавление.

 

ВВЕДЕНИЕ.

 

  Процессы  и явления политического, экономического, идеологического, культурно-воспитательного, демографического характера определяют в общей форме условия жизни в обществе, влияют на характер межличностного общения граждан, и именно они влияют на такие негативные явления как преступность.

  Кризис в экономике привел к тому, что понизился уровень жизни большинства семей, многие из них выброшены за черту бедности.

  Возросло  число беженцев, вынужденных переселенцев. Среди них немало несовершеннолетних. Все они испытывают не только материальные и бытовые трудности, но и находятся в крайне тяжелом морально-психологическом состоянии, отражающимся на характере их поведения.

  Все это свидетельствует о явном  неблагополучии, кризисе российского  общества. И как следствие этого  мы имеем рост преступности несовершеннолетних.

  Итак, рост преступности несовершеннолетних в Российской Федерации – это  реальный факт. Несовершеннолетние стали  одной из наиболее криминально пораженных и наименее социально защищенных категорий населения.

  В связи с ростом преступности несовершеннолетних растет и число осужденных несовершеннолетних.

  Подробно мной рассмотрены особенности привлечения несовершеннолетних к уголовной ответственности и назначения им наказания, выражающиеся в предусмотренных законодательством формах:

  1) в форме освобождения от уголовной ответственности и применении принудительных мер воспитательного воздействия;

  2) в форме привлечения к уголовной  ответственности, индивидуализация  которой выражается:

  . в освобождении от наказания,  и применении принудительных  мер воспитательного характера;

  . в применении наказания в пределах, специально установленных для  несовершеннолетних;

  В предупреждении преступлений несовершеннолетних важная роль принадлежит суду. Только он, осуществляя предоставленное  ему право, может принимать решения о виновности лица и его ответственности. В ряде стран правосудием по делам несовершеннолетних занимаются суды со специальной юрисдикцией. Постановлением от 14 февраля 2000 года Пленум Верховного Суда Российской Федерации наконец-то признал необходимость специализации судей по данной категории дел, что предполагает их профессиональную компетентность, опыт, обучение, повышении квалификации не только по вопросам права, но и педагогики, социологии, психологии.

  Необходимо  напомнить и роль прокурора в  рассмотрении этого вопроса. 
Его деятельность имеет не менее большое значение. Участвуя в качестве государственного обвинителя при рассмотрении уголовных дел в судах, прокурор должен добиваться, чтобы наказание, назначенное судом конкретному несовершеннолетнему, не только бы соответствовало тяжести совершенного преступления, учитывало личность подсудимого, но и обеспечивало бы его исправление и перевоспитание с тем, чтобы не было повторных преступлений. 

   Несовершеннолетние  пользуются особой защитой государства. Государство, исходя из того, что несовершеннолетние в силу своего возраста не могут в полной мере осознавать значение своих действий, ограничивает их способность своими действиями приобретать права, создавать для себя обязанности и нести юридическую ответственность, а также устанавливает особой порядок осуществления их прав.

  Вопросам  уголовной ответственности несовершеннолетних специально посвящена глава 14 УК РФ "Особенности уголовной ответственности  и наказания несовершеннолетних".

  Необходимость специальных норм об ответственности несовершеннолетних в уголовном праве прямо вытекает из принципов справедливости и гуманизма. С одной стороны, несовершеннолетний, «ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе», и потому общество не может предъявить ему требования, равные с требованиями, предъявленными к лицу зрелого возраста.

  При подготовке моей курсовой работы было изучено законодательство Российской федерации, учебная литература по уголовному праву, монографии по изучаемой теме.

 

ОСНОВНАЯ  ЧАСТЬ:

Глава 1. НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ КАК СУБЪЕКТ, К КОТОРОМУ МОЖЕТ БЫТЬ ПРИМЕНЕНО УГОЛОВНОЕ НАКАЗАНИЕ

1.1. История развития  уголовного законодательства об ответственности несовершеннолетних.

  С 1845 года источником уголовного законодательства было «Уголовное 
Уложение», в котором государство закрепляло отказ от уголовного наказания малолетних и передачу несовершеннолетних под ответственный надзор родителей или лиц, у которых они находились, но ничего не говорилось о том, какие меры могли бы применять по отношению к этому малолетнему те, кому он отдан под надзор¹.

  Затем «Уложение» определило ответственность  детей за упорное неповиновение  родительской власти, а равно и  за грубое с родителями обращение, подвергая виновных аресту до шести месяцев, но эта ответственность должна была быть назначена судом на общем основании.

  Дисциплинарная  власть осуществлялась самими родителями, но закон не определял ни объема, ни характера дозволенных средств наказания, говоря только, что родители по отношению к детям не могут покушаться на такие деяния, которые по закону подлежат уголовному наказанию.

  Близкую связь с дисциплинарной властью  семьи имела дисциплинарная власть школы. Выполнение обязательного воспитания падало, прежде всего, на семью; но там  где она не хотела или не могла выполнить этого назначения своими средствами, на помощь ей являлось государство, а осуществителем его забот становилась школа. Применение дисциплинарной власти в школе безусловно, устраняло действие карательной власти государства, допуская ее вмешательство разве в случае совершения наиболее тяжких преступлений воспитанниками старшего возраста, например 14 и более лет (таковы, например, случаи убийства, изнасилования и т.д.). С другой стороны, государство устанавливало надзор за школьными взысканиями, определяло для них известные пределы. Эти взыскания должны были налагаться с исключительной целью исправления, а не быть актом возмездия. Подобными наказаниями были часто воспитательные взыскания – выговоры, лишение льгот, карцер, а, в крайнем случае, удаление из данного заведения.

  В 1742 г. сенат вместе с президентами коллегий указал, что малолетство, как  для мужского, так и для женского пола нужно считать до 17 лет и  что их нельзя подвергать тем же наказаниям, как и взрослых. Малолетние не могли подвергаться ни смертной казни, ни пытке, ни кнуту; для них эти наказания заменялись сечением плетьми и отдачей в монастырь на исправление для выполнения тяжелых монастырских работ.

    В период отрочества (от 10 до 17 лет) наказание заменялось только в случае признания их обладающими вменяемостью, а в противном случае применялось общее правило об освобождении от уголовной ответственности за невменяемостью.

  Рядом с отрочеством Уложение 1845 г. ставило юность от 17 до 21 года, которая признавалась только причиной уменьшения ответственности, при этом закон различал случаи присуждения их к наказаниям уголовным и наказаниям исправительным. Из наказаний уголовных к несовершеннолетним смертная казнь и ссылка применялись без изменений, бессрочная каторга заменялась срочной, а сроки каторги уменьшались на 1/3.

  Декрет  СНК от 14 января 1918 года провозгласил отмену судов и тюремного заключения для малолетних и несовершеннолетних. Дела о несовершеннолетних в возрасте до 17 лет, совершивших общественно  опасное деяние, подлежали рассмотрению комиссией по делам несовершеннолетних, которая должна была либо освобождать их, либо направлять в одно из убежищ.

  Во  время Великой Отечественной  войны и в первые послевоенные годы основными криминогенными условиями  были беспризорность и безнадзорность подростков, а также тяжелое материальное положение страны. Постановлением СНК СССР от 23 января 1942 года «Об устройстве детей, оставшихся без родителей» было предусмотрено создание при исполкомах местных Советов комиссий по устройству детей, оставшихся без родителей, расширение детских домов, приемников-распределителей.

  К несовершеннолетним не применялись ссылка, лишение свободы в виде заключения в тюрьме и др. Законодательство ориентировало правоохранительные органы на применение мер воспитательного характера, а не уголовного наказания в случаях совершения преступления, не имеющего большой общественной опасности. Согласно пункту 5 ст. 63 УК РСФСР в качестве одной из принудительных мер воспитательного характера предусматривалась передача несовершеннолетнего под наблюдение трудового коллектива, общественной организации или отдельному гражданину, либо назначение общественного воспитателя в соответствии с «Положением об общественных воспитателях несовершеннолетних».

  Новый Уголовный кодекс Российской Федерации принятый Государственной думой РФ 24 мая 1996 года и одобренный Советом Федерации Федерального Собрания РФ в значительной мере восполняет пробелы и недостатки предыдущего УК, он в большей степени отвечает задачам государственного и общественного строя РФ. Учитывая особенности психологии несовершеннолетних, в новый Уголовный Кодекс введен специальный раздел «Уголовная ответственность несовершеннолетних», в котором учтена специфика этой возрастной группы.

  Итак, проследив путь развития законодательства об ответственности несовершеннолетних, начиная с Уголовного уложения 1845 года и заканчивая Уголовным кодексом Российской Федерации, необходимо отметить, что на каждом новом витке истории законодательство имело свои особенности, но неизменным в законодательстве оставалось следующее применение к несовершеннолетним наказаний менее строгих, чем к взрослым преступникам и ориентированных при этом на меры воспитательного характера.

1.2. Критерии наступления уголовной ответственности.

  По  общему правилу уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста.

  За  некоторые преступления, перечень которых  установлен в ч. 2 ст. 20 
УК РФ, установлен пониженный возраст уголовной ответственности – четырнадцать лет. К таким преступлениям относятся: убийство (ст. 105), умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111), умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112), похищение человека 
(ст. 126), изнасилование (ст. 131), насильственные действия сексуального характера (ст. 132), кража (ст. 158), грабеж (ст. 161), разбой (ст. 162), вымогательство (ст. 163), неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (ст. 166), умышленное уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах (ч. 2 ст. 167), терроризм (ст. 205), захват заложника (ст. 206), заведомо ложное сообщение об акте терроризма (ст. 207), хулиганство при отягчающих обстоятельствах (ч. 2 и 3 ст. 213), вандализм (ст. 214), хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст. 226), хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (ст. 229), приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения (ст. 267).

  Устанавливая пониженный возраст уголовной ответственности, законодатель, прежде всего, учитывал, что вышеперечисленные преступления по своему характеру являются только умышленными в большинстве случаев тяжкими и их общественная опасность понятна для четырнадцатилетнего возраста, а также принимает во внимание распространенность этих преступлений среди несовершеннолетних.