Понятия и признаки права

Разумеется, оценки будут  относительны. Разные люди, разные общности людей, политические партии, лица, находящиеся  у власти, и оппозиционеры могут  оценивать культурные достижения в  государственно-правовой сфере. Как  с субъективной, так и с объективной  стороны существуют серьезные препятствия  в достижении единства интерпретации  правовых явлений в качестве культурных завоеваний. Тем не менее эти препятствия  преодолимы. История выработала уже  некоторые общецивилизованные критерии в определении уровня культуры, и  на этой основе создается возможность  для определения основных направлений  повышения правовой культуры, в том  числе с помощью закона. К их числу следует отнести: - формирование чувства права и законности; - освоение достижений логико-правового  мышления; - совершенствование законодательства; - увеличение объема и качественное совершенствование правопослушного  поведения; - совершенствование юрисдикционной и иной правоприменительной деятельности; - разделение власти законодательных, исполнительных и судебных учреждений; - изучение памятников права и правоприменительной  практики как основы юридического образования.

Повышение уровня правовой культуры предполагает, с одной стороны, работу с гражданами, а с другой надлежащее кадровое оснащение юридических  учреждений, законодательных, исполнительных и правоохранительных органов.

Определяя роль закона в  формировании правовой культуры, нельзя забывать о культуре тех, кто занимает какие-либо должности в государстве. Формирование подлинно государственного правосознания должностных лиц  связано с преодолением узковедомственных, национальных и региональных интересов. В центр всей политики ставится гражданин  как духовно свободная, творческая личность, которая нуждается в  помощи и защите со стороны государства. Но в фокусе правовой деятельности должностных лиц остаются вместе с тем общегосударственные интересы вопреки интересам индивидуальным, групповым, классовым, партийным, если они стремятся к собственной  выгоде, игнорируются при этом и  если при этом игнорируется право  и порядок.

Выделяется также профессиональный уровень правовой культуры. Это культура юристов, практикующих в той или  другой области. Данной культуре присуща  более высокая степень знания и понимания правовых явлений. Повышение  профессиональной культуры связано  с глубиной юридического образования, формированием высокого уровня прогрессивного правосознания, степенью развития юридических  наук, приобретение практических юридических  навыков, степенью правовой активности профессионалов.

Вместе с тем область  культуры, человеческие отношения в  этой сфере столь специфичны, что  их регулирование с помощью законов  является делом не менее тонким, чем регулирование других отношений. Есть большая доля истины в том, что  право не может быть выше, чем  культурное развитие общества. Поэтому  издаваемые государством законы если и должны в качестве определенной модели вести за собой (формировать) соответствующие отношения, то не настолько, чтобы отрываться от них и превращаться в законы неправовые.

Можно также утверждать, что для большого числа людей  нормативом поведения служит не закон, а сама культура (общая и юридическая) , поскольку они не знают конкретных нормативно-правовых предписаний, никогда  не знакомились с правовыми актами. Однако здесь легко впасть и в  другую крайность, а именно - недооценить  роль законодательства в формировании культуры. Причем не обязательно напрямую. Чаще всего косвенно - через правоприменительную  практику (решение юридических дел  в судах и управленческих учреждениях) , через общение с друзьями и  коллегами.

Следует всегда иметь в  виду двустороннюю связь закона и  культуры, не упуская из виду "производительную" роль культуры в процессе законодательной  деятельности. В ходе правоприменения  общая и правовая культура выполняет  роль дополнительного (наряду с законом  и вместе с ним) фактора оценки фактических обстоятельств и  решения юридического дела. Но при  реализации права гражданами их культуре и правосудию доверяют меньше, поскольку  велика опасность отклонения от нормы  закона в силу личной заинтересованности, неразвитости юридической культуры, пробельности ее или отсталости, сориентированности на социальные ценности. Роль законодательства в сфере культуры, взаимодействие и взаимопроникновение этих феноменов  социального бытия можно выяснять не только на уровне конкретных актов  реализации права (микроуровень) или  на уровне законодательной деятельности (средний уровень) , но и на самом  высоком (макроуровень) срезе - государство  и общество. Высокий уровень культуры неизбежно открывает путь правовому  развитию общества, правовому закону и правовому государству. Неразвитость культуры, напротив, обусловливает  правовой нигилизм, деспотические формы  и методы властвования. Таким образом, эффективность регулирующей роли законодательства в области культуры прямо пропорциональна  уровню развития культуры, т.е. объекту  регулирования.

Взаимодействие права  и культуры в практическом плане  мыслится только в рамках определенной страны (государства) и ее общей, политической, религиозной, нравственной, правовой культуре.  

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Алексеев С. С. "Государство  и право" Начальный курс. Москва, 1996.

Алексеев С. С. Закон и  наша жизнь. Москва, 1978.

Каминская В. И., Ратинов А. Р. Правосознание как элемент  правовой культуры: Правовая культура и вопросы правового воспитания. Москва, 1974.

Каминская В. И., Ратинов А. Р. Указательные работы.

Культурология ХХ век: Антология. Москва, 1995.

Лазарев Б. М. Что такое  правовое государство. Москва, 1990.

Учебник для ВУЗов "Теория государства и права" Курс лекций. Редакторы Малько А. В. и Матузов  Н. И. Москва, 1996.

Учебник для ВУЗов "Философия  права" Редактор Нерсесянц В. С. Москва, 1997.

Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность: Лекции и интервью. Москва, 1992.

Юридический словарь. Москва, 1989.