Разработка кадровой политики предприятия

 

Гендерный состав работающих по сравнению с 2007 годом не изменился. На 31.12.2008 года на РУП «Гомсельмаш» работали:

− 59,6 % мужчин;  

− 40,4 % женщин.  

Преобладание работников мужского пола объясняется тем, что  промышленость – мужская отрасль, с  тяжелыми и зачастую опасными условиями труда.

Текучесть кадров за 2008 год составила 1,92%.

 

Таблица 2.6 – Текучесть кадров

 

Показатель	2006	2007	2008
Текучесть кадров, %	1,49	1,87	1,92

 

  Большая половина сотрудников предприятия имеет среднее специальное и профессионально-техническое образование. 

С целью развития необходимых для руководителя компетенций  и создания реальной перспективы  профессионального и должностного продвижения работников организована поэтапная подготовка кадров в соответствии с действующей  системой. К подготовке привлекаются специалисты ведущих учреждений образования Республики Беларусь в соответствии с заключенными двухсторонними договорами.

 

Таблица 2.7 – Структура кадров предприятия по уровню образования на 2007-2008 гг.

       

Показатель	2007		2008		Отклонение
	Чел.	%	Чел.	%	Чел.
Высшее	920	10	1070	11	150
Среднее специальное	3313	36	3309	34	-4
Профессионально-техническое	3586	39	3990	41	404
Общее среднее	1288	14	1362	14	74
Итого	9203	100	9731	100	528

       

 В 2008 году на 150 человек по сравнению с 2007 годом увеличилось число сотрудников с высшим образованием. Также наблюдается небольшое уменьшение числа сотрудников со средним специальным образованием и значительное увеличение числа работников, имеющих профессионально-техническое образование.

Большое значение на предприятии уделяется приему и  адаптации молодых специалистов.  

В 2008 году многофункциональной  командой, состоящей из специалистов службы персонала завода с привлечением руководителей основных производственных структур, разработана и прошла пилотную апробацию. Система работы с молодыми специалистами. Основная задача Системы – поэтапная адаптация и профессиональный старт молодых работников. Действующая система оценки позволяет определить соответствие каждого работника занимаемой должности и создать условия для выполнения служебных обязанностей наиболее успешно и эффективно. Основополагающими принципами в области управления эффективностью работников являются объективность и открытость.

 

 

 

2.3  Оценка  развития персонала РУП «Гомсельмаш»

 

 Сегодня качество  персонала стало одним из приоритетных  факторов, определяющих  конкурентоспособность  любого работодателя.   Для  усиления конкурентных преимуществ  в части развития персонала,  в соответствии с установленными  требованиями к уровню его  профессиональной подготовки, на  предприятии создан и успешно  функционирует  учебный центр.  Для организации и проведения  качественной профессиональной  подготовки, переподготовки и повышения  квалификации рабочих учебный  центр располагает учебными помещениями.

  В области  профессиональной подготовки персонала  учебный центр предприятия решает  следующие задачи:

– совершенствование  профессиональных знаний  рабочих  и  специалистов в области новейших‚  достижений науки и техники, знакомство с отечественным  и зарубежным  передовым опытом  работы;

– удовлетворение потребностей подразделений РУП  «Гомсельмаш» в квалифицированных рабочих и специалистах;

– обучение резерва  кадров и руководителей среднего звена;  

– создание резерва  кадрового потенциала по рабочим  профессиям. 

  Обучение и  развитие сотрудников проводится  в соответствие с текущими  и перспективными потребностями  завода.   В зависимости от  уровня квалификации работника  осуществляется дифференцированный  подход к формированию программ  обучения. Программы непрерывной  профессиональной подготовки предусматривают  изучение вопросов специальной  технологии, гражданских, политических, экономических, социальных и культурных  прав человека, требований систем  охраны окружающей среды, менеджмента  качества,  охраны труда  и  промышленной безопасности, вопросов  энергосбережения.     Непрерывность   образования  обеспечивается  путем  рационального  сочетания   профессионального  обучения  в  учреждениях образования,  систематического  самообразования,  а  также  обучения в учебном  центре  и  на рабочих местах.

Вся работа по профессиональному  обучению рабочих (служащих) ведется  в соответствии с положением «О непрерывном  профессиональном обучении рабочих (служащих)».

Сотрудники предприятия (как рабочие, так и служащие) принимают  участие в мероприятиях по повышению  квалификации, подготовке и переподготовке по ежегодно утверждаемому плану.

Вопросами подготовки кадров на предприятии занимаются: инженер по подготовке кадров отдела кадров и инструктора производственного  обучения рабочих массовых профессий  цехов.

В 2008 году 2140 работников предприятия прошли различные виды обучения, что составляет 22,4 % от общей  численности работников.

 

 

Таблица 2.8 – Количество обученных работников в 2008 году

 

Категория обученных  работников	Количество обученных  человек	% от общего числа  обученных	% от общего числа  сотрудников данной категории
Руководители	364	17	65,7
Специалисты	150	7	20,4
Рабочие и служащие	1626	76	20,5
Итого	2140	100	-

 

Из 2140 работников, прошедших  обучение:

– 27 повысили квалификацию;

– 1070 обучено на курсах целевого назначения;

– 364 прошли профессиональную подготовку и переподготовку, в том  числе подготовлено (обучено впервые) – 129 человек и переподготовлено – 235 человек.

Графически количество обученного персонала от общего числа  обученных в 2008 году можно представить с помощью Excel (Рисунок 2.1).

 

 

 

Рисунок  2.1 –  Обучение персонала в % от общего числа  обученных в 2008 году.

 

  РУП «Гомсельмаш» ведет работу по повышению образовательного уровня  кадрового потенциала. Около 200  работников обучаются по заочной форме в высших учебных заведениях на договорной основе по направлению предприятия и около четырехсот работников получают высшее образование  cамостоятельно. Долгосрочное сотрудничество с ВУЗами – один из важнейших целевых факторов системы развития персонала. Оно выгодно как для учреждений образования, так и для предприятия. Предприятие предоставляет возможность студентам и учащимся учебных заведений проходить производственную практику на предприятии.

Большая работа проводится по организации практики студентов. На период практики студенты (учащиеся) закрепляются за опытными рабочими и  специалистами. Студент  имеет возможность  почувствовать себя частью трудового  коллектива, попробовать свои силы и перенять опыт наставников, тем  самым РУП «Гомсельмаш» открыто  показывает своим потенциальным сотрудникам возможность приобретения интересной работы  и личной самореализации.

Профессиональная  подготовка, переподготовка, повышение  квалификации и обучение рабочих  на курсах целевого назначения проводится в соответствии с годовым планом. Перед началом обучения  в учебный  центр представляется заявка на обучение с указанием всех данных обучаемого. После анализа данных на соответствие локальных нормативных документов – стандарта предприятия и  положений  о профессиональном обучении рабочих проводится входной контроль уровня знаний слушателя. В процессе теста он должен подтвердить уровень  предыдущей квалификации. Если результаты неудовлетворительны, в определенные дни при учебном центре он получает консультации и допускается к  повторному тестированию. Если испытания  пройдены успешно, то учащийся зачисляется  в группу на обучение. Наиболее распространенное применение профессионального обучения рабочих на производстве снискала дуальная система. Слушатели проходят в учебном  центре теоретическое обучение по два  часа в день и производственное обучение на рабочих местах под руководством высококвалифицированных рабочих.

По окончании  курса обучения слушатели сдают  экзамены в квалификационных комиссиях, которые состоят из двух этапов: квалификационная пробная работа и  теоретический экзамен. В случае неуспешной сдачи учащиеся проходят двухнедельный дополнительный курс в виде консультаций и допускаются  к повторному экзамену.

С течением времени  меняются задачи, поставленные перед  образовательными структурами. История  профессиональной школы помнит время, когда нужно было подготовить  умеющего человека. В советскую эпоху  стояла задача подготовить знающего человека. Современная парадигма  образования требует от нас подготовки саморазвивающегося работника. Для  решения таких задач применения традиционных форм и методов обучения персонала недостаточно. Учитывая интеллектуальный и образовательный рост уровня современного рабочего, коллектив учебного центра находится в постоянном поиске, изучает  передовые современные формы обучения, работает над интеграцией информационных образовательных технологий в процессы обучения.

2.4  Анализ системы  оплаты и стимулирования труда  на РУП «Гомсельмаш»

 

РУП «Гомсельмаш» признает право каждого из работников на достойное экономически обоснованное вознаграждение за  результаты труда, стремится обеспечивать им оплату труда, повышающую уровень жизни. Стратегией развития производства предусмотрено выполнение задач, для реализации которых требуется высокопроизводительный и творческий труд персонала, мотивированного на выполнение поставленных целей. Главной целью кадровой политики предприятия является постоянное повышение производительности и качества труда персонала, эффективное применение действующих форм и систем оплаты труда, направленных на производство высококачественной, конкурентоспособной продукции, на основе рационального использования трудового потенциала каждого работника.

  Один из самых  точных индикаторов эффективности  социальной политики на предприятии  – уровень заработной платы.   Заработная плата является основным  источником денежных доходов  трудящихся и служит главным  фактором обеспечения определенного  уровня благосостояния граждан.

При организации  оплаты труда работников предприятия  применяется Единая тарифная сетка  работников Республики Беларусь с тарифной ставкой первого разряда, определенной дифференцировано по структурным подразделениям основной и неосновной деятельности в зависимости от эффективности  их деятельности. В соответствии с  профессией или должностью, квалификацией  работников производится их отнесение  к разрядам Единой тарифной сетки  для определения уровня оплаты труда.

На РУП «Гомсельмаш» применяются три системы оплаты труда для различных категорий работников:

– повременно-премиальная;

– сдельно-премиальная;

– прямая сдельная.

Кроме того, на предприятии  разработаны и применяются различные  выплаты компенсирующего и стимулирующего характера, в том числе:

– за работу во вредных  и тяжелых условиях труда;

– за работу в вечернюю и ночную смену;

– за увеличенную  зону обслуживания;

– за совмещение профессий;

– за профессиональное мастерство;

– персональные оклады взамен тарифных ставок высококвалифицированным  рабочим, занятым на особо важных и ответственных работах;

– за выполнение обязанностей временно отсутствующих работников;

– звеньевым, не освобожденным  бригадирам;

– водителям автомобиля за классность;

– служащим за высокие  достижения в труде, сложность и  напряженность труда, за выполнение особо важных работ;