Особенности культуры речи юриста

Таким образом, культура речи не личное дело каждого юриста, а  общественная необходимость. Грамотного оратора отличает глубина мысли, логичность речи, умение находить в каждом конкретном случае нужные, точные и выразительные слова для передачи мыслей, умение грамотно оформлять высказывания.

О необходимости владеть  богатствами русского языка писал А. Ф. Кони: «Пусть не мысль ваша ищет слова ... пусть, напротив, слова покорно и услужливо предстоят перед вашей мыслью в полном ее распоряжении»⁶.  
Юрист должен владеть нормами публичной речи, ораторским мастерством для того, чтобы ясно, точно, стилистически правильно, убедительно выражать мысль.  Это одно из решающих условий повышения эффективности прений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Понятие "речевой идеал" в юридической практике

 

Необходимость повышения  общего культурного уровня судопроизводство предъявляет строгие этические  требования к участникам судебного  процесса, в частности судебных прений.

Этика - это нормы поведения, мораль человека какого - либо класса, общественной или профессиональной группы. Синонимом этого слова является нравственность - совокупность норм поведения в каком - либо обществе. Следовательно, можно говорить о нравственной культуре как форме общения. Что такое нравственная культура? Это единство внешней и внутренний культуры личности, одним из составных элементов которой является этикет.

Этикет - это совокупность правил поведения, касающихся внешнего проявления отношения к людям (обхождение с окружающими, формы обращения и приветствий, поведение в общественных местах и одежда). Этикет совпадает с общими требованиями вежливости.

Этические требования к судебному  оратору и судебной речи связаны  с проявлением уважения к суду, к процессуальному противнику, потерпевшему, свидетелям, подсудимому. Основателем судебной этики справедливо считается А.Ф. Кони. Этическим началам при осуществлении правосудия, которым он придавал большое значение, посвящена его работа «Нравственные начала в уголовном процессе».

Нравственным долгом судьи  А.Ф.Кони считал, прежде всего, уважение к человеческому достоинству  и справедливое отношение к человеку. Он видел нравственную сторону в  деятельности не только судьи, но и  обвинителя и адвоката. Прокурор, по мнению А.Ф.Кони, не должен озлобляться  против подсудимого, обвинять его, во что  бы то ни стало; для него должна быть характерна опрятность приемов обвинения. Этот говорящий судья должен выполнить  свою функцию «со спокойным достоинством исполняемого долга, без пафоса, негодования и преследования какой - либо иной цели, кроме правосудия». Еще в большей степени А.Ф.Кони подчеркивал важность этических основ и деятельности защитника. «Защитник не слуга своего клиента и не пособник в его желании уйти от заслуженного наказания. Защита преступника не должна обращаться в оправдание преступника»⁷.

Неприятное впечатление  производит чтение текста речи с листа, вместо произнесения речи - чтение прокурором обвинительного заключения.

Чтение нарушает контакт  с судом и аудиторией, и, кроме  того, свидетельствует о неуважительном отношении к слушателям. Адвокат  Н.П. Кан использовал текст обвинительного заключения следующим образом: «Все происшедшее дальше имеет столь важное значение для истины, что я попрошу позволения во имя точности воспользоваться текстом обвинительного заключения. Вот что там написано…».

Нравственный долг судебного  оратора заключается в том, чтобы, что бы создать у присутствующих правильное представление об общественной опасности деяния, воспитать у  них уважение к закону, к правосудию, содействовать правовому воспитанию граждан. В наибольшей степени это касается государственного обвинителя, на которого присутствующие в зале суда совершенно обоснованно смотрят как на лицо, провозглашающее точку зрения государства.

Уважительное отношение  к подсудимому обусловлено осознанием общественной значимости судебного  процесса, пониманием его глубокого  воспитательного воздействия. Судебное заседание проходит в обстановке борьбы мнений процессуальных противников. Но самая накаленная атмосфера не дает права судебным ораторам некорректно отзываться друг о друге или о потерпевшем, подсудимом, свидетелях. Грубость недопустима, так как судебный процесс происходит при непосредственном общении с народом, и это требует от судебных ораторов сдержанности, вежливости. «Соблюдайте уважение к достоинству лиц, выступающих в процессе…»⁸ -  напутствовал судебных ораторов Н.С. Пороховщиков.

 

4.  Нормы речевого поведения судебного оратора

 

Процессуальной роли прокурора  и адвоката в судебном процессе должно соответствовать и их речевое  поведение. Следует помнить, что оно определяется официальной обстановкой общения в судебных прениях, официальным характером взаимоотношений общающихся. Общество вырабатывает формы речевого поведения и требует от носителей языка соблюдения этих правил, соблюдения этики речевого поведения, которая представляет собой собрание моделей корректного речевого поведения. Судебный оратор должен производить сложную операцию отбора в речевой акт того, что является наиболее уместным для данной обстановки общения.

Официальность речевой ситуации в судебном процессе требует формы  обращения на «Вы». Неэтично, когда судья или прокурор обращается к подсудимому на «Ты».

«Конечно, суд - учреждение строгое, и здесь не место изысканной любезности и особой предупредительности. Но суд - учреждение государственное, и вся его деятельность должна осуществляться в обстановке строго официальной вежливости»⁹, - пишет Е.А. Матвиенко. Проявление вежливости - существенное требование этики речевого поведения. Нарушение правил вежливости может вызвать у граждан, слушающих процесс, отрицательную оценку личности оратора.

А.Ф. Кони вспоминал случай, когда один из товарищей прокурора, рассказывая об исходе обвинения, которое  он поддерживал, заявил: «Ну, хоть я и проиграл, зато ему (подсудимому) всю морду сапогом вымазал…».  
А.Ф.Кони, который был обер-прокурором Сената, тут же отстранил его от выступлений на суде в качестве обвинителя.

Отрицательная характеристика подсудимого  (потерпевшего) должна быть корректной, сдержанной, обоснованной.

О нарушении речевой этики  оратором свидетельствуют случаи, когда  он неточно знает фамилии, путает подсудимого с потерпевшим, потерпевшего - со свидетелями.

Неэтично использовать в  судебной речи иноязычные слова, незнакомые подсудимому и присутствующим в  зале суда, так как они нарушают доступность речи, а судебная речь должна быть от начала до конца понятна  слушателям.

От того, насколько уважительно  относится судебный оратор к языку, к присутствующим в зале судебного  заседания, зависит повышение культуры правосудия, но в первую очередь - уважение граждан к суду, усиление воспитательного воздействия судебных процессов.

В заключение вспомним слова  А.Ф. Кони: «Суд, в известном отношении, есть школа для народа, из которой, помимо уважения к закону, должны выноситься уроки служения правде и уважения к человеческому достоинству»¹⁰.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе профессиональной деятельности юристам, независимо от их специализации, постоянно приходится общаться с  различными людьми, устанавливать с  ними взаимопонимание, поддерживать на должном уровне психологический  контакт, оказывая в необходимых  случаях управляющее воздействие  на развитие коммуникативных процессов. Понятно, что для того чтобы эффективно, с максимальной пользой участвовать в межличностных отношениях, плодотворно вести диалог, необходимо учитывать закономерности, лежащие в основе коммуникативных процессов. Поэтому знание, учет этих закономерностей, свободное владение навыками общения составляют такое профессионально важное качество личности юриста как коммуникативная компетентность.

Говоря о профессиональном общении юриста, необходимо учитывать  не только его процессуальные, но и  непроцессуальные формы.

Различные формы непроцессуального  профессионального общения широко распространены в деятельности юриста. Нередко с них начинаются, ими заканчиваются коммуникативные процессы. Эти формы встречаются и в ходе процессуального общения, например во время допроса. Их влияние на установление и развитие психологического контакта в различных коммуникативных ситуациях исключительно велико.

Юристу особенно важно  обладать языковым вкусом, так как  основной инструмент в его работе – слово, которое он несет людям. Ему необходимо различать такие явления, как клише и штампы, и использовать слова и юридические формулировки обдуманно, тем самым повышать качество и воспитательное значение процессуальных актов и своей речи.

Статус права слишком  высок и ответствен, и его язык является показателем уровня культуры юристов, показателем их уважения к  закону, к гражданам, права которых  они защищают. Поэтому, в своей  речи, как письменной и устной,  юристы просто обязаны не нарушать нормы родного языка.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Н.С.Алексеев, З.В.Макарова. Ораторское искусство в суде. Л.,1989.

2. Г.М. Андреева. Социальная психология. М., 1996.

3. В.И. Виноградова. О деловой этике и этикете. М., 1994.

4. С. Д. Дерябо, В.А.Ясвин. Гроссмейстер общения. М., 1996.

5. Н.Н.Ивакина. Профессиональная  речь юриста. М.,1997.

6. А.Л.Ликас. Культура судебного  процесса. М.,1971.

7. Основы общей и юридической психологии/ Под ред. Д.И. Малькова. М., 1993.

8. В.В. Романов Юридическая психология: Учебник. М., 1998.

9. П.Сергеич. Искусство  речи на суде. М.,1988.

10. Н.Тарнаев. Судебные  речи. Иваново, 1983.

 

 

 

¹

²

³

⁴

⁵

⁶

⁷

⁸

⁹

¹⁰