Міністерство
освіти і науки, молоді та спорту України
Київський
національний економічний
університет
імені
Вадима Гетьмана
Кафедра
управління персоналом
і економіки
праці
Завдання
на тему:
«Розробка
компетенцій менеджеру
(управителю) з реклами»
Виконала
студентка:
Захараш
Катерина
1-ї групи,
V курсу
факультету
МЕіМ
МФМ 506
Перевірив
викладач:
Чуб О.В.
Київ
- 2011
ЗМІСТ
ВСТУП 3
І.
Загальна характеристика
менеджеру з реклами 5
ІІ.
Посадова інструкція
менеджеру з реклами 7
ІІІ.
Компетенції, якими
має володіти менеджер
з реклами 11
ВИСНОВКИ 16
СПИСОК
ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 17
ВСТУП
Компетенція
(від лат. Competere - відповідати, підходити)
- це особистісна здатність фахівця (співробітника)
вирішувати певний клас професійних завдань;
це сукупність компетенцій; наявність
знань і досвіду, необхідних для ефективної
діяльності в заданій предметній області
Також під компетенцією розуміють формально
описані вимоги до особистісних, професійних
тощо якостей співробітників компанії
(або до якоїсь групи співробітників).
Компетенції
— одна із самих популярних тем,
обговорюваних сьогодні в колах
професіоналів по управлінню персоналом.
Топ-менеджери компаній зайняті
визначенням і пошуком шляхів
досягнення ключових бізнес-компетенцій
(core-competences), на яких ґрунтується конкурентноздатність
їхніх компаній, тренінгові інституції
— підтримкою конкурентної переваги шляхом
навчання персоналу, а відділи по управлінню
персоналом — складанням вичерпного набору
персональних компетенції і їхніх індикаторів,
що визначають досягнення цілей бізнесу.
Компанії-розроблювачі систем автоматизації
управління (ERP software) інтегрують моделі
компетенції у відповідні модулі своїх
систем. І нарешті, "компетенція"
— одне з найбільш уживаних сьогодні менеджментами-консультантами
жаргонних слів.
В
останні десятиліття відбулися
великі зміни в управлінні бізнесом.
Усе більше менеджерів погоджуються
з тим, що серед факторів, що впливають
на довгостроковий успіх компанії,
перше місце займає людський —
тепер саме добре навчений, правильно
організований і мотивований
персонал визначає долю підприємства.
Підвищення
ролі персоналу зв'язано, насамперед,
з кардинальними змінами у
виробництві. В індустріальній економіці
традиційна технологія, включаючи конвеєрну,
націлена на мінімізацію втручання
людини у виробничі процеси, на посилення
їхньої незалежності від кваліфікації
персоналу. Ці вимоги і лежать в основі
наукових концепцій управління, застосовуваних
в умовах індустріального суспільства.
Знання
компетенцій, які характерні для різноманітних
професій є досить актуальним, адже саме
це дозволяє нам краще сприймати та розуміти
діяльність людей, з якими ми спілкуємося
кожного дня. Можна виділити корпоративні
компетенції - необхідні всім співробітникам
компанії, менеджерські компетенції -
необхідні керівникам компанії (всім або
тільки певного рівня), а також спеціальні
(специфічні) компетенції, необхідні тільки
якійсь певній категорії працівників
(наприклад: менеджери з реклами чи менеджеру
з продажу).
Якщо
говорити про менеджера з реклами,
то тут слід звернути на таку специфіку
цієї професії. Кваліфікація рекламного
менеджера, по-перше, межує із використанням
мистецтва, по-друге, передбачає глибокі
наукові та вузькопрофесійні знання предмета
опису і, по-третє, пов'язана з професійною
майстерністю та у певному сенсі з ремеслом.
Крім того, вона охоплює знання методів
дискретної математики, стикається з питаннями
лінгвокультурології та ін.
1.Загальна
характеристика менеджеру
з реклами
Опис
професії: Залежно від місця роботи
професійні завдання менеджера з реклами
можуть відрізнятися. Якщо компанія займається
наданням рекламних площ, то обов'язки
менеджера з реклами полягають в організації
якомога більшого числа ефективних успішних
угод з рекламодавцями, у продажу рекламного
часу або місця на інформаційному носії.
Для цього менеджер з реклами здійснює
комплекс різних заходів як по залученню
нових клієнтів, так і з підтримки відносин
з уже наявними. Менеджеру з реклами, що
працює на виробництві, необхідно займатися
самостійним пошуком засобів масової
інформації, розміщення реклами в яких
принесе організації прибуток.
Особисті
якості: Абстрактне і логічне мислення,
творча уява. Чіткість у формулюванні
цілей і завдань, викладенні думок. Високий
рівень розвитку образної пам'яті, великий
об'єм пам'яті, хороша концентрація і розподіл
уваги, окомір. Емоційна стійкість, самоопанування
у важких ситуаціях, сила волі. Організаторські
і комунікативні здібності, відповідальність,
наполегливість, цілеспрямованість, впевненість,
уміння керувати людьми, самокритичність
і вимогливість до інших, пунктуальність,
дипломатичність.
Види
діяльності:
- пошук способів
залучення клієнтів
- аналіз потенційної
клієнтської аудиторії на активність
- ведення переговорів
- оформлення
і укладення договорів
- робота з
відділами виконання замовлення (підготовка
рекламного тексту, візуального та звукового
супроводу і т.д.)
- оформлення
фінансової звітності за успішно реалізованими
операціями
- збір і надання
статистичних даних для рекламодавця
Місця
роботи:
- рекламні
агентства
- засоби масової
інформації
- відділи з
реклами та просування в різних організаціях
Професійні
навички: вміння однакого ефективно
вести переговори як лицем до лиця, так
і по телефону і за допомогою листування;
знання пакета стандартних комп'ютерних
програм, необхідних для роботи з текстами,
графікою і підрахунками.
Додаткові
особливості: Кар'єру стартуючі менеджери
з реклами зазвичай починають у невеликих
рекламних агентствах, де набираються
досвіду і або ростуть вгору по кар'єрних
сходах, або переходять в більш великі
і перспективні компанії на більш вигідні
позиції. Іноді успішні рекламісти отримують
цікаві ппрпозиції від замовників, аж
до посади бренд-менеджера.
- Посадова
інструкція менеджеру
з реклами
(назва
установи, організації) |
|
ЗАТВЕРДЖУЮ |
(уповноважена
особа) |
"___"
______________ 200_ р. |
|
ПОСАДОВА
ІНСТРУКЦІЯ МЕНЕДЖЕРА
З РЕКЛАМИ
I.
Загальні
положення
- Менеджер
з реклами належить до професійної групи
"Керівники".
- Призначення
на посаду менеджера з реклами та звільнення
з неї здійснюється наказом __________________
за поданням _________________ з дотриманням вимог
Кодексу законів про працю України та
чинного законодавства про працю.
- Керівник
філіалу підпорядковується безпосередньо
_________________.
- Повинен знати:
- законодавчі
та нормативні правові акти, що регламентують
підприємницьку, комерційну і рекламну
діяльність;
- основи ринкової
економіки, підприємництва та ведення
бізнесу;
- кон'юнктуру
ринку;
- порядок ціноутворення
і оподаткування;
- теорію і практику
менеджменту;
- організацію
рекламної справи;
- засоби і носії
реклами;
- основи ділового
адміністрування, маркетингу;
- форми і методи
ведення рекламних кампаній;
- порядок розроблення
договорів і контрактів щодо організації
і проведення рекламних кампаній;
- етику ділового
спілкування;
- основи соціології,
загальну та соціальну психологію;
- основи технології
виробництва, структуру управління підприємством,
установою, організацією, перспективи
інноваційної та інвестиційної діяльності;
- сучасні засоби
збору та оброблення інформації;
- засоби обчислювальної
техніки, комунікацій та зв'язку;
- форми і методи
роботи з персоналом, мотивації праці;
- основи трудового
законодавства;
- передовий вітчизняний
і зарубіжний досвід ведення рекламної
справи.
- Кваліфікаційні
вимоги:
- повна вища освіта
напряму підготовки "Менеджмент"
(магістр, спеціаліст) без вимог до стажу
роботи або повна вища освіта (спеціаліст,
магістр), стаж роботи за фахом - не менше
2 років та післядипломна освіта за напрямом
"Менеджмент".
- _________________________________________________________________.
- _________________________________________________________________.
II.
Завдання та
обов'язки
- Організовує
роботу з рекламування продукції, що виробляється,
та послуг, що надаються з метою їх просування
на ринки збуту, інформуючи споживачів
про переваги якості та відмінні властивості
товарів та послуг, що рекламуються;
- Розробляє
плани рекламних заходів з одного виду
або групи товарів (послуг) і визначає
затрати на їх проведення;
- Здійснює
керівництво, планування та координацію
робіт з проведення рекламних кампаній;
- Бере участь
у формуванні рекламної стратегії, яка
базується на перспективних напрямах
подальшого організаційного розвитку,
інноваційній та інвестиційній діяльності;
- Здійснює
вибір форм і методів реклами в засобах
масової інформації, їх текстового, кольорового
та музичного оформлення;
- Визначає
конкретних носіїв реклами (газети, журнали,
рекламні ролики тощо) та їх оптимальне
поєднання;
- Вивчає ринок
збуту та попит покупців з метою визначення
найкращого часу і місця розміщення реклами,
масштабів та термінів проведення рекламних
кампаній, кола осіб, на яких слід спрямувати
рекламу, орієнтуючи її на цільові групи
за професією, віком, купівельною спроможністю,
статтю;
- Організовує
розроблення рекламних текстів, плакатів,
проектів, каталогів, буклетів, контролює
їх якість, забезпечуючи наочність і доступність
реклами, додержання норм громадської
моралі, не допускаючи порушень правил
конкурентної боротьби;
- Здійснює
контроль за розробленням та реалізацією
договорів і контактів з рекламування
продукції та послуг;
- Організовує
зв'язки з діловими партнерами, систему
збору потрібної інформації та розширення
зовнішніх зв'язків з метою вдосконалення
рекламної діяльності;
- Аналізує
мотивацію попиту на продукцію, що виробляється,
або послуги, що надаються, організовує
вивчення потреби покупців та визначає
спрямованість проведення рекламних кампаній;
- Підтримує
необхідні зв'язки з іншими структурними
підрозділами підприємства, установи,
організації в процесі розроблення і проведення
рекламних заходів, залучає до вирішення
поставлених завдань консультантів і
експертів, запрошує до участі в рекламі
широковідомих та популярних осіб, укладаючи
з ними договори на комерційній основі;
- Здійснює
керівництво підлеглими працівниками.
- _________________________________________________________________.
- _________________________________________________________________.
III. Права
Менеджер з
реклами має право:
- Ознайомлюватися
з проектами рішень керівництва підприємства,
що стосуються його діяльності.
- Брати участь
в обговоренні питань, що стосуються виконання
його обов'язків.
- Вносити на
розгляд керівництва підприємства пропозиції
щодо покращання роботи, пов'язаної з обов'язками,
що передбачені цією інструкцією.
- В межах своєї
компетенції повідомляти керівництву
підприємства про всі недоліки, виявлені
в процесі його діяльності, та вносити
пропозиції щодо їх усунення.
- Вимагати
від керівництва підприємства сприяння
у виконанні ним посадових обов'язків.
- _________________________________________________________________.
- _________________________________________________________________.
IV.
Відповідальність
Менеджер з
реклами несе відповідальність:
- За неналежне
виконання або невиконання своїх посадових
обов'язків, а також за невикористання
або неповне використання своїх функціональних
прав, що передбачені цією посадовою інструкцією,
- в межах, визначених чинним законодавством
України про працю.
- За правопорушення,
скоєні в процесі здійснення своєї діяльності,
- в межах, визначених чинним адміністративним,
кримінальним та цивільним законодавством
України.
- За завдання
матеріальної шкоди - в межах, визначених
чинним цивільним законодавством та законодавством
про працю України.
- _________________________________________________________________.
- _________________________________________________________________.
|
УЗГОДЖЕНО
Керівник
структурного
підрозділу: |
________
(підпис) |
______________________
(ПІБ) |
"____" ____________
____р. |
Начальник
юридичного відділу: |
________
(підпис) |
______________________
(ПІБ) |
"____" ____________
____р. |
З інструкцією
ознайомлений: |
________
(підпис) |
______________________
(ПІБ) |
"____" ____________
____р. |
3.
Компетенції, якими
має володіти менеджер
з реклами
Компетенція |
Характеристика |
Загальні
компетенції |
1.
Постановка мети: Уміння розробляти
і доносити до інших мету організації,
що сприяють досягненню місії бізнесу. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Діє так, щоб
поєднати цілі власного відділу зі стратегією
всього підприємства.
- Стежить за
тим, щоб люди в її відділі розуміли зв'язок
своєї роботи з місією бізнесу.
- Стежить за
тим, щоб кожен усвідомлював місію відділу
і ототожнював себе з нею.
- Стежить за
тим, щоб відділ розробляв власні цілі
та план досягнення місії підприємства.
|
2.Надання
мотиваційної підтримки: Уміння зміцнити
відданість людей своїй роботі.
|
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Визнає досягнення
людей і нагороджує їх.
- Дякує людей
за їхню роботу.
- Відкрито
виражає, як він пишається групою, і сприяє
тому, щоб люди відчували задоволення
від своїх досягнень.
- Знаходить
творчі способи зробити роботу людей вдячною.
- Демонструє
власну залученість в процес тим, що особисто
присутня і бере участь у всіх ключових
подіях.
- Виявляє і
швидко вирішує моральні проблеми.
- Проводить
бесіди або презентації, щоб надихнути
людей.
|
3.Управління
змінами: Уміння демонструвати підтримку
інновацій та організаційних змін, необхідних
для підвищення ефективності організації;
ініціювання, спонсорства та впровадження
організаційних змін; допомогу іншим працівникам
в успішному проведенні організаційних
змін.
|
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Працює разом
з підлеглими над виробленням інноваційних
рішень.
- Керує створенням
нових напрямків бізнесу, партнерств,
політичного курсу або алгоритмів.
- Користується
всіма можливостями, щоб впливати на вибір
майбутнього напрямку діяльності відділу
організації чи всього підприємства.
- Допомагає
працівникам ясно зрозуміти, що їм доведеться
робити по-іншому в результаті організаційних
змін.
- Впроваджує
або підтримує різноманітні види діяльності,
пов'язані з управлінням змінами (наприклад:
комунікації, навчання, розвиток командної
роботи, тренінги).
- Встановлює
певні структури і процеси для планування
та управління послідовним впровадженням
змін.
- Допомагає
окремим людям і групам впоратися з хвилюванням
з приводу значних змін.
- Допомагає
групам або командам в процесі вирішення
проблем і творчого мислення, ведучи їх
до розвитку та впровадження нових підходів,
систем, структур і методів.
|
4.Розвиток
здібностей своїх підлеглих: Вміння
делегувати відповідальність, працювати
в команді та допомагати людям у розвитку
їх здібностей. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Надає своїм
підлеглим корисний, пов'язаний з конкретними
видами поведінки зворотний зв'язок.
- Ділиться
інформацією, порадами та пропозиціями,
щоб допомогти своїм підлеглим домогтися
більшого успіху; забезпечує ефективні
тренінги.
- Дає людям
завдання, які сприятимуть розвитку їх
здібностей.
- Регулярно
зустрічається з підлеглими, щоб проаналізувати
прогрес в їхньому розвитку.
- Визнає і
заохочує зусилля працівників, спрямовані
на професійне зростання і вдосконалення.
- Висловлює
впевненість у здатності своїх підлеглих
домогтися успіху.
|
5.Управління
якістю праці: Вміння брати на себе
відповідальність за власну діяльність
і діяльність своїх підлеглих; встановлювати
ясні цілі та перспективи; відслідковувати
прогрес у досягненні цілей, забезпечувати
зворотний зв'язок і швидко реагувати
на проблеми і питання, пов'язані з якістю
праці.
|
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Стежить за
тим, щоб працівники мали чіткі цілі та
обов'язки.
- Спільно з
підлеглими встановлює та узгоджує конкретні
і вимірні стандарти якості праці.
- Підтримує
зусилля працівників у досягненні мети
(наприклад: надає ресурси, усуває перешкоди,
діє як буфер).
- Постійно
отримує інформацію про прогрес у діяльності
своїх працівників за допомогою формальних
(доповіді про стан справ) і неформальних
(бесіди з працівниками на їхньому робочому
місці) методів.
- Безпосередньо
після закінчення етапу роботи надає позитивний
і корекційний зворотний зв'язок з приводу
конкретно виконаної роботи.
- Чітко і швидко,
коли виникають проблеми, пов'язані з якістю
праці; повідомляє людям, що і коли вона
від них очікує.
|
6.
Встановлення співробітництва:
Вміння розвивати, підтримувати і зміцнювати
партнерські відносини з тим людьми (що
знаходяться як всередині, так і поза організацією),
які можуть надати інформацію, сприяння
та підтримку. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Запитує своїх
колег про їхнє життя, турботи, захоплення,
родину і т.і.
- Задає питання,
щоб виявити щось спільне (інтереси, захоплення
і т.і.)
- Цікавиться
тим, що говорять оточуючі; визнає їх погляди,
ідеї.
- Розуміє ділові
інтереси і перспективи оточуючих.
- Висловлює
вдячність і вдячність тим, хто надав інформацію,
сприяння та підтримку.
- Приділяє
час на те, щоб вивчити своїх колег, налагодити
з ними відносини і встановити взаємні
зв'язки.
- Намагається
встановити відносини з тими людьми, чия
допомога, сприяння і підтримка можуть
стати в нагоді.
- Надає допомогу,
підтримку та інформацію, щоб створити
основи для подальшої взаємодії.
|
Специфічні
компетенції |
7.
Організація, проведення
та оцінка ефективності
рекламних кампаній,
виставок, конференцій. Вміння брати
на себе відповідальність за власну діяльність
і діяльність своїх підлеглих під час
підготовки та реалізації різних видів
кампаній, виставок, ярмарок для своїх
клієнтів. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Стежить за
тим, щоб працівники мали чіткі цілі та
обов'язки в організації певних рекламних
кампаній, виставок тощо.
- Постійно
отримує інформацію про прогрес у діяльності
своїх працівників за допомогою формальних
і неформальних методів.
- Надає своїм
підлеглим корисний, пов'язаний з конкретними
видами поведінки зворотний зв'язок.
- Безпосередньо
після закінчення етапу роботи надає позитивний
і корекційний зворотний зв'язок з приводу
конкретно виконаної роботи.
- Оцінює виконану
роботу та вносить певні поправки для
майбутніх ефективних змін у виконанні
завдань з метою економії ресурсів.
|
8.
Розробка медіа плану. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Розробляє
розклад показу рекламних матеріалів
у різних місцях для різних цільових аудиторій.
- Націлює діяльність
своїх підопічних на виконання плану.
- Стежить за
ретельним дотриманням плану працівниками.
|
9.Участь
у формуванні рекламного
бюджету. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Визначає
витрати, які має нести група для реалізації
проекта.
- Стежить за
дотриманням бюджету своїми підлеглими.
- Визначає
можливі форс-мажорні обставини, що можуть
привести до збільшення витрат.
|
10.Написання
та розміщення
в інтернеті та ЗМІ
рекламних текстів,
прес-релізів, статей. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Стежить та
бере безпосередню участь у складанні
прес-релізів, статей та різних текстів.
- Формує певні
завдання для виконання своїми підлеглими.
- Відповідає
за надання достовірної інформації в публічні
джерела.
- Вносить свої
корективи у тексти.
|
11.Моніторинг
рекламної активності
конкурентів. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Стежить та
бере безпосередню участь вивченні ринку
для розуміння діяльності конкурентів.
- Намагається
розробити продукцію чи послуги відмінні
від продукції та послуг конкурентів.
- Визначає
конкурентні властивості товарів та послуг.
|
12.
Розробка рекламно-інформаційних
матеріалів. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Координує
діяльність щодо збору всієї необхідної
інформації.
- Стежить за
тим, щоб працівники мали чіткі завдання
стосовно розробки рекламних матеріалів.
- Перевіряє
чіткість та правильність розроблених
рекламно-інформаційних матеріалів.
|
13.Увага
до комунікації: Уміння контролювати
процес інформування потрібних людей. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Ділиться
ідеями та інформацією з тими людьми, яким
це може стати в нагоді.
- Використовує
всю різноманітність каналів і засобів
для передачі важливих повідомлення (службові
записки, інформаційні листи, засідання,
електронну пошту).
- Щоб уникнути
несподіванок постійно інформує клієнта
про хід роботи.
- Стежить за
тим, щоб обмін інформацією був погоджений
і відбувався постійно.
|
14.Переконуюча
комунікація: Здатність організовувати
і доносити інформацію (усно чи письмово)
таким чином, щоб переконати потрібних
людей. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Вміє вибирати
і доносити до слухачів (усно чи письмово)
ту інформацію або дані, які найбільш сильно
на них вплинуть.
- Підбирає
відповідні рівню і досвіду аудиторії
мову і приклади.
- Підбирає
історії та аналогії для ілюстрування
матеріалу.
- Вміє придумувати
графічні символи, заголовки або слайди,
щоб полегшити сприйняття інформації
та посилити її вплив.
- Надає кілька
різних аргументів для обґрунтування
своїх позицій.
|
16.Вплив
на оточуючих: Уміння знайти підтримку
своїм ідеям, цілям, проектам і рішенням. |
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Пропонує
вагомі аргументи і знаходить взаємовигідні
рішення.
- Включає оточуючих
в процес прийняття рішень, щоб заручитися
їх підтримкою.
- Пропонує
альтернативні рішення і обмін думками
для досягнення згоди.
- Знаходить
і пропонує рішення, які вигідні для всіх
учасників ситуації.
- Залучає експертів
або третю сторону для впливу на інших.
- Знає, коли
посилити критику на адресу свого або
чужого стилю управління, якщо не вдалося
заручитися підтримкою оточуючих.
- Вміє структурувати
ситуацію, враховуючи обстановку, присутніх
людей, послідовність подій, щоб справити
бажане вплив і збільшити ймовірність
бажаного результату.
- Докладає
зусиль, щоб робити гарне враження на оточуючих.
- Вміє розпізнавати
людей, які дійсно приймають рішення, а
також тих, хто може вплинути на них, і
направляє свої зусилля на таких людей.
- Прагне встановити
відносини з тими, хто може надати в його
розпорядження інформацію, інтелект, кар'єрний
ріст, ділові контакти та інші форми допомоги.
- Цікавиться
особистим життям оточуючих (наприклад,
збирає інформацію про їхні інтереси,
тривоги, сім'ю, друзів, захоплення) і встановлює
хороші відносини.
- Правильно
тлумачить прихований сенс подій і рішень
та у відповідність до цього будує стратегію.
|
17.Орієнтація
на клієнта: вміння показати свою зацікавленість
у задоволенні запитів внутрішнього і
зовнішнього клієнта.
|
Людина, що володіє
даною компетенцією:
- Швидко і
ефективно вирішує проблеми клієнта.
- Проводить
співбесіди з клієнтами (внутрішніми і
зовнішніми), щоб дізнатися про їхні вимоги,
і з'ясувати чи задоволені вони тим, що
отримали.
- Демонструє
клієнтам готовність співпрацювати з
ними для задоволення їх потреб
- Знаходить
способи для виявлення і вимірювання ступеня
задоволеності клієнта.
- Демонструє
життєрадісну, позитивну манеру спілкування
з клієнтами.
|