Древний период развития менеджмента

Содержание

 

Введение           3

1. Предпосылки и источники формирования менеджмента   5

2. Первый этап развития  менеджмента: древний период   8

Заключение                 10

Список использованной литературы          12

 

 

 

Введение

 

Не смотря на то, что впервые управленческие революции  произошли на Древнем Востоке, именно в античной Греции две с половиной  тысячи лет тому назад наметился  коренной поворот к новой системе  ценностей, сделавши возможным дальнейшее развитие менеджмента. Шумерские жрецы  действительно явили миру новый  тип деловых людей, а египетские чиновники показали образец высокоэффективного централизованного управления. Но только греки создали принципиально  новый тип цивилизации - рыночную экономику, основанную на честном добросовестном труде, высокой культуре демократического руководства и свободном развитии личности.

Изысканность  в простоте - искусство особо одаренной  нации. Это целая наука о том, как из ничего сделать многое, как  построить культуру мелочей и  добиться большого успеха, складывая  его из повседневных, маленьких дел  и завоеваний. Именно таким путем  позже пошли американцы и японцы, создавшие новый свой особый строй  цивилизованного управления. Именно культуру мелочей формировали у  американцев Тейлор, форд и Рузвельт.

Современный менеджмент прославили не теория, не научные концепции, не многочисленные школы бизнеса, обеспеченные по последнему слову науки. Современный  менеджмент прославили те корпорации, которые сумели, благодаря умелому  руководству и трудолюбивому  персоналу выбиться в национальные лидеры. Прежде нерентабельные и, казалось бы, бесперспективные компании вдруг  превращаются в мощные корпорации.

В эволюции любой  науки наступает такая пора, когда  разрозненные данные опыта, интуитивно обнаруженные правила и теоретические  догадки необходимо систематизировать  в единое целое. И тогда появляется универсальная теория, которая объясняет  хаотичные явления на основании  строгих научных принципов и  даже предсказывает будущие события.

Любая наука базируется на использовании исторического  опыта. Изучение уроков истории позволяет  избежать противоречий и ошибок, встречающихся  на ранних этапах развития науки. Наука  управления в этом отношении мало отличается от других наук. Как и  любая наука, она интересуется прошлым, настоящим и будущим. Анализ прошлого позволяет лучше понять настоящее, чтобы спрогнозировать будущее  развитие.

Знание истории  прошлого необходимо по следующим основным причинам:

- всегда интересно и нужно;

- позволяет восполнить недостаток собственных мыслей и объем своих

знаний;

- дает возможность проанализировать основные вехи эволюционного развития науки и систематизировать их;

- позволяет извлечь соответствующие уроки из прошлого с тем, чтобы не повторять ошибок в будущем.

Цель данной работы – рассмотреть древний период в развитии менеджмента.

Для достижения данной цели были поставлены следующие  задачи:

1 Рассмотреть предпосылки и источники формирования менеджмента;

2. Изучить первый этап развития менеджмента: древний период

Работа состоит  из введения, 2 частей, заключения и  списка использованной литературы.

 

1 Предпосылки  и источники формирования менеджмента

 

Обратимся к истории  менеджмента и смене типов  управления. При изложении мы выберем  только ключевые, самые главные моменты, когда менеджмент изменялся по мере того, как изменялась существование  человечества, и назовем это эволюцией  управленческой мысли. Ни одна организация, ни одно предприятие не может добиться успеха без организации управления. Однако управление как вид деятельности и как наука, о которой мы будем  говорить, появилось не сразу. Как  только доисторические люди стали жить организованными группами, у них  появилась необходимость управления. На первом этапе, когда группы людей  были невелики, управление во всех сферах осуществлялось одним человеком  – вождем этой группы. В дальнейшем, по мере разрастания групп и усложнения, выполняемых ими функций, появилась  необходимость разделения труда  и дифференциации функций. Но на это  потребовались века.

Египетские пирамиды, построенные в 3000 – 2000 гг. до н. э., являются ярким свидетельством не только культуры древних египтян, но и их управленческого  искусства. Строительство огромных пирамид требовало, прежде всего, четкого  планирования. Древние греки уделяли  особое внимание вопросам организации  и управления производственными  процессами, заботились о четкой специализации  рабочих. У Сократа дается понимание  управления как особой сферы человеческой деятельности. Он говорил о том, что  главным в управлении является поставить  нужного человека на нужное место  и добиться выполнения задач, которые  перед ним стоят. Линейная структура  управления государством получила выражение  в системе управления Римской  империей. Ее основной проблемой был  сбор налогов со всех ее частей, значительно  удаленных друг от друга. Прямое правление  из Рима осуществить было крайне трудно. Изменение структуры управления позволило укрепить могущество Римской  империи. В практике управления существуют примеры организаций, возникших  в глубокой древности и успешно функционирующих и в настоящее время благодаря созданию рациональной структуры управления. К их числу относится римская католическая церковь, имеющая наиболее простую структуру управления: папа, кардинал, архиепископ, епископ и приходской священник. Переворот в производственных отношениях связан с промышленной революцией, начавшейся в середине 18 в. С промышленной революцией связано выделение трех уровней управления: верхнего, среднего и нижнего. На производстве появился мастер, который вскоре стал ненавистен для рабочих.

На этом этапе  развития управления только наметилась тенденция перехода от принципа надзора  за работниками к принципу организации  труда на научных основах. Промышленная революция дала толчок развитию теоретических  исследований и практики управления. Большой вклад в формирование науки управления внесли английские политэкономы Уильям Петти, Адам Смит и Давид Риккардо.

Нельзя не отметить огромного вклада английского социалиста-утописта Роберта Оуэна в развитие управленческой мысли и практики управления. Ранее  других он заметил и оценил роль человеческого фактора на производстве, и указал необходимость учета, другие исследователи пришли к этой мысли  только через 100 лет. На формирование теории управления в социалистическом обществе большое влияние оказали труды  К.Маркса и Ф.Энгельса. Не занимаясь  исследованиями природы и сущности управления, они внесли свой вклад  в формирование этой науки с помощью  созданных ими методов исследования. К.Маркс выводит необходимость  разделения труда из развития кооперации капиталист часто не в состоянии  самостоятельно управлять своей  фабрикой. Кроме того, в этом нет  необходимости, так как труд по надзору, совершенно отделенный от собственности  на капитал, всегда предлагался в  избытке. Поэтому сделалось необязательным, чтобы этот труд по надзору выполнялся капиталистом. Таким образом, результатом  разделения труда явилось обособление  управления, которое стало рассматриваться в качестве особой функции любого совместного труда. В этот же период времени Ф.Энгельс указал на то, что следует различать управление вещами и управление людьми. От этого тезиса в дальнейшем будут отталкиваться многие ученые в своих исследованиях. Однако до эпохи империализма функция управления осуществлялась самим капиталистом и небольшой группой приближенных к нему лиц. Роль специально подготовленных управляющих особенно усиливается в эпоху развития монополистического капитализма. Столкнувшись с конкуренцией, изменчивой внешней средой, управляющие развивали систему знаний о том, как лучше использовать ресурсы.

Таким образом, предпосылками  и источниками формирования менеджмента  как управления особого рода являются:

. индустриальный  способ организации производства;

. развитие рыночных  отношений, основными элементами  которых являются

спрос, предложение  и цена.

Для систематизации этапов развития науки управления первоначально  использовался исторический подход с применением хронологического принципа. На протяжении всей истории  развития менеджмента ученые и исследователи  управленческих проблем предпринимали  попытки разработать универсальную  классификацию школ менеджмента. Предложенные ими классификации носят условный характер. Это объясняется тем, что  практически невозможно отразить все  оттенки различных взглядов и  позиций, трудно найти один универсальный  принцип, который следует положить в основу классификации.

 

2. Первый этап развития менеджмента: древний период

 

I период развития  менеджмента - древний период. Наиболее длительным был первый период развития управления - начиная с 9-7 тыс. лет до н.э. примерно до XVIII в. Прежде чем выделиться в самостоятельную область знаний, человечество тысячелетиями по крупицам накапливало опыт управления.

Первые, самые простые, зачаточные формы упорядочения и организации  совместного труда существовали на стадии первобытнообщинного строя. В это время управление осуществлялось сообща, всеми членами рода, племени  или общины. Старейшины и вожди  родов и племен олицетворяли собой  руководящее начало всех видов деятельности того периода.

Примерно в 9-7 тысячелетии  до н.э. в ряде мест Ближнего Востока  произошел переход от присваивающего хозяйства (охоты, сбора плодов и  т.п.) к принципиально новой форме  получения продуктов - их производству (производящая экономика). Переход к  производящей экономике и стал точкой отсчета в зарождении менеджмента, вехой в накоплении людьми определенных знаний в области управления.

В Древнем Египте был накоплен богатый опыт управления государственным  хозяйством. В этот период (3000 - 2800 гг. до н.э.) сформировался достаточно развитый для того времени государственный  управленческий аппарат и его  обслуживающая прослойка (чиновники-писцы  и пр.).

Одним из первых, кто дал  характеристику управления как особой сферы деятельности, был Сократ (470-399 гг. до н.э.). Он проанализировал различные  формы управления, на основе чего провозгласил принцип универсальности управления.

Платон (428-348 гг. до н.э.) дал  классификацию форм государственного управления, сделал попытки разграничить функции органов управления.

Александр Македонский (356-323 гг. до н.э.) развил теорию и практику управления войсками.

Приведенные материалы не охватывают всех событий и дат, которые  так или иначе характеризуют  процесс накопления знаний в области  управления, однако данный обзор позволяетв какой-то мере составить представление  о том, на что обращалось внимание на самых ранних стадиях развития древнего искусства и новейшей науки - менеджмента. Таким образом, проанализируя  события развивающиеся в древнем  периоде можно охарактеризовать как зараждени менеджмета как  науки.

 

 

 

Заключение

 

Всемирная история представляется не просто как нагромождение фактов и событий. С точки зрения менеджмента, она - история нашей производительности и не производительности, история  нашей неорганизованности и бесполезной  траты сил. История, из которой бизнесмен  или предприниматель может почерпнуть для себя полезные выводы или наставления. Но это не хроника исторических явлений. Скорее она напоминает кладезь поучительных уроков о том, что и как надо делать.

Толковые или бестолковые  организаторы, имеющие на вооружении эффективную или неэффективную  концепцию управления, часто рискующие, терпящие неудачу или добивающиеся успеха, но всегда четко знающие  какую цель он преследуют, и какую  выгоду они получат. Поражение лидеров - это поражение их концепций, подхода, образа мыслей и принципов организации.

Замечено, что организация  и управление становятся для науки  самостоятельным предметом изучения в тот момент, когда уровень  развития техники и технологии вступает в резкое противоречие со сложившейся  системой производственных отношений. Со всей очевидность это обнаружилось в период перехода классического  капитализма в свою высшую монополистическую  стадию, т.е. в эпоху, когда складывались объективные предпосылки для зарождения научного менеджмента.

Основные этапы развития менеджмента зараждались ещё  с древних времён. Даже в самих  древних обществах требовались  личности, которые бы координировали и направляли деятельность групп (сбор пищи, строительство жилья). Возмём к примеру египетские пирамиды - это памятник управленческого искусства  древнего мира, поскольку строительство  таких уникальных сооружений требовало  четкости в планировании, организации  работы великого множества людей, контроля за их деятельностью.

Практика управления так  же стара, как организации, а это  означает, что она действительно  очень древняя. На глиняных табличках  датированных третьим тысячелетием до нашей эры записаны сведения о  коммерческих сделках и законах  древней Шумерии, являя собой  четкое доказательство существования  там практики управления По археологическим  раскопкам можно проследить и  более древние доказательства существования  организаций даже до исторические люди часто жили организованными группами. Однако, как управление, так и  организации древности сильно отличались от тех, что описаны в нашей  школе. Хотя само управление старо как  мир, идея управления как научной  дисциплины, профессии области исследований - относительно нова.

Знание и осмысление прошлого способствует лучшему пониманию  современного состояния науки, а  также появлению и формированию новых идей. Развитие науки управления свидетельствует, что нежизненные  концепции гибли, а оставались только самые ценные, проверенные практикой  и временем.

Как показывает предшествующий опыт развития многих стран мира, обращение  к истории часто происходило  в критические, судьбоносные периоды  жизни общества, в периоды поиска путей выхода из сложившейся кризисной  ситуации.