Развитие социально-экономической системы. Управление развитием

     Техника и сфера управления

     Качественные  изменения техники в целом  связаны с такими этапами ее прогрессивного развития, когда техника становится способна выполнять такие функции, которые до этих изменений  выполнялись человеком. Современная техника вслед за функциями непосредственного воздействия на объект деятельности и энергетической функции становится способной выполнять управленческие функции.

               Реализация функций управления связана с обработкой информации. Для того, чтобы выполнять управленческие функции (даже самые простые), в современном производстве необходимо быстро обрабатывать огромные массивы информации, а это стало возможно только при создании информационных систем на базе аппаратно-программных средств ЭВМ и систем телекоммуникаций.

     Последовательная  реализация функций управления от управления машинами и технологическими процессами до управления производством в целом приводит к тому, что, во-первых, материальное преобразование происходит без непосредственного участия человека. Во-вторых, это означает, что все люди могут обладать технологической свободой и не выступать в качестве средства в системе материального производства.

     Развитие  функций техники — это развитие функций человека, их усиление, усложнение, развертывание.

     Техника, естественные науки и производство

     Посмотрим на современное состояние техники  с другой стороны. В настоящее время во всем мире естественные науки воспринимаются в их тесной связи с техникой [5]. Финансирование естественнонаучных исследований осуществляется в первую очередь ради получения теоретических знаний, в рас­чете на возможность их практического приложения, ведь чтобы иметь возможность управлять процессами технических изменений в каком бы то ни было смысле, необходимо знать механизмы, посредством которых вообще  осуществляются   изменения. Успешное вмешательство в них предполагает знание соответствующих взаимодействий. Речь идет о техническом развитии как комплексном, многомерном явлении.

     С точки зрения дальнейшей перспективы  технику можно рассматривать  как элемент хозяйственных процессов. Ведь любая хозяйственная деятельность имеет целью оптимальное использование наличных или добываемых ресурсов, техника же в этом процессе предназначена для мобилизации и умножения имеющихся ресурсов и открытия новых. Эта взаимосвязь принципиальна и пото­му действенна независимо от идеологических, политических и хозяйственных структур, господствующих в обществе.

     В целом для процесса технизации свойственно  следующее. Общество, характеризуемое  определенными культурными воззрениями, правовыми институтами, социальными  структурами и политическими  силами, в рамках экономических процессов, на основе данных технологических знаний и умений, с учетом определенных ценностных и целевых представлений при использовании материальных ресурсов создает и применяет технические системы: этот процесс затем, в свою очередь, влияет на вышеназванные обла­сти и тем самым на дальнейший ход технизации.

     Возвращаясь к анализу современного состояния  в развитии техники, можно выделить два главных взаимообусловленных  аспекта ее развития [2]. Первый —  это автоматизация существующего производства. С понятием автоматизации производства связывают самые различные явления от автоматического станка до автоматизированного производства. Здесь автоматизация производства понимается как возможность резкого ускорения производства, того производства, которое существует сейчас, то есть такое изменение современного производства, которое приводит только к количественным изменениям. Но масштабы этих количественных изменений такие, что приводят к противоречиям качественной стороны современной машинной индустриальной техники.

     Второй  — это реализация систем автоматического  проектирования изделий и технологий их изготовления. Комплексное решение  всех трех задач: автоматизация производства, проектирование изделий и проектирование технологий — позволяет обеспечить «технологическую свободу» человека. Современное производство (в широком смысле как противоположность потреблению) — это многоэтапный процесс, в котором десятки, а иногда тысячи различных ступеней, а значит и профессий: конструкторы (от художника-конструктора и главного конструктора до разработчиков отдельных технических узлов и деталей), технологи и разработчики технологического оборудования, непосредственные производители (от литья и производства заготовок до сборки и наладки), и все эти ступени автоматизируются.

     Пока  в реально существующих разработках  уровней немного (три — четыре) и базовый модуль может быть в  единственном числе, а соединение модулей  постоянное, то есть в результате получаются как бы традиционные автономные технические  объекты. Но, во-первых, это уже не отдельный технический объект, а семейство, проектирование и производство которого едино и, во-вторых, подобные многоуровневые технические объекты являются переходными, то есть новые принципы производства сочетаются с традиционным вещным потреблением (особенно в области средств потребления: легковые автомобили, мебель, бытовые приборы и другие). Функционирование много­уровневых технических объектов приближается к естественным процессам природных образований.

     Техника и социальное развитие общества

     Основные  закономерности развития техники детерминируются  основными отношениями техники  в системе социальной материи  и выражаются обусловленностью техники  мерой человека и мерой природы, с одной стороны, и влиянием техники  на человека и природу, с другой. Таким образом, функционально-морфологические изменения системы технических объектов можно свести к следующим основным взаимообусловленным закономерностям:

     Во-первых, тенденция к усилению степени  опосредования в отношении человек  — природа.

     Во-вторых, усложнение и развитие системы вариативных  социальных функций техники.

     В-третьих, качественное усложнение морфологической  структуры системы техники, которое  выражается в формировании многоуровневых технических объектов.

     В пределах социального этапа развития материи развитие человека, как собственно социального образования, воплощается в развивающейся технике, являющейся искусственным компонентом единого «тела» человека. Функции компенсаторная, организационная, моделирующая и социализирующая являются выражением сущности техники в ее качественной определенности и сохраняются на всем протяжении ее существования, то есть являются инвариантными. Развивающимися, изменяющимися являются функции, общие для человека и техники. Их развитие, усложнение выражается в процессе опредмечивания трудовых функций человека в технике. Исторически этот процесс начинается с опредмечивания орудиями ручного труда функций непосредственной обработки предмета труда. Машины опредмечивают двигательные, энергетические функции человека, а современные автоматы функции управления. В дальнейшем процесс опредмечивания техникой функций человека распространяется практически на все функции человека, то есть все проявления и взаимодействия человека будут опосредованы техникой. Благодаря этому человеческие функции получают возможность развития, то есть происходит усложнение материи.

     Усиление  опосредования и изменение функций  техники воплощается в качественном изменении самой техники. Общая  закономерность ее развития выражается в трансформации единичных автономных индивидуальных технических объектов в единую техническую систему, то есть в единый технический объект.

     Социальный  философ Арнольд Гелен был  первым, кто рассмотрел возникновение  симбиоза техники, промышленности  и политики. Он говорил о «явных судьбоносных процессах», возникающих  и протекающих на базе социальных, экономических и политических суперструктур. «Огромные суперструктуры, — говорил он, — порожденные новой цивилизацией, становятся самостоятельными и «отчуждаются» [3]. По словам Гелена, этот комплекс с возрастанием исследований в промышленности и их развитием при- обрел самостоятельность и способность самодвижения, и он незаметно врывается в пространство культуры и общества, вместе взятых. Наряду с политической суперструктурой и ее связью с институтами этот научно-технический комплекс приобрел способность оказывать всеобщее и многостороннее воздействие.

     Высококвалифицированный, перспективный инженер все больше отходит от технического производства или от своей основной технической  работы, ради которой он, собственно, и получил образование и подготовку; ему приходится посвятить себя задачам  управления, ответственности и производительности, что приносит ему более высокий престиж.

     Итак, мы рассмотрели общие тенденции  развития современной техники. Видно, что практически во всех процессах  совершенствования техники, изменения  ее социальных функций заметно одно явление — внедрение средств информационных технологий. Эта тенденция совершенно очевидна, особенно сегодня — в эпоху лавинообразного развития средств телекоммуникаций, повсеместного использования экспертных систем, автоматизированных банков знаний и данных. Для этих процессов справедливы те же особенности, какие мы рассмотрели выше, а именно все долее глубокое проникновение техники в «нетехнические» области деятельности человека. Поэтому в следующих главах реферата я рассмотрю две очень интересные, на мой взгляд темы: информатизация жизни общества и развитие биотехнологий. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5. Понятие технологического уклада. Эволюция технических укладов

     Эволюция  технологических укладов

       Ученые, изучающие проблемы социально-экономического  развития стран, пришли к выводу, что, во-первых, развитие происходит волнообразно, в соответствии с теорией длинных волн Н. Кондратьева, во-вторых, уровень социально-экономического развития определяется воздействием множества факторов: технологических, социальных, политических, культурных и др., в-третьих, движущей силой развития страны является уровень технологического и информационного развития.

     В некоторых источниках отмечается, что  согласно теории длинных волн Н. Кондратьева  научно-техническая революция развивается  волнообразно с циклами протяженностью примерно в 50 лет. Известно 5 технологических укладов (волн).

     Первая  волна (1785-1835 гг.) сформировала технологический  уклад, основанный на новых технологиях  в текстильной промышленности, использовании  энергии воды.

     Вторая  волна (1830-1890 гг.) связана с развитием железнодорожного транспорта и механического производства во всех отраслях на основе парового двигателя.

     Третья  волна (1880-1940 гг.) базируется на использовании  в промышленном производстве электрической  энергии, развитии тяжелого машиностроения и электротехнической промышленности на базе использования стального проката, новых открытий в области химии. Были внедрены радиосвязь, телеграф, автомобили, самолеты, начали применяться цветные металлы, алюминий, пластмассы и т. д. Появились крупные фирмы, картели, тресты.

     Четвертая волна (1930-1990 гг.) сформировала уклад, основанный на дальнейшем развитии энергетики с  использованием нефти и нефтепродуктов, газа, средств связи, новых синтетических  материалов. Это эра массового  производства автомобилей, тракторов, самолетов, различных видов вооружения, товаров народного потребления. Появились и широко распространились компьютеры и программные продукты для них, радары. Атом используется в военных и затем в мирных целях.

     Пятая волна (1985—2035 гг.) опирается на достижения в области микроэлектроники, информатики, биотехнологии, генной инженерии, новых видов энергии, материалов, освоения космического пространства, спутниковой связи и т. п. Происходит переход от разрозненных фирм к единой сети крупных и мелких фирм, соединенных электронной сетью на основе Интернета, осуществляющих тесное взаимодействие в области технологии, контроля качества продукции, планирования инноваций, организации поставок по принципу «точно в срок».

     Схематично  эволюцию технологических укладов можно представить в следующем виде (Рисунок 1).

     Рисунок 1. Эволюция технологических укладов

       В экономике России в связи  с большими возможностями для  экстенсивного развития (огромная  территория, дешевые природные ресурсы  и рабочая сила), участием в многочисленных войнах, низким уровнем интеграции с развитыми странами, получением из стран Совета

     С точки зрения уровня развития стран  международной кооперации и интеграции некоторые авторы делят мировое  сообщество на следующие группы стран:

     Технологическое ядро: США, Япония, Германия, Англия, Франция.

     Страны 1-го технологического круга (ТК): Италия, Канада, Швеция, Голландия, Австралия, Южная Корея и др.

     Страны 2-го технологического круга: наиболее продвинувшиеся развивающиеся страны.

     Постсоциалистические  страны Восточной Европы.