Предмет и функциии экономической теории

    Кейнсианство. В отличие от неоклассиков Дж. Кейнс (1883–1946) в качестве предмета исследования выбрал народное хозяйство в целом. В качестве исходного пункта Дж. Кейнс использовал сформулированное им положение о том, что рыночное саморегулирование не обеспечивает устойчивого поступательного развития экономики, а значит, требуется государственное вмешательство. Главная заслуга Дж. Кейнса состоит в том, что он разработал методологию макроэкономического анализа с использованием небольшого числа наблюдаемых переменных и свел общее равновесие к равновесиям товарного рынка, денежного рынка, рынка облигаций и рынка труда.

    Институционально-социологическое  направление – это система, в  которой отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влиянием экономических и внеэкономических составляющих. Первые включают формальные элементы в виде системы рыночных учреждений (рынок, фирмы, банки) и системы правовых норм (законы, указы, постановления, инструкции и т. д.), вторые – неформальные правила, к числу которых относятся обычаи, традиции, навыки. Данное направление экономической теории исследует недостатки капитализма: засилье монополий, пороки свободной рыночной стихии, негативные черты «общества потребления» (бездуховность, жажда наживы и т. д.). Представителями институционально-социологического направления являются Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Митчелл, Дж. Гэлбрейт, Г. Мюрдаль  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

3. Предмет экономической  теории.

 

    Предмет экономической теории формировался в результате развития, длительной эволюции науки, выявления и преодоления противоречий между различными научными школами. Если рассматривать эволюцию подходов к определению предмета экономической теории в рамках различных научных направлений и школ, то можно увидеть, как они разнообразны:

    - представители меркантилизма считали  предметом экономической науки  национальное богатство, которое  они отождествляли с деньгами;.

    - представители физиократов источником  богатства считали только труд  в сельском хозяйстве;

    - предметом исследования марксистской  политической экономии в соответствии  с классовым подходом к анализу  жизни общества являлись лишь  производственные отношения;

    - представители неоклассического  направления экономической мысли,  активно использовавших методологию маржинализма, предметом экономической науки считали поведение индивидуумов и социальных институтов (фирм, групп, людей и т.д.), путей и способов достижения ими своих целей в условиях ограниченности ресурсов;

    - представители кейнсианского направления в качестве предмета экономической теории выделили закономерности функционирования национальной экономики как единого целого, сделав акцент на проблемах выработки и реализации экономической политики государства.

    Таким образом, можно сделать вывод, что в ходе исторического развития экономической науки сформировались различные подходы к пониманию ее предмета. Очевидно, что многие из них не являются взаимоисключающими, конкретизируют и детализируют уровни и направления исследований. Со сменой подходов к трактовке предмета экономической науки происходила соответствующая смена ее названия – от экономии к политической экономии, от политической экономии – к экономикс.

    Несмотря  на множество подходов, в современной  западной литературе прослеживается относительное единство мнений по определению предмета экономики как науки. В подтверждение этого определения, представленные у П. Самуэльсона и К. Макконнелла и С. Брю."Экономическая теория есть наука о том, какие из редких производительных ресурсов люди и общество с течением времени, с помощью денег или без их участия, избирают для производства различных товаров и распределения их в целях потребления в настоящем и будущем между различными людьми и группами общества".

(9. – С. 7).

    "Предмет  экономикс – поиск эффективного использования редких ресурсов в производстве товаров и услуг для удовлетворения материальных потребностей". (7. – С.18).  

    Итак, экономическая теория изучает деятельность людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ в условиях альтернативности целей и возможностей использования редких ресурсов. Именно поэтому в круг ее интересов входит и поиск путей наиболее эффективного использования редких ресурсов, т.е. такого их применения, при котором будут получены максимальные желаемые результаты при минимальных затратах. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    4. Функции экономической теории. 

    В процессе становления и развития экономической теории как науки  были сформированы ее основные функции: познавательная, методологическая, практическая, прогностическая, воспитательная.

    Познавательная  функция состоит в том, чтобы  всесторонне изучить хозяйственные  явления и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство.

      Экономическая теория сохраняет  научный характер при условии, если опирается на факты - достоверные и типичные для изучаемой социально-экономической жизни. Добротной научной основой служат неопровержимая информация о событиях, цифры, статистические материалы, документы, свидетельские показания, ссылки на авторитетные высказывания ученых, практиков и т.п.

    Методологическая  функция заключается в том, что  экономическая теория выступает  в качестве теоретического фундамента всего комплекса экономических  наук как отраслевых экономических  наук (экономика промышленности, сельского хозяйства, транспорта), так и функциональных экономических наук (экономика труда, финансы, кредит, экономическая статистика). Кроме того, существуют экономические науки, находящиеся на стыке различных областей знания: экономическая география, демография. Познание экономических процессов и явлений в экономике осуществляется при помощи различных методов, способов, приемов. Прежде всего, всеобщим методом познания экономической действительности является метод диалектики, который обязывает исследователя-экономиста рассматривать явления и процессы в их всеобщей связи и взаимозависимости, в состоянии непрерывного развития, в ходе которого накопление количественных изменений приводит к смене качественного состояния. Кроме этого метода большое значение имеет метод научной абстракции. Абстрагирование означает очищение наших представлений об изучаемых процессах от случайного, приходящего, единичного и выделение в них прочного, устойчивого и типичного. В результате абстрагирования выводятся экономические категории как теоретические выражения реально существующих взаимосвязей явлений и процессов хозяйственной жизни. Они в совокупности обрабатывают понятийный аппарат экономики.

    Кроме этих двух методов познания экономической  действительности в практике развития экономики как науки было выработано немало способов и приемов познания экономической действительности.

    Способы и приемы:

    1. статистические наблюдения - это  изучение и анализ статистического  материала, характеризующего экономические  явления и процессы в конкретных условиях места и времени. Это позволяет выявить основные закономерности в развитии явлений и процессов.

    2. Выдвижение и проверка гипотез.  Гипотеза - это предположение того, что лежит в основе процесса  и явления, то есть предположительное суждение о закономерной причинно-следственной связи между явлениями и процессами экономической жизни.

    3. Анализ и синтез. Анализ - помогает  разлагать и расщеплять то  или иное экономическое явление  или экономические отношения  на их составные части и исследует каждую из этих частей отдельно. Путем синтеза экономика как наука воссоздает целостную единую картину явления или процесса.

    4. Индукция и дедукция. Посредством  индукции (нововведения) обеспечивается  переход от изучения единичных  фактов к общим положениям и выводам. Дедукция же (выведение) делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частичным.

    5. Системный подход. Системный подход - это метод подготовки научно-обоснованных  решений крупных комплексных  проблем в сфере управления, планирования, финансов, кредитов и т.д. Осуществляется это на таких принципах, как динамичность системы, взаимодействие и связь элементов системы, целостность системы, выделение главного звена (главного элемента системы).

    Практическая  функция связана с тем, что экономическая теория не может ограничиться простой констатацией фактов, их описанием. Прежде всего она должна проникнуть в суть того или иного явления и вскрыть экономические законы, управляющие хозяйственными процессами, а это очень ценно для общества.

    Прогностическая функция экономической теории состоит  в определении перспектив социально-экономического развития на будущее. Эта функция  связана с разработкой перспективных  критериев и показателей. Особое значение она имеет при разработке планов и прогнозов развития национальной экономики.

    Иногда  выделяют воспитательную функцию, которая  заключается в формировании экономического образа мышления. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    5. Заключение. 

    В работе я ответила на следующие вопросы: что относится к предмету экономической теории, каковы основные функции и методы познания экономической теории.

    Предмет экономической теории – это совокупность экономических отношений, охватывающих производственную и непроизводственную сферы. Выделяют следующие функции экономической теории:

    - познавательная,

    - методологическая,

    - практическая,

    - прогностическая, 

    - воспитательная.

    Основными методами познания экономической теории являются: метод диалектики и метод  научного абстрагирования.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    6. Список использованной литературы. 

1. Бартенев  С. А. Экономические теории  и школы (история и современность), Курс лекций, Москва, Издательство  БЕК, 1996г. - 352с.

2. Мировая  экономика / Под редакцией проф. А.С. Булатова. - М.: Юристъ, 2002 – 734с.

3. Экономическая  теория/ Под ред. Булатова А.С. – М.: Изд-во БЕК,1997- 786с.

4. Экономическая теория/ Под ред. Добрынина А.И.,Тарасевича Л.С.: 3-е изд., испр. и доп. - СПб.: СПбГУЭФ, Питер, 2004. — 544 с.

 5. Основы экономической теории: Учеб. пособие/Под ред. В.Л.Клюня, и др. - Мн.,ИП «Экоперспектива» 1997.- 336с.

6. Л.  М. Куликов, Основы экономической  теории, Учебное пособие, Москва, Финансы и статистика 2002г. - 400с.

7.Макконнелл  К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – М., Республика 1993. – С.18.

8.Попов  А.И. Экономическая теория. Учебник для ВУЗов. 4-е издание. Питер, 2006г., 528с.

9. Самуэльсон П. Экономика. – М., 1992. -Т. 2. – С. 397

10.Санаев  В. Д.,Учебник по основам экономической теории, Издательство Владос, Москва 1994г. - 380с.