Предмет, функции и методология экономической теории

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ  

Федеральное государственное бюджетное образовательное  учреждение Высшего профессионального  образования  

«УРАЛЬСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»  
 

ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ  
 
 
 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА  
 

        по (дисциплине): Микроэкономика                                                                                                                    

 

        на тему: Предмет,  функции и методология  экономической теории.  

                                               
 

                                          Преподаватель   Кёрн Л.П. 

                           

                                                             Студент  Адекова А. В.

                       

                                                                                                              Направление Экономика  

                                                                                                                         Группа ЭТР-11 СР 
 
 
 
 
 

Екатеринбург

2011г.

Содержание 

Введение………………………………………………………………............2

1. Предмет экономической теории……………………………………………..5
2. Функции экономической теории…………………………………………...14
3. Методология экономической теории……………………………………....18

Заключение…………………………………………………………………..22

Список  использованной литературы…………………………………........24

Тесты…………………………………………………………………………25  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 

      Данная  тема занимает особое место в структуре  общей экономической теории, так  как она является своеобразным методологическим введением в изучаемый курс. Необходимо выяснить, что исследует экономическая  теория, какие проблемы она дл этого  использует, какую роль играет в  развитии общества. Сегодня человек  не может считать себя приобщённым  к образованию и культуре, если он не изучил и не овладел знаниями экономической теории.

      В процессе изучения экономической теории решаются следующие основные задачи:

• познание экономических категорий, принципов и законов;
• анализ экономической теории и моделей;
• овладение методами экономического исследования.

      Любая наука возникает в результате попыток людей решить определённые вопросы, которые касаются природы, общества и их взаимодействия. Жизнь  людей чрезвычайно разнообразна, сложена и противоречива. Она  охватывает экономику, политику, культуру и т.д. Различные стороны общественной жизни изучаются различными науками. Одной из таких наук является –  экономическая теория.

      Есть  разные определения содержания экономической  теории:

• экономическая теория есть наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми;
• экономическая теория есть наука о повседневной деловой жизнедеятельности людей, извлечения ими средств к существованию и использование этих средств;
• экономическая теория есть наука о богатстве.

      Основа  развития любой экономики – непрерывное  совершенствование разделения труда. Раньше термин «экономика» означал  первоначально «ведение домашнего  хозяйства». С появлением домашнего  производства экономика приобретает  особую форму общественного разделения труда, даёт основания считать её рыночной.

      Таким образом, труд как целесообразная деятельность человека во всех формах её проявления становится предметом науки. Одним  из важных направлений науки о  труде является экономика труда, которая рассматривает проблемы организации и оплаты труда, производительности и эффективности, нормирование труда, формирование спроса и предложения  труда, управлении трудом на предприятии, качества трудовой жизни.

      Всё это означает, что и в ΧΧӀ  веке проблемы труда займут достойное  место в экономической науке. Экономика труда представляет собой  систему знаний о труде, которая  сформировалась на стыке различных  отраслей знаний: политологии, социологии, акмелогии, психологии, менеджмента.

      Труд  выступает как основной предмет  изучения и анализа науки. Появление  в начале прошлого века экономики  труда как методологического  направления в науке о труде  было обусловлено социальной потребностью практики, развития производства.

      Известно, что экономика подразделяется на две основные области: макроэкономику и микроэкономику.

      Макроэкономика  изучает экономическое состояние, «здоровье» страны в целом. Микроэкономика связана с деятельностью отдельных  экономических субъектов. Она изучает  деятельность предприятий, фирм и отраслей народного хозяйства.

      Деление экономики на макроэкономику и микроэкономику чисто условное, так как часто  эти два понятия трудно разграничить. Между ними существует тесная связь. Макроэкономика является теоретическим  фундаментом для познания микроэкономики, состояние экономики зависит  от эффективности работы отдельных  предприятий, организаций.

      Таким образом, взаимодействие экономики  труда с другими науками способствует её развитию, обогащает её различными научными методами для проведения исследований и способствует выявлению социально-экономических  проблем и связей. Экономическая  теория имеет огромное практическое значение, выполняет ряд важных функций  и методов.

      Как и другие науки, экономическая теория изучает объективные законы. Экономические  законы имеют исторический характер и действует в рамках одной  социально-экономической системы. Значение экономической теории по мере развития общества возрастает, потому что усиливаются  задачи по движению общества к прогрессу.

      Методологической  основной системы экономических  наук является экономическая теория. Объектом экономической теории является экономика в целом. Значит, экономическая  теория исследует экономические  формы и закономерности, в которых  осуществляется воспроизводство в  целом.

      Актуальность  темы контрольной работы «Предмет экономической  теории и функции экономической  теории. Методология экономической  теории» обусловлена тем, что  для правильного понимания курса  «Экономическая теория» необходимо определить предмет экономической  теории, её функции и методологию  теоретической науки, как и с  помощью чего экономическая теория изучает свой предмет.

      Цель  контрольной работы – раскрыть содержание предмета теоретической теории и  рассмотреть методы и ряд функций  экономической теории.

      Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

• рассмотреть предмет экономической теории;
• изучить функции экономической теории;
• изучить функции экономической теории;
• методологию экономической теории.

 
 
 
 
 

1. Предмет экономической теории

      Внесение  ясности в вопрос - что изучает  экономическая теория - представляет большую сложность. При всех различиях  в определениях предмета экономической  теории не подлежит сомнению, что экономическая  наука исследует вполне определенные аспекты деятельности людей (общества) во вполне определенной сфере (или сферах). Это общественная научная дисциплина, изучающая общество. Однако за два  с половиной столетия становления  экономической науки как самостоятельной  академической дисциплины общество, изучаемое экономистами, сильно изменилось, т.е. изменился сам предмет.

      В настоящее время сложилось два  основных подхода к определению  предмета экономической теории. Один из них традиционно связывают  с учением К. Маркса, проводящего  разграничение материально-вещественного  содержания производства и его общественной формы, т.е. производительных сил и  производственных отношений. Производительные силы сами по себе не являются предметом  экономической теории (политической экономии), поскольку выражают отношение  человека к природе и характеризуют  организационно-техническую сторону  любого производства, служащую предметом  изучения не политической экономии и  не общественных наук в целом, а наук естественных и технических. Что  же касается производственных отношений, общественной стороны производства, то они и составляют предмет политической экономии.

      Производственными отношениями марксисты называют отношения, возникающие между людьми в процессе производства. Обмена и  потребления материальных благ. Как  предмет политической экономии производственные отношения понимаются в узком  смысле, т.е. в смысле экономических  отношений.

      Экономические отношения отличаются тем, что во всех своих звеньях они связаны  с характером и формой присвоения средств производства и продуктов  труда, или собственностью на средства производства и продукты труда. Характер и формы присвоения специфичны на различных ступенях развития общества. Следует различать право собственности, которое регулируется юридическими законами, определяющими порядок  распоряжения, владения и пользования  движимым и недвижимым имуществом в  той или иной стране, и экономическое  содержание собственности, которое  выражает внутреннюю связь и в  этом смысле экономическую основу всей совокупности производственных отношений  как экономических отношений  определенного социально-исторического  типа.

      Производственные  отношения - это классовые отношения. Отсюда, классовый, партийный характер политической экономии как наука в ее марксистском понимании.

      Производительные  силы и производственные отношения - две неразрывно связанные между  собой стороны общественного  производства. Качественно отличные этапы в развитии общественного  производства в целом, в единстве двух его сторон образуют способы  производства.

      Исходя  из определяющей роли материального  производства и производственных отношений  в общественной жизни, марксистская наука установила, что совокупность производственных отношений составляет реальный базис, экономическую структуру  общества, на которой вырастает надстройка - система политических, правовых, идеологических, национальных, семейных и прочих социальных отношений и соответствующих  им идей и учреждений.

      Другой  подход к определению предмета экономической  теории характерен для западной экономической  науки. Термин "политическая экономия" довольно редко встречается в  современной зарубежной экономической  литературе. Многие ее авторы полагают, что этот термин не позволяет разобраться  в сути коренных изменений, произошедших за последнее время в экономической  жизни и науке. Особый упор в данной связи делается на прикладной характер изучения экономики, на выработку на такой основе практических рекомендаций, которые используются в экономической  политике. Во многих западных странах  в качестве учебной дисциплины изучается "Экономикс", который претендует на роль общей экономической теории.

      Специфическим предметом "Экономикса" являются хозяйственные отношения, т.е. отношения  по поводу организации производства, распределения обмена и потребления, материальных благ в человеческом обществе. Так как всякая хозяйственная  деятельность людей находится в  непосредственной зависимости от них  самих, "экономикс" изучает побудительный  мотивы, стимулы поведения хозяйствующих  субъектов в конкретной ситуации.

      Этот  подход к определению предмета общей  экономической теории имеет давнюю традицию. Так А. Маршал писал, что  экономическая теория изучает "главным  образом те побудительные мотивы, которые наиболее сильно и наиболее устойчиво воздействуют на поведение  человека в хозяйственной сфере  его жизни". Впоследствии эта точка  зрения нашла широкую поддержку  в работах западных ученых.