Створення анкети для перевірки дії реклами

     Лабораторна робота №3

     Тема  роботи: Сворення анкети для перевірки дії реклами.

     Мета  роботи: Навчитися складати запитання, опитувати споживачів, для перевірки дії реклами, навчитися обробляти анкети за допомогою ЕВМ, аналізувати зібраний матеріал. 

     Методологічний розділ

     1.1Актуальність  теми 

     У середині двадцятого століття почалося вивчення того, без чоговже важко уявити наше життя - без реклами. Реклама- скрізь: сидячи вдома перед телевізором, слухаючи радіо, по дорозі на роботу або навчання, де б ми не знаходилися, ми бачимо або чуємо рекламні оголошення, що розповідають про товари або послуги. Неможливо собі уявити, щоб 10-15 років тому під час перегляду кінофільму, глядач піддавався впливу реклами, пропонує купити, спробувати, вкласти і т.п.

      
1.2.Проблематика

     Суперечність  полягає в тому, що, незважаючи на те, що реклама на телебаченні - річ, безсумнівно, корисна в діяльності рекламодавця, однак у той же час вона може чинити шкідливий вплив на здоров'я і психіку людей, а подальший розвиток реклами може докорінно змінити соціальні відносини в суспільстві. 
          Певні категорії людей ставляться до реклами по різному, це обумовлено: вихованням, освітою, різним соціальним становищем. Для підвищення ефективності рекламної компанії необхідно щоб реклама стала більш адресною, орієнтованої на конкретні сегменти ринку.

     Тобто не на масу людей в цілому, а на конкретні категорії осіб, якими і є в даному дослідженні соціальні групи. Для цього необхідно детальне вивчення проблеми.

   1.3.Наукова  розробленість теми

      
      Сприйняття телебачення телеглядачем і телевізійником різні. Професіонал або експерт, як правило, мають більш-менш визначену і структуровану систему критеріїв і оцінок. Телеглядач ж оцінює той або інший рекламний ролик не аналітично-абстрактно, а з позиції свого "Життєвого простору" - дуже особистого й унікального у своїй цілісності. Ми всі живемо в інформаційному полі, постійно вибираючи з нього ті потоки інформації, які вважаємо необхідними, корисними. Але є багато іншої інформації, яку ми можемо вважати марною і навіть шкідливою для себе, - тоді ми її просто ігноруємо. Одне з завдань зводиться до того, щоб визначити систему індикаторів, які, з одного боку, досить добре агрегувала б у собі особливості "Життєвого світу" людини, а з іншого боку, мали б значимий зв'язок з установками людини щодо телебачення – його ставлення до реклами,обсягу її розміщення на телебаченні. 
                                 

   1.4.Логічний  аналіз понять. 

1.Вплив 
2.Реклама 
3.Телебачення

4.Свідомість 
5.Споживач 

Форми реклами на телебаченні:

• пряма реклама на ТБ - ролики в рекламних блоках
• спонсорство - ТБ реклама, інтегрована в передачу у вигляді рекламних
• заставок, розміщення логотипу і т.д.
• product placement - органічне впровадження ТБ реклами товару в сюжетну 
• тканину фільму (або будь-якого продукту індустрії розваг

Моделі  розміщення реклами на телебаченні:

• Фіксоване розміщення
• Розміщення по рейтингах

 

Споживачі:

1. Стать:       Чоловічий

                                 Жіночий

2. Вік:           18-32  
                     33-47  
                     48-60  
                     61 і більше

 

3. Освіта:      Вища  
                     Середня 
                     Неповна середня

 

4. Сімейний  стан:    Одружений  
                                 Не одружений

      
               5. Професія:              Вчитель 
                                                  Лікар 
                                                  Державний службовець 
                                                  Банкір 
                                                 Інша професія

      

6. Зайнятість:            Мають роботу  
                                  Безробітні  
                                   Учні

           7. Інтереси:                 Сім'я 
                                                    Автомобілі  
                                                     Гроші  
                                                    Комп'ютер  
                                                     Інше  
 
Вплив: 
- Позитивне 
- Нейтральне 
- Негативне 
 

   1.5.Мета дослідження 
      Навчитися складати запитання, опитувати споживачів, для перевірки дії реклами, навчитися обробляти анкети за допомогою ЕВМ, аналізувати зібраний матеріал.  
 
 
       1.6.Задачі дослідження 
Побачити, чи відбуваються зміни відносин людей один до одного і до навколишньому середовищі під впливом реклами; 
Визначити ступінь впливу реклами на людину, як на особу; 
Визначити ставлення людей до реклами; 
Визначити чи реклама орієнтуватися покупцеві на ринку товарів і послуг; 
Визначити залежність вибору покупців від реклами при виборі і купівлі товару. 
      

   1.7.Предмет  дослідження 
      Предметом дослідження є вплив реклами на свідомість людей. 
 
      1.8.Об'ект дослідження 
      Об'єктом дослідження є жителі м. Дніпропетровська, Україна 

     II.Методіческій розділ 
 
2.1.Методи збору первинної соціологічної інформації 
      Метод збору соціологічної інформації - опитування. Вид опитування - 
анкетування. 
 
2.2.Место, час проведення дослідження, назва інструментарію 
      Анкетування проводилося в м. Дніпропетровськ, з 1 по 12 листопада Анкета: «Дія реклами на свідомість людей». 
 
2.3.Характерістіка інструментарію 
      Найбільше запитань – 17

    
 
       
 
 
 
 

   Анетування

   1.  Як ви взагалі ставитися до  реклами?

   1) Позитивно

   2) Негативно

   3) Нейтрально 

   2. Скільки хвилин, на вашу думку,  повинен займати рекламний ролік?

   1) 1хв

   2) 3хв

   3) 5хв

   4) свій варіант ____ 

   3. Реклама туристичного агентства «Аккорд-тур» вплинула на вас?

   1) Так

   2) Ні 

   4. На що ви більше всього звернули увагу, переглядаючи ролік?

   1) Оформлення

   2) Текст

   3) Голос

   4) Тривалість

   5. Чи чули ви про наше агентство до випуску реклами?

   1) Так

   2) Ні 

   6. Чи користувалися ви послугами тур фірми «Аккорд-тур» раніше (до перегляду реклами)?

   1) Так

   2) Ні 

   7. А чи користувались після?

   1) Так

   2) Ні 

   8. Вас зацікавила інформація, яка була представлена у відео – сюжеті?

   1) Так

   2) Ні

   3) Мені байдужа будь-яка інформація  з приводу поїздок 

   9. На скільки балів з 10 максимальних ви б оцінили нашу рекламу?

   ______________ 

10. Внесіть  будь-ласка деякі корективи з приводу реклами, якщо маєте бажання і якщо вони є.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
 
 
 

11. Стать      

1. Чоловіча
2. Жіноча

 

12.    Вік:          

1. 18-32
2. 33-47
3. 48-60
4. 61 і більше

 

13. Освіта:    
1. Вища
2. Середня
3. Неповна середня

 

14. Сімейний  стан:   
1. Одружений
2. Не одружений

    
15.   Професія:            

1. Вчитель
2. Лікар
3. Державний службовець
4. Банкір
5. Інша професія

    
 

16. Зайнятість:           
1. Мають роботу
2. Безробітні
3. Учні

 

17.  Інтереси:         
1. Сім'я
2. Автомобілі
3. Гроші
4. Комп'ютер
5. Інше

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     ВИСНОВОК:

Було опитано 50 осіб, з них: 
21 людина у віці від 18 до 32 років (42% від загального% опитаних) 
19 осіб у віці від 33 до 49 років (38% від загального%опитаних) 
7 осіб у віці від 50 до 60 років (14% від загального%опитаних) 
3 людини у віці від 61 року і старше. (6%) 
22 респондента - чоловіки 
28 респондентів - жінки 
 
      Тип вибірки - стихійна. Одиницею спостереження є група людей, які проживають у м. Дніпропетровську 
 

Практична важливість дослідження 
      

Дослідження має певне практичне значення для фахівців в області маркетингу та реклами. Результати дослідження можуть бути застосовані при плануванні рекламних кампаній, складанні бюджету рекламних кампаній. А також раціоналізації витрат та підвищення ефективності рекламних кампаній.