Делинквентное поведение как форма отклоняющего поведения личности

   С точки зрения личностной динамики можно выделить два основных типа делинквентности:

- пограничное  невротическое состояние с симптомами  антисоциального поведения; когда личность пребывает в состоянии внутреннего конфликта и какая-то ее часть запрещает делинквентное поведение, вызывая чувство вины. При доминировании чувства вины делинквент ведет себя странно, например ходит в украденной шапке или не получает пользы отукраденного. Он явно добивается разоблачения и часто попадается. Ему снятся кошмары. Он испытывает облегчение после наказания. В ряде случаев чувство вины возникает у преступников до совершения преступления. Здесь делинквент-ность возникает из-за желания индивида получить облегчение от давления супер-Эго; - антисоциальное поведение без признаков невроза. В этом случае конфликт «вынесен наружу» - это открытый конфликт с окружением по причине ранней фрустрации либидных желаний.     Но бессознательная потребность в наказании и фиксация на этапе доминирования принципа удовольствия выражены в обеих ситуациях. 
 

Глава 3.Антисоциальная (социопатическая) личность

     Доминирующие  и наиболее часто проявляющиеся  у конкретной личности мотивы определяют общую направленность личности. В  зарубежной психологической и медицинской  литературе для описания делинквентного поведения взрослых людей (от 18 лет) широко используются термины: «антисоциальная», «социопатическая», «психопатическая» личность. Данные понятия не тождественны привычным для нас понятиям - «криминальная личность», «характерологический психопат» - и не могут выступать в качестве медицинского диагноза. Социопатическая (антисоциальная) личность представляет собой психологический тип, описанный через глубинные психологические механизмы функционирования личности. Основной вклад в изучение социопатической динамики сделан психоанализом.          Психоанализ рассматривает делинквентов как тех, кто не в состоянии разрешить свои внутренние конфликты . Антисоциальные люди порывают с реальностью и спасаются от внутренней действительности тем, что предпринимают запрещенные действия, пресекаемые государством и преследуемые законом. Основной психологической защитой социопатических людей является всемогущий контроль. Они также используют проективную идентификацию, множество тонких диссоциативных процессов и отыгрывание вовне. Потребность оказывать давление,имеет преимущественное значение. Она защищает от стыда (особенно у грубых психопатов) или отвлекает от поиска сексуальных перверсий (которые также могут лежать в основе криминальности).   Знаменитое отсутствие совести у социопатов свидетельствует не только о дефективном супер-Эго, но также о недостатке первичных взаимных привязанностей к другим людям. Социопатические люди открыто хвастаются своими победами, махинациями или обманами, если думают, что на слушателя произведет впечатление их сила. Служители закона не перестают удивляться тому, как легко преступники сознаются в убийстве и спокойно рассказывают о нем в ужасных подробностях, скрывая при этом меньшие проступки или то, что, по их мнению, может быть расценено как признаки слабости.          Таким образом, основным механизмом саморегуляции социо-патической личности является отыгрывание вовне внутреннего напряжения и негативных чувств. При этом у таких людей возникает моментальное побуждение к действию. Они также не обладают опытом повышения самоуважения через контроль над собственными импульсами. Социопатов часто рассматривают как недостаточно тревожащихся. Это означает, что если социопат и испытывает тревогу, то он отыгрывает ее так быстро, что окружающие не успевают ее заметить.       Не совсем понятен механизм формирования антисоциальной направленности. Доказано, что младенцы с рождения отличаются по темпераменту. В таком случае конституциональными предпосылками социопатии может выступить, например, большая базальная агрессия или сниженная реактивность нервной системы (более высокий порог возбуждения). Действительно, чтобы чувствовать себя бодро и хорошо, социопат нуждается в резком, более встряхивающем опыте. Особая конституция может объяснять постоянное стремление таких людей к острым ощущениям, их сниженную способность воспринимать педагогическое воздействие и обучаться социально-приемлемому поведению, их невозможность получать удовольствие от обычных для других людей вещей - музыки, природы, хорошей работы. Врожденно гиперактивному, тре бовательному или рассеянному ребенку необходимо значительно большее участие отцовской фигуры, чем это принято. Ребенок, обладающий гораздо большей энергией, чем родители, может усвоить, что можно игнорировать потребности других людей, делая все, что хочется, умело управляя поведением окружающих.         Для отношений к таким детям со стороны родителей характерны: нестабильность, отсутствие дисциплины, потворство, эмоциональное непонимание, эксплуатация и иногда жестокость. Детство антисоциальных людей нередко отличается безнадзорностью, обилием опасностей и хаоса (хаотическая смесь суровой дисциплины и сверхпотворства; слабая мать и вспыльчивый садистичный отец; алкоголизм и наркотики в семье; семейные разрывы). В таких нестабильных и угрожающих обстоятельствах ребенок не получает чувства защищенности в необходимые моменты развития, что может подтолкнуть его потратить остаток жизни на поиск подтверждения своего всемогущества.           Для семей антисоциальных личностей в целом нетипично понимание и проговаривание своих чувств (явление алекситимии). В то время как большинство из нас используют слова для выражения собственной личности, социопатические личности применяют их для манипуляции. Родители оказываются неспособными отвечать на эмоциональные потребности ребенка. Они могут также бессознательно проявлять неповиновение и ненависть к авторитетам, с возмущением реагируя на ситуацию, когда педагоги или кто-то еще ограничивают поведение их ребенка. В целом родители оказываются глубоко вовлечены в демонстрацию ребенком силы, а социопат имеет серьезные затруднения в обретении самоуважения нормальным путем через переживание любви и гордости своих родителей.  Последующие контакты ребенка со взрослыми вне круга семьи также не обогащают его личность необходимыми идентификациями. Окружающих людей любят, пока они способствуют удовлетворению, и ненавидят, как только они в нем отказывают. Сиюминутное удовольствие важнее, чем угроза неудовольствия в будущем          Таким образом, нарушение ранних объектных отношений приводит к серьезному личностному расстройству, переживаемому как неспособность к установлению привязанности и признанию авторитетов.   Собственно антисоциальное расстройство личности характеризуется прежде всего тяжелой патологией супер-Эго. Это неспособность к ощущению вины и раскаяния; неспособность эмоционально привязываться (даже к животным); отношения, основанные на эксплуатации людей; лживость и неискренность; слабость суждений и неспособность учиться на жизненном опыте; неспособность следовать жизненному плану. В одних случаях такое поведение может иметь активно-агрессивную форму (злобно-садистическую), в других - пассивно-паразитическую (эксплуатирующую).  Если собственно антисоциальное расстройство не выявлено, может иметь место так называемый злокачественный нарциссизм. Он проявляется в типичном нарциссическом расстройстве личности (грандиозность, превосходство Я), характерологически укорененной агрессии (садизме к другим или направленной на себя агрессии), параноидальных тенденциях и убежденности в собственной правоте. В отличие от антисоциальной личности как таковой при злокачественном нарциссизме сохраняется потенциал привязанности и участия к другим людям или ощущение вины. Такие люди могут понять наличие у других моральных убеждений, могут иметь реалистичное отношение к своему прошлому и планировать будущее. Антисоциальное поведение при других расстройствах личности (инфантильное, истероидное и др.) В случае невротического расстройства личности антисоциальное поведение происходит из бессознательного чувства вины, нередко может выглядеть как личная драма. Например, человек ворует мелкие предметы на работе, боясь разоблачения и увольнения.Антисоциальное поведение можно рассматривать и как часть симптоматического невроза в форме подросткового бунтарства, рушения адаптации под влиянием окружения, облегчающего перевод психических конфликтов в антисоциальное поведение.       В обращении с делинквентными личностями целесообразно (насколько это возможно) игнорировать как их недоверие, так и провокации наказания. Следует исходить из того, что «они не умеют сдерживаться, но имеют страстное искаженное желание привязанности» ,не удовлетворенное в раннем детстве.

                                                Заключение 

     Проведенное исследование показывает, что деликвентное поведение является естественноисторическим социальным явлением. Социальная среда выступает в роли объективной детерминанты, которая постоянно воздействует на состояние деликвентного поведения. Это воздействие может ее активизировать или, напротив, гасить до известных пределов, но оно всегда сохраняется, никогда не исчезает. Основополагающим фактором формирования делинквентности как деструктивной формы девиации выступает деформация социальных норм, которая обусловлена развевающейся социальной реальностью и трансформацией массового сознания.

     Общей и глобальной причиной девиантного поведения является дестабилизация общества. Кризисные явления общественного развития нашли отражение в массовом сознании, которому стали присущи внутренняя противоречивость, неустойчивость, эклектичность и переоценка одних ценностей при одновременной недооценке других. Ориентация значительной части населения на уровень "верхов" общества вытесняет морально-правовые аспекты целеполагающей деятельности. Происходит криминализация социальной жизни.

     Содержание  процесса криминализации выражается прежде всего в противозаконном поведении и в формировании ценностных ориентаций и социальных установок, предполагающих нарушение правовых норм. В результате противоправное поведение приобретает массовый характер. Таким образом, в условиях социально-экономического и политического кризиса, стремительное падение уровня жизни и формирования морально-правового нигилизма, когда материальный успех становиться широко распространенной целью при необеспеченностью легальными средствами ее достижения.

     На  основе проведенного исследования можно  утверждать, что наиболее эффективной  и перспективной в регулирования делинквентного поведения предоставляется прежде всего социально-профилактическая деятельность, цель которой заключается в выявлении и нейтрализации причин и условий, вызывающих распространение деликвентного поведения.      Работа в данном направлении должна предусматривать следующий комплекс мер:

- проведение  активной социальной политики  направленной на преодоление  сложившейся имущественной поляризации  общества;

- формирование  нормативно-правовой базы обеспечивающей  наказание соразмерно совершенному  правонарушению;

- организация  информационных служб констатирующих  и прогнозирующих изменения показателей  деликвентного поведения с изменяющимися социальными условиями;

- формирование  социальных центров способствующих  адаптации к социальным условиям  лицам в постпеницитарный период;

- разработка  программ по трудоустройству  и возможной профессиональной  подготовки лиц освободившихся  из мест заключения;

- создание  молодежных движений способствующих  формированию правосознания.  
 

Список  литературы:

1. Антонин Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. - М 1991. 
2. Айхорн А. Трудный подросток. - М., 2001. 
3. Девиантность и социальный контроль в России (XIX - XX вв.): Тенденции и социологическое осмысление. - СПб., 2000. 
4. Долгова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. - М., 1981. 
5. Кондратенко В. Т. Девиантное поведение подростков: Социально-психологические и психиатрические аспекты. - Минск, 1988. 
6. Королев В.В. Психические отклонения у подростков-правонарушителей. - М., 1992. 
7. Криминальная мотивация / Под ред. В.Н.Кудрявцева. - М., 1986. 
8. Кудрявцев В.Н. Генезис преступления: Опыт криминологического моделирования. - М., 1998. 
9. Преступность и правонарушения (1993-1997): Статист, сб. - М., 1998. 
10. Психосоциальная коррекция и реабилитация несовершеннолетних с девиантным поведением / Под ред. С. А. Беличевой. - М., 1999.