Дружба как ценность в сознании современной молодежи

Государственное образовательное  учреждение

высшего профессионального образования  Московской области

Международный  университет  природы,  общества и  человека  “Дубна”

Кафедра Социальной работы

 

 

 

 

 

Мини - диплом на тему

Дружба  как ценность в сознании современной молодежи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                            Выполнила студентка:

                                                                                            Группы 3052

                                                                                            Додонова Л. О.

                                                                                           Проверил научный руководитель:

                                                                                           Кириллов П. Е.

 

 

 

 

Дубна, 2011 г.

 

Оглавление

Введение

1. Дружба как форма межличностных отношений
1. 1. Теоретические понятия «дружба» и «молодежь»
2. Дружба в молодежной среде в условиях развития нового общества
2. 1. Формирование ценностных ориентаций молодежи

2. 2. Основные характеристики дружеских коммуникаций в среде современной молодежи

Заключение

Список литературы

 

Введение

 

Актуальность темы обусловлена современными проблемами социально духовного развития общества, а так же предопределяется, прежде всего, новизной и современностью.

Данный вопрос становится более  актуальным, если рассматривать эту  проблему с точки зрения молодежи. Будучи активной частью общества, молодые  люди воспринимают ценности в соответствии с принятыми в обществе установками, стереотипами, инновационными изменениями.

Практическая значимость исследования заключается в конкретизации понятия дружбы и выявление ценностей в сознании современной молодежи.

Степень разработанности проблемы. В данной работе используются работы психологов о форме межличностных отношений, представленные в основном литературой 80-х годов. С исследованиями последних лет по отдельным аспектам темы предоставляют возможность ознакомиться Интернет – сайты. 

Разобраться в таких понятиях как  дружба, товарищество определить дружбу как форму межличностных отношений  позволили работы Немова Р. С. и Гавриловец К. В.

Этико – психологический очерк Кона И. С. позволил  рассмотреть дружбу в различных возрастных группах, а так же молодежи и понять причины ценностных характеристик дружбы и другие.

 Объект исследования – молодежная среда.

Предмет исследования – выявление ценности понятия «дружба» в сознании современной молодежи.

Цель исследования – исследовать ценности дружбы в сознании современной молодежи.

Задачи исследования:

1. В процессе теоретического исследования проанализировать литературу о дружбе в контексте социологического и психологического знания;
2. Провести анализ социологических исследований посвященных восприятию образа дружбы;
3. Провести исследования среди молодежи, с целью изучения ценностей в сознании молодежи;
4. Провести анализ эмпирических данных посвященных исследованиям ценностей в сознании молодежи;
5. На основе теоретических разработок и эмпирических исследований сконструировать образ дружбы в сознании современной молодежи.

Гипотезы исследования:

Основная гипотеза:

В современной  молодежной среде существует различное понимание дружбы.

Гипотезы следствия:

1. Дружба основывается на взаимовыгоде;
2. Дружба вытекает из сообществ по интересам;
3. Дружба – возможность ценностных приоритетов молодежи;
4. Дружба – принцип взаимопомощи;

Структура работы.

Данная работа состоит из введения, теоретического раздела, экспериментального раздела, заключения.

Во введении описаны актуальность данной темы, степень научной разработанности  проблемы, объект, предмет, цель исследования, задачи и гипотезы.

Теоретический раздел посвящен анализу  и систематизации теоретического материала о ценностях дружбы в сознании молодежи.

Экспериментальный раздел содержит данные, полученные в результате проведенных эмпирических исследований.

Заключение содержит выводы по теоретическому анализу и результатам эмпирических исследований дружбы в сознании современной молодежи.

 

1. Дружба как форма межличностных отношений
1. 1. Теоретические понятия «дружба» и «молодежь»

Друг — это одна душа, живущая  в двух телах.

Аристотель

Общение предполагает установление различных видов отношений: знакомства, приятельства, товарищества, дружбы и любви. Кроме того, межличностные отношения разделяются на формальные (например, беседа между должностными лицами в служебное время и неформальные (вечеринка, турпоход), деловые (служебные) и личные.

Дружба – форма межличностных отношений, основанная на общность интересов и взаимной привязанности. Дружбе присущи: личностный характер (в противоположность например, деловым отношениям), добровольная и индивидуальная избирательность (в отличие от родственной солидарности, обусловленной принадлежностью к одной и той же группе), внутренняя близость, интимность (в отличие от простого приятельства), устойчивость.

Цели дружбы могут  быть различными:

• Деловыми;
• Эмоциональными, связанными с удовольствием от общения друг с другом;
• Рациональными, основанными на взаимном интеллектуальном обогащении друзей;
• Нравственными, ориентированными на взаимное моральное совершенствование.

Все эти цели в реальной жизни сложным образом  переплетаются, сочетаются и взаимодополняют друг друга, а дружба приобретает многоцелевую ориентацию.

Для дружеских  отношений характерно глубокое взаимопонимание  людей. Психологически это означает возможность общаться друг с другом почти без слов, воспринимать и  точно понимать на основе едва уловимых движений и модуляций голоса, понятных только друзьям и не воспринимаемых окружающими.

Люди в дружеских  отношениях руководствуются нормами  и правилами, такими как равноправие, уважение, понимание, взаимопомощь, доверие  и преданность. Нарушение любого из них ведет к разрушению дружбы, в то время как в интимных отношениях типа любви люди могут отчасти  прощать друг другу подобные нарушения  ради сохранения связывающих их глубоких чувств.

Теперь дадим  понятие молодежи. Молодёжь — это  особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим  статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторыми учёными  молодёжь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определённых сферах жизни социума.

Возрастные рамки, позволяющие относить людей к  молодёжи, различаются в зависимости  от конкретной страны. Как правило, низшая возрастная граница молодёжи — 14-16 лет, высшая — 28-35 лет.

После того, как  было дано определение главным понятиям, перейдем ко второй главе.

 

2. Дружба в молодежной среде в условиях развития нового общества
2. 1. Формирование ценностных ориентаций молодежи

В современной  России происходят социокультурные изменения, которые затронули и сферу дружеских практик молодежи. Интернет, ночные клубы, развитие шоу-индустрии - все это привело к появлению новых способов общения с друзьями, к новому пониманию дружбы как таковой. При этом возросла роль различных средств коммуникации (телефон, Интернет) в построении дружеского взаимодействия.

Социальные психологи  полагают, что для молодежи 15-22 лет  дружба - важнейшая часть жизни, так  как другие виды взаимоотношений (семейные, родительские, трудовые, иногда и любовь) в большинстве своем еще не развиты. Наибольшей интенсивности  дружеские отношения достигают  в периоды юности и ранней взрослости, когда отмечается исключительная значимость отношений с друзьями, частота  встреч и большой объем совместно  проводимого времени.

Под дружбой мы понимаем вид устойчивых, индивидуально-избирательных  отношений, характеризующийся сильной  эмоциональной и духовной привязанностью участников, основанной на сходстве установок, убеждений, ценностей и взаимном расположении.

Одна из новых  форм дружеских практик - тусовка. Очень часто дружбой здесь называются отношения простого приятельства. Возможно, следует говорить об утрате важнейших навыков межличностного общения, эмоциональной и духовной близости. Тем не менее, эта форма практик интересна тем, что именно такие отношения наиболее тесно связаны с различными видами девиантного поведения. Наркотики наиболее легко проникают в тусовочную среду, попробовать их здесь очень просто, потому что все так делают.

 

2. 2. Основные характеристики дружеских  коммуникаций в среде

Специфика общения современной  молодежи во многом определяется величиной  дружеского круга. Дружеский круг - это некоторое число людей, которых  молодой человек склонен называть друзьями.

Видимо, сегодня следует говорить о двух типах дружеских взаимодействий:

1. Достаточно тесный дружеский круг (он включает в себя не более 10 человек). Это дружба в традиционном понимании этого слова, когда "друг" - не просто человек, с которым приятно поговорить или посидеть в одной компании. Скорее, такие отношения подразумевают тесную эмоциональную вовлеченность, поддержку и взаимовыручку.

 

Таблица 1. Величина дружеского круга  современной молодежи

Количество друзей	% назвавших
0	11,3
1	1,0
2	4,1
3	4,1
4	6,1
5	8,2
6	6,1
7	3,0
8	4,1
9	1,0
10	8,2

 

Интересно, что наиболее распространены компании из 5 или 10 человек, а дружба двоих практически не встречается. Возможно, что феномен "двух друзей" характерен для более зрелого  возраста. Подросток ощущает некоторую  отстраненность от социального окружения, если общается только с одним другом. Второй тип дружеских отношений  можно условно назвать "тусовкой". Он менее распространен, чем первый, но 16% молодых людей называют своими друзьями более 40 человек. Это приятели, которые встречаются друг с другом время от времени, разнообразные знакомые, всех сразу и вспомнить сложно.

Важно также отметить, что 11% подростков считают, что у них нет друзей.

Другой характеристикой дружеских  коммуникаций является частота взаимодействия.

Таблица 2. Частота общения с  друзьями, %

Каждый день	80,4
Один раз в неделю	2,0
Несколько раз в неделю	15,4
Несколько раз в месяц	1,0

 

В возрасте 15-16 лет потребность  в ежедневном общении с друзьями очень высока: 80% школьников видят  своих друзей каждый день. Интересно, что в подростковых коммуникациях  важную роль играет телефон (см.табл.3): 60% молодежи каждый день говорит с друзьями по телефону. Следует заметить, что эти два вида взаимодействия (непосредственное и по телефону) существуют параллельно. Таким образом, личная встреча не исключает долгого телефонного разговора в тот же день.

Таблица 3. Частота телефонных звонков  друзьям, %