Молодая семья как объект социальной работы

Агентство по управлению государственными учреждениями Пермского края

ГБОУ  СПО «Пермский педагогический колледж  №1» 

Кафедра социальной работы и педагогики дополнительного  образования 

                                                   Курсовая работа 

МОЛОДАЯ СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 

                                                Меньшиковой Светланы  Олеговны

                           Специальность 040401-

                     Социальная работа

                  Курс II, группа 21

                           Форма обучения: очная

                            Научный руководитель:

                                Останина Елена  Сергеевна 

                                            
 

                                             Пермь, 2011

Оглавление

                                                                                                    Стр.

Введение………………………………………………………………………….3

Глава 1. Особенности  и проблемы современной молодой  семьи…………….5

Глава 2. Основы социальной работы с молодой семьей……………………11

Глава 3. Государственно- правовые основы комплексной поддержки  молодой семьи……………………………………………………………………………...14

Глава 4. Опыт работы Перми и Пермского края………………………………………………………………………………..16

            4.1 Центр планирования семьи……………………………………………………………………………...16

            4.2 Целевая программа « Обеспечение  жильем молодых семей в Пермском  крае на 2011- 2015 годы»……………………………………………………………………………...19

            4.3 Беби боксы…………………………………………………………...20

Заключение……………………………………………………………………….23

Библиографический список……………………………………………………..25 
 
 

                                                    

                                                   

Введение

     В настоящее время семья, как малая  социально-психологическая группа и особый социальный институт, подвержены серьезным изменениям и модернизации. Трансформируется ее структура, усложнились  функции, видоизменилась типология, усилились  деструктивные процессы, появились  новые ориентации и мотивы заключения брака.

     Актуальность  выбранной мной темы в том, что  молодые семьи- будущее нашей страны и всего мира в целом. Данная ячейка общества не может самостоятельно разрешить все проблемы, которые возникают как при ее формировании, так и при дальнейшем развитии. Молодая семья нуждается в максимальной поддержке со стороны государства.

     Сочетание внешних по отношению к семье  социально-экономических трудностей в нашей стране и общемировых, институциональных, собственно семейных проблем ставят российскую семью  в столь сложные условия, что  собственных защитных сил ее оказывается  недостаточно.

     Практика  показывает, что юридические акты и финансовые меры, которыми пытаются поддержать отдельные стороны и  функции различных типов семей, оказываются неэффективными, не в  последнюю очередь потому, что  наличие даже четко фиксированного права не гарантирует его доступность; кроме того, сложности семей далеко не сводятся только к материальным затруднениям.

     Общепризнанной  системой такой помощи, к которой  Российская Федерация прибегла по опыту  других стран, является организация  социальной работы в рамках всего  государства и общества, осуществляемая на профессиональной основе, специально подготовленными людьми, относящимися к особым структурам.

     Объект исследования: современные молодые семьи.

     Предмет исследования: социальная работа с молодой семьей.

     Цель  исследования: изучить работу социальных учреждений с молодой семьей.

     Задачи  исследования:

1. Рассмотреть молодую семью как объект социальной работы.
2. Изучить государственно- правовые основы поддержи молодой семьи.
3. Изучить опыт работы социальных учреждений по работе с молодой семьей.

 

ГЛАВА 1.ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ И ПРОБЛЕМ МОЛОДОЙ СЕМЬИ

  

Молодая семья- семья в первые три года после заключения брака, при условии, что ни один из супругов не достиг 35 лет [1; 45].                                             

Молодые семьи делятся на: полные, неполные, студенческие, семьи военнослужащих и т.д. На данный момент средний процент- студенческие семьи [15; 21].

Брак.

Брачно-семейные преставления являются наиболее значимыми  для прогнозирования развития института  семьи.

Брак  и семья - общественные формы регулирования отношений между людьми, состоящими в родственных связях, но, несмотря на близость этих понятий, они не являются тождественными.

Брак - особый социальный институт, исторически обусловленная, социально регулируемая форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и к их детям. Брак является основой формирования семьи.

Семья - малая социальная группа, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, проживающими вместе и ведущими совместное хозяйство. В современном мире не существует жёстких границ выбора брачного партнёра, за исключением некоторых религий и стран, в которых традиции создания семьи почитаются молодым поколением и слабо эволюционированы.

Неблагоприятные семейные события оказываются наиболее существенными стрессорами, резко  увеличивающими сенситивность человека к различного рода вредностям и, соответственно, восприимчивость к заболеваниям. Например, было показано, что максимально неблагоприятное воздействие оказывает смерть супруга, затем развод, разъединение семьи, смерть близкого члена семьи.

Приведенное определение семьи содержит также  указание на две подсистемы структуры  семьи — супружескую и детско-родительскую. Два поколения определяют состав современной нуклеарной семьи: супруги  как «архитекторы семьи» и их дети - такие же, как и родители, равноправные участники и «строители» семьи.

По мнению доктора педагогических наук, Н. Ф. Басова в условиях современной России молодая  семья оказалась на перекрестке  радикальных перемен в обществе и модернизации института семьи  [1]. Вследствие у молодой семьи возникает ряд проблем.

Психологические проблемы

Психология  семьи - относительно молодая отрасль психологического знания, находящаяся в стадии своего становления [13; 47]. Она базируется на богатейшей практике семейной психотерапии, опыте психологической помощи семье и семейного консультирования, практике психологического консультирования родителей по вопросам воспитания и развития детей и подростков. Отличительной особенностью психологии семьи как научной дисциплины стала ее неразрывная связь с психологической практикой. Именно социальный запрос на оптимизацию жизнедеятельности семьи, повышение эффективности супружества и детско-родительских отношений, решение проблем воспитания детей в семье ускорил развитие и процесс институционализации данной научной дисциплины.

За последнее  десятилетие наметился ряд тревожных  тенденций, свидетельствующих о  кризисных явлениях в жизни семьи, затрагивающих как супружеские, так и детско-родительские отношения. Актуальность, развития новой научной  дисциплины — психологии семьи —  связана с общим ухудшением психологической  атмосферы и ростом дисфункциональное  и конфликтности в значительной части российских семей. Доктор педагогических наук С. И. Григорьев считает, что снижение ценности брака, семьи и единства поколений раскрывают сущность кризиса семьи [3]. Эти неблагоприятные тенденции объясняются социально-экономическими условиями: нестабильностью социальной системы, низким материальным уровнем жизни, проблемами профессиональной занятости в большинстве регионов России, трансформацией традиционно сложившихся ролевой структуры семьи и распределения ролевых функций между супругами. Возрастает число неблагополучных семей, в которых девиантное поведение супругов - алкоголизм, агрессия, измены, нарушения коммуникации, неудовлетворенные потребности партнеров в уважении, любви и признании становятся причиной возрастания эмоционально-личностных расстройств, напряженности, утраты чувства любви и безопасности, нарушений личностного роста и формирования идентичности.

В Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию особо отмечается, что в  современных условиях России резко  возрастает социальная нагрузка на молодежь. Это определяется и демографической  ситуацией, и вызовами современности. Несмотря на 13- летний опыт реализации различных моделей молодежной политики, реализуемых преимущественно на региональном уровне, в современной России требуется дальнейшая разработка программ «Молодёжной политики» и социальная поддержка молодой семье.  

Социально-экономические проблемы

Для того чтобы семья нормально функционировала, она должна иметь возможность  удовлетворять все свои основные потребности [12; 70]. Молодые люди, вступая в брак и устанавливая правила семейной жизни, обязательно должны задуматься о важнейших вещах: где жить, на что жить, кто возьмет на себя обязанность обеспечивать семью материально, или супруги поделят эту обязанность хотя бы на какое-то время. Любовь и деньги, понятия на слух плохо сочетаемые, во многих случаях являются залогом самого существования семьи, особенно в наше время.

Молодая семья сталкивается и с большими жилищными трудностями. В зависимости  от материальных возможностей родительских семей и от степени материальной независимости каждого из супругов, чаще всего встречается три варианта начала построения молодой семьи: а) молодожены проживают совместно  с родителями одного из супругов; б) молодожены снимают квартиру; в) молодожены сразу имеют отдельную квартиру.

На основе выборочных обследований и экспертных оценок в настоящее время в  Российской Федерации насчитывается  около 10 млн. молодых семей из общего числа семей 49,9 млн. [7; 73]. Из них большая часть – приблизительно 6 млн. – нуждается в улучшении жилищных условий. Лишь небольшое количество молодых семей имеет благоустроенную отдельную квартиру, хотя бы малогабаритную. Данная ситуация во многом обусловлена сокращением жилищного строительства, свертыванием практики предоставления бесплатного жилья государством и недоступностью жилья из-за его высокой стоимости на свободном рынке.

В возрасте 21-24 года большинство молодых людей  испытывают так называемый “шок от реальности”, связанный с тем, что  их идеальные представления о  будущей трудовой деятельности вступают в противоречия с реальной обстановкой  на рабочем месте. Специальные адаптационные  молодёжные программы призваны помочь молодым сотрудникам адекватно воспринять существующее в социально-трудовой сфере положение вещей. Именно на этот же возраст приходится и период начального этапа карьеры, характеризующийся вхождением в организацию, нахождением своего места в ней. Т.С. Зубкова, кроме того, обращает внимание на следующий факт: низкая зарплата молодого специалиста, особенно в бюджетной сфере, неудовлетворенность вторичными заработками толкают молодых специалистов искать работу в другом городе и уезжать за рубеж, что, безусловно, препятствует укреплению молодой семьи.