Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Марта 2012 в 13:44, курсовая работа
Из года в год, проблема, которая не теряет своей значимости, это трудоустройство молодежи. Она остается одной из острейших проблем в сфере труда. Сегодня, как никогда, актуально оценить ее масштабы и спрогнозировать ее динамику, найти пути оказания эффективной помощи молодым людям, испытывающим затруднения с трудоустройством. В настоящее время российское общество находится в сложной социально-политической и экономической ситуации. Проведенные реформы негативным образом отразились на слабо защищенных слоях населения, к кот
Введение
Глава 1 Теоретико-методологические основы исследования проблемы молодежной безработицы
1.1 Российский рынок труда и перспективы трудоустройства выпускников
1.2 Специфические особенности молодежного рынка труда в России
1.3 Пути решения проблемы молодежной безработицы
Глава 2 Практические аспекты исследования проблемы молодежной безработицы в российском обществе
2.1 Анализ безработицы среди молодежи по данным статистических органов России
2.2 Социологический опрос по выявлению основных причин безработицы среди выпускников среднеспециальных и высших учебных заведений
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Какие причины могут помешать студентам работать по своей специальности? Абсолютное большинство опрошенных из разных вариантов ответов выделили два: «низкий заработок» (59%) и невостребованность молодых специалистов на рынке труда (35%). Другие причины не столь значимы: разочарование в специальности во время обучения отметили 5% опрошенных. 1% студенток считают, что работать по специальности им может помешать рождение ребенка. Данные ожидания в целом соответствуют реальной ситуации на региональном рынке труда (рис.7).
Рис.7 - Причины, мешающие работать выпускникам по своей специальности
Таким образом, можно сделать вывод, что большинство опрошенных все-таки предпочитает искать работу с высокой оплатой. Большинство респондентов совершенно справедливо полагают, что для хорошего трудоустройства им необходимо иметь хорошую специальность и квалификацию, а так же высшее образование.
Анализ предпочтений работодателей в приеме на работу говорит о том, что у большинства из них еще не сложились верные представления о преимуществах молодежи с современным профессиональным образованием в рыночной экономике. Эти представления следует формировать в процессе их сотрудничества, развития социального партнерства с заинтересованными субъектами рынка труда: образовательными учреждениями, службой занятости, молодежными и профсоюзными организациями и т.п.
Заключение
В данной работе сделана попытка, дать анализ как научно-теоретического, так и практического аспекта деятельности такого составного элемента рыночной экономики, как молодежный рынок труда. Очевидно, что из-за чрезмерной обширности данной темы невозможно подробно рассмотреть в одной работе все стороны этой проблемы. Однако, исходя из всего вышесказанного, можно сделать некоторые выводы.
Во-первых: в настоящее время на рынке труда России всё меньшее число молодых людей обращаются за помощью при трудоустройстве в службы занятости и зачастую пополняют ряды безработных, не найдя подходящей вакансии. Это обстоятельство вызвало необходимость создания специализированных учреждений - молодёжных бирж труда, которые, как показывает практика, более эффективно справляются с проблемами трудоустройства молодёжи.
Во-вторых: граждане в возрасте от 18 до 24 лет относятся к социально незащищенной группе населения в силу некоторых обстоятельств, главным из которых является отсутствие специальности или недостаток опыта работы.
В условиях российской рыночной экономики, которая ещё не до конца прошла стадию формирования, молодым людям очень трудно найти своё место в жизни общества и они сталкиваются с серьёзными проблемами при трудоустройстве. В связи с этим государство обязано эффективно решать проблемы занятости молодёжи, ведь молодёжь - это будущее России.
Молодежный рынок труда испытывает колоссальное влияние со стороны различных субъектов трудовых отношений: это и государство, поддерживающее интересы, как работников, так и работодателей посредством специализированных организаций и законодательного регулирования трудовых отношений, и предпринимательские объединения, создающиеся в противовес профсоюзам.
В нашей же экономике с присущим ей крупным государственным сектором и активным вмешательством в рыночные процессы говорить о построении эффективной социальной экономики рано. Этому способствует и несовершенство правовой базы, и налогового законодательства, и коррупция в руководящем составе. Словом, чтобы начать эффективно решать проблемы на рынке труда, нужно сначала реформировать все сферы экономической, политической и социальной жизни общества.
Признано, что выпускники средних и высших учебных заведений относятся к категории граждан, нуждающихся в дополнительных гарантиях по обеспечению рабочими местами, так как в основном они, не имея достаточных навыков и квалификации, не готовы к жёсткой конкуренции на современном рынке труда. Не последнее место занимает и низкий уровень социальной обустроенности молодых специалистов.
Само понятие “молодой специалист”, предполагавшее ранее некий социальный статус, гарантировавший трудоустройство после окончания учебного заведения, а также дополнительные трудовые права и социальные гарантии (не установление испытательного срока при приёме на работу, невозможность увольнения в течение первых 3 лет, право на льготную очередь при получении жилплощади и т.д.), ушло в прошлое. Сегодня “молодой специалист” - выпускник учебного заведения, готовый реализовать свои способности к труду и испытывающий сложности при устройстве на работу.
Помочь молодым специалистам в решении проблемы трудоустройства призвано законодательство о труде молодёжи, а также правовые нормы, направленные на облегчение процесса перехода молодёжи от учёбы к трудовой деятельности.
Список использованных источников
1. Бабушкина, Т. Молодежь на рынках труда и образовательных услуг [Текст] : Т. Бабушкина, М. Гарсия-Исер // Человек и труд. - 2004.-42с.
2. Бельчик, Т. Cистемная оценка функционирования вуза как фактор гармонизации спроса на молодых специалистов и их предложения [Текст] :Т. Бельчик, Е. Морозова, И. Поварич // Человек и труд. - 2004. -364с.
3. Богдан, Н., Могилевкин, Е.А. Карьера молодого специалиста: взгляд вуза [Текст]: // Е.А. Могилевкин, Управление персоналом; ИНФРА, М.: -2004.- 114с.
4. Генкин, Б.М. Экономика и социология труда. [Текст]: Учебник для вузов. - М.: Издательство НОРМА, 2001. - 224с.
5. Иохин, В.Я. Экономическая теория [Текст]: Учебник. - М.: Юристъ, 2000.-118с.
6. Карпов, А.Л. Молодежь на рынке труда: интересы, отраслевое распределение, конкурентоспособность [Текст]: А.Л. Карпов, К.Н. Микуцкая // Вест. Омского университета. Сер.: Экономика. - 2006. - 271с.
7. Колосницына, М.Г. Экономика труда [Текст]: учебное пособие для студентов бакалавриата экономических вузов. - М.: ИЧП «Издательство Магистр», 1998-336с.
8. Меркулов В. «Белые воротнички» ценны опытом и связями: Требования к кандидатам на трудоустройство становятся жестче и изощреннее [Текст]: //Свободный курс. - 2000. - 111с.
9. Мишин, А. Молодежь нужна производству [Текст]//Алт. Правда. - 2000.- с.2.
10. Руденко, Г.Г., Савелов, А.Р. Специфика положения молодежи на рынке труда [Текст]: //Социс. - 2002. - 124с.
11. Селиванова О. Занятость молодежи - стратегическая проблема [Текст]:// Человек и труд. -2003. - 290с.
12. Таюрская Е. Как улучшить положение с трудоустройством молодежи [Текст]: // Человек и труд. -2004. - 115с.