Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Апреля 2013 в 21:30, реферат
Соціологія дитинства - порівняно молода галузь знання. Оформлення уявлень про дитинство в особливу галузь соціології зумовлено, по-перше, зміною самого суспільства і місця дитинства в ньому. По-друге, безперервно збільшується обсяг знань про дитинство, накопичених всілякими науками, насамперед такими, як психологія, педагогіка, юриспруденція, історія, культурологія, етнографія. Нині місце дитинства у суспільстві є таким, що значною мірою розширюється коло споживачів наукових знань про дітей і дитинство. «У зв'язку з новими реаліями таку потребу окрім «традиційних» спеціалістів (педагогів, психологів) відчувають керівники дитячих об'єднань, працівники соціальних закладів, юристи, працівники держструктур, комітетів з молодіжної політики, творці дитячих засобів масової комунікації».
Вступ.........................................................................................................................................3
1. Місце соціології дитинства у структурі соціологічного знання......................................4
2. Наукові знання про дитинство.............................................................................................5
3. Дитинство як соціокультурне явище..................................................................................12
4. Основні категорії і дослідницькі проблеми........................................................................14
Список використаних джерел...................................................................................................21
Складна, багатоаспектна проблема - проблема
дитячої травми. Вона обов'язково виникає
при вивченні дитинства і сім'ї,
дослідженні способу життя непо
Важливою дослідницькою
Раніше вже зверталась увага на таку багатоаспектну проблему дослідження дитинства, як проблему неповних сімей. Важливий соціальний факт, що вимагає уваги суспільства до неповної сім'ї з неповнолітніми дітьми, пов'язаний з якістю здоров'я останніх. Учені-педіатри, які досліджують рівень здоров'я дітей, доходять невтішного висновку: діти з неповних сімей значно частіше, ніж діти з повних, підвладні гострим і хронічним захворюванням, які протікають у більш важкій формі. Медики відзначають наявність суттєвих відмінностей у способі життя неповної сім'ї у порівнянні з повною. Вони звертають увагу на те, що подібні неблагополучні показники здоров'я пов'язані не стільки з наслідками стресу розлучення, скільки з низькою медичною активністю матері. Американські психологи також вважають, що недоліки у вихованні в неповній сім'ї є, перш за все, наслідками обмежених матеріальних ресурсів і низького соціального статусу такої сім'ї і лише побічно пов'язані з відсутністю в ній одного з батьків. Однак проблема ця вимагає подальшого соціологічного дослідження і ретельного опрацювання.
У країнах пострадянського
У результаті проведених досліджень виявляється також тенденція до криміналізації дитячої праці, у сферу котрої включені продаж і розповсюдження наркотиків, дитяча проституція, крадіжки, жебракування, котрі організовані і управляються дорослими. Основними мотивами використання дитячої праці є відносна дешевизна, відсутність контактів з батьками, втеча від податків, можливість дорослого стати на чолі справи, не зустрічаючи внутрішньої конкуренції в групі, а також уникнення кримінальної відповідальності. Тому не випадково, що діти широко використовуються в тіньовій діяльності, котра все більшою мірою стає предметом аналізу соціологів.
Як висновок слід вказати на основні завдання, котрі формулюють стосовно соціології дитинства:
- розуміння існуючих у сучасному суспільстві ідеальних, нормативних і «реальних» образів дитинства;
- вивчення реального стану, характеру і форм діяльності дітей у суспільстві в даний історичний період;
- аналіз специфіки дитячої субкультури як соціокультурного феномену і механізму підтримки зразків конструювання дитинства, зумовлених реальним станом і формами діяльності.
Вказані завдання є основними, процес реалізації котрих, із врахуванням змін, що відбуваються у сучасному суспільстві, можливо, сприятиме виникненню нових, досі невідомих, а відповідно і невивчених аспектів соціології дитинства. На характеристиці конкретних проблем, які потрібно вирішувати, ми зупинились вище. Найбільш загальним же і важливим завданням слід вважати фокусування уваги соціологів на такій галузі соціології, як соціологія дитинства.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Соціологія дитинства // Пилипенко В.Є., Попова І.М., Танчер В.В. та ін. Спеціальні та галузеві соціології: Навч. посіб. - 2-е вид. - К.: ПЦ «Фоліант», 2007. – С. 270-307.
2. http://www.sociolog.od.ua