Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Марта 2012 в 15:08, реферат
УСТАНОВКА (АТТИТЮД) в социальной психологии – это субъективное отношение человека к некоторому социальному объекту, обусловливающее определенные способы его поведения. Понятие «установка» первоначально использовалось в экспериментальной психологии немецкими психологами в конце 19 в. для обозначения готовности к действию, обусловленной прошлым опытом. В социологии и социальной психологии это понятие впервые использовали социологи У.Томас и Ф.Знанецкий.
1. Введение………………………………………………………….3
2. Понятие установки……………………………………………..4
3. Измерение установки…………………………………………..5
4. Методы конструирования шкал……………………………...5
(шкалы разных интервалов)………………………………………………..7
(шкалы суммарных оценок. Р.Лайкерт)………………………………….7
(кумулятивные шкалы. Л.Гутман)………………………………………..7
5 Шкалы для измерения установок установок……………….9
6 Заключение……………………………………………………...11
7 Список использованной литературы………………………..12
Оглавление
(шкалы
разных интервалов)……………………………………………….
(шкалы суммарных оценок. Р.Лайкерт)………………………………….7
(кумулятивные шкалы. Л.Гутман)
5 Шкалы для измерения установок установок……………….9
6 Заключение……………………………………………………
7 Список использованной литературы………………………..12
ВВЕДЕНИЕ
УСТАНОВКА (АТТИТЮД) в социальной психологии – это субъективное отношение человека к некоторому социальному объекту, обусловливающее определенные способы его поведения. Понятие «установка» первоначально использовалось в экспериментальной психологии немецкими психологами в конце 19 в. для обозначения готовности к действию, обусловленной прошлым опытом. В социологии и социальной психологии это понятие впервые использовали социологи У.Томас и Ф.Знанецкий. В ходе исследования положения польских эмигрантов в Европе и Америке в начале 20 в. они ввели его для обозначения отношений индивида как члена группы к ценностям этой группы. В российской психологии разработка общепсихологической теории установки принадлежит Д.Н.Узнадзе (1886/87–1950) и его научной школе.
Понятие установки.
Объектом
для установки может быть все,
на что реагирует человек: любой
символ, фраза, лозунг, лицо, учреждение,
идея. Можно иметь установки в
отношении определенной профессии,
политической партии, книги, национального
меньшинства, марки стирального
порошка, блондинок и т.д. Когда
что-то нравится или не нравится, одобряется
или не одобряется, можно сказать,
что в отношении этого объекта
существует положительная или
Новорожденный ребенок имеет установки лишь относительно тех стимулов, на которые существует врожденная реакция – удовольствие или боль. Все прочие установки он приобретает так же, как осваивает язык или любой другой навык. Однако, если степень освоения определенного навыка зависит от унаследованной предрасположенности или интеллекта, то в отношении установок, напротив, не существует наследственных или интеллектуальных ограничений.
Как показывают
психологические исследования, наши
симпатии и антипатии, наши установки
приобретаются не столько в результате
контактов с психологическими объектами,
сколько в результатах
Как определить, какова установка человека в отношении какого-либо явления? В исследованиях общественного мнения обычно используется довольно простой подход: людям задаются вопросы, составленные так, чтобы выяснить их взгляды на данный предмет. Если опрашиваемый дает благоприятную оценку явления, считается, что у него положительная установка.
Однако в конфликтных ситуациях люди часто не склонны открыто выражать свою позицию и отвечают, что еще не решили или не знают ответа. Только когда социальная атмосфера не оказывает прямого давления, принуждая к конформизму, можно ожидать, что информация об установке будет получена простым опросом.
Существуют
и другие возражения против метода
прямого опроса. Например, люди сами
могут не осознавать своих установок.
Клинические психологи и
Иногда наши
чувства по отношению к какому-то
объекту настолько
Другой подход
к выявлению установки
Измерение установки.
Не все установки выражены одинаково сильно. Недостатком обоих методов выявления установки – и метода прямого опроса, и метода наблюдения – является отсутствие оценки степени чувств, вызываемых у человека данным психологическим объектом. В лучшем случае можно получить приблизительное разделение на тех, кто воспринимает его положительно, отрицательно или не имеет определенного отношения. Однако те, у кого отношение положительное или отрицательное, вряд ли одинаково хорошо или одинаково плохо относятся к объекту. Иногда бывает полезно разделить установки на упомянутые три категории, но часто требуется более подробная классификация. Для решения этой проблемы психологами были разработаны тесты, или шкалы, установки.
Шкала установки
содержит ряд вопросов, на которые
опрашиваемый должен ответить «да», «нет»
или «не знаю», либо утверждения,
с которыми испытуемый соглашается
или не соглашается. Вопросы и
суждения предварительно апробируются,
им присваивается определенное количество
баллов в соответствии с тем, насколько
симптоматичны они для
Утверждения,
включаемые в шкалу, должны быть тщательно
отобраны и ясно сформулированы. Частью
шкалы может стать любое
Первым шагом
при составлении шкалы является
создание массива утверждений –
от 100 до 300 – так или иначе отражающих
отношение к явлению или
Для каждого
утверждения должно наблюдаться
резкое различие в частоте согласия
или несогласия с ним лиц, чья
положительная или
Методы конструирования шкал.
При конструировании шкалы для
выявления установки
При использовании
оценочного метода группе лиц предлагается
определить степень благоприятности
или неблагоприятности большого
массива утверждений. Требуется
оценить каждое суждение по девятибалльной
шкале или разбить все
Из остающихся выбирают 15–20 суждений относительно равномерно расположенных вдоль оси оценок от очень положительных до очень отрицательных; при этом предпочтение отдается тем утверждениям, которые имеют относительно небольшую дисперсию.
При опросном методе конструирования шкалы исходный набор суждений раздают большой группе респондентов, предлагая с ними либо согласиться, либо не согласиться. Для каждого члена группы подсчитывается общий балл. Полученные значения для случайной выборки испытуемых распределяются довольно симметрично; можно выделить подгруппы с высокими и низкими баллами. Для шкалы отбираются те утверждения, по которым расхождения между этими двумя подгруппами наибольшие. Как правило, шкалы, созданные подобным методом, содержат 10–25 суждений.
Измерение установок
с использованием шкал дало в руки
социальных психологов ценный исследовательский
инструмент. Можно изучать, как образование,
пропаганда, реклама, жизненный опыт
порождают или изменяют определенные
установки. Можно выявлять распределение
определенных установок в различных
социальных группах. Можно найти
связь между разными
Кроме того, в среде тестовых методик в социальной психологии, особое место, занимают методики (шкалы) измерения социальных установок, являющиеся важным инструментом изучения и прогнозирования социального поведения личности.
Они предназначены для
количественного измерения
Шкала установок (в отличие от опроса мнений) позволяет измерять установку как одномерную переменную, определять специальную процедуру ее построения и предполагает единый, суммарный показатель. К наиболее известным шкалам измерения и построения установок относитятся:
1) Шкалы разных интервалов (Л. Терстоун). Особенностями шкалы являются равенство расстояний между единицами шкалы и одномерность, или однородность вопросов, суждений. В основе оценочной шкалы лежат категориальные суждения, отобранные и классифицированные по результатам предварительного опроса компетентных лиц (экспертов). Задача экспертов — отсортировать суждения в определенном порядке в соответствии со степенью выраженного в них благожелательного или неблагожелательного отношения к определенному социальному объекту. Недостаток метода — влияние установок эксперта при классификации суждений.
2) Шкалы суммарных оценок (Р. Лайкерт). В противоположность процедуре равных расстояний высказывания отбираются не на суждениях группы экспертов, а на основе ответов испытуемых, которые предъявляются им в процессе разработки теста. Количество суждений, составляющих предварительную шкалу, относится к их числу в итоговой шкале примерно как 4:1. Измерение установки предполагает оценку набора суждений по пятибалльной шкале, включающей пять категорий ответов: полностью согласен, согласен, не уверен, не согласен, полностью не согласен. Итоговый показатель — суммарная оценка по всем видам суждений интерпретируется в соответствии с установленными эмпирическими нормами. Преимущества шкал установок типа лайкертовских состоят в том, что они относительно надежны даже при небольшом количестве высказываний, а также в том, что не требуют больших трудовых затрат. Недостаток — обычно уровень шкалы достигает лишь порядкового типа шкал, хотя процедура построения претендует на интервальную шкалу.
3) Кумулятивные шкалы (Л. Гутман). Шкала обладает свойствами кумулятивности и репродуктивности. При ее построении используется техника шкалограммного анализа, представляющая процедуру отбора и упорядочения высказываний в ранговую шкалу по степени возрастания признака (каждому ее пункту соответствует оценочный балл). На основе данной техники разработаны известные тесты: шкала социальной дистанции Е. Богардуса, тест 20 ответов М. Куна и др.
Пример: ШКАЛА ТЕРСТОУНА
одна из 3 основных шкал, традиционно используемых для измерения аттитюдов. Названа по имени Луиса Леона Терстоуна (1887-1953), который в соавторстве с Е. Чейвом разработал 1-й измерительный инструмент для аттитюдов , что фактически положило начало новому этапу развития психометрики. Термин «Ш. Т.» относится как к шкалам, которые были сконструированы самим Терстоуном, так и ко всем шкалам такого типа..
Построение Ш. Т. включает ряд операций:
1) сбор большого числа
2) исключение из списка неясных,
двусмысленных суждений, а также
тех, которые могли бы
3) сортировка оставшихся
4) статистическая обработка