Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Февраля 2012 в 00:23, курсовая работа
Чтобы оказать помощь молодежи, нужны знания основных тенденций развития молодежной культуры, психологических особенностей и т.д. Социология молодежи изучает молодежь как социальную общность, особенности ее социализации, воспитания, процесс социальной преемственности и унаследования молодежью знаний и опыта старших поколений, особенности образа жизни, формирование жизненных планов, ценностных ориентаций, выполнение социальных ролей. Эти знания необходимы социальным работникам для того, чтобы эффективно построить работу.
Введение
1. Молодежь и молодежные субкультуры
1.1 Молодёжь как социально-психологическая группа
1.2 Молодёжная субкультура
1.3. Нравственные убеждения, идеалы, самосознание и чувство взрослости как основные новообразования молодёжи
2. Молодежные организации и молодежные проблемы
2.1. Типы и виды неформальных молодёжных группировок
2.1.1 Функции молодёжных организаций
2.1.2 Влияние неформальных организаций на личность подростка
2.1.3 Особенности психологии неформальности
2.2. Социальная служба в решении молодёжных проблем
2.3. Структура и задачи социальной работы для молодёжи
Заключение
Список литературы
г) социальный приют для детей и подростков.
а) центр психолого-педагогической помощи;
б) центр экстренной психологической помощи по телефону;
в) дом милосердия;
г) реабилитационные центры для лиц с ограниченными возможностями (в
том числе для детей и подростков).
Изучение реальных потребностей молодежи в социальных услугах выступает ключевым элементом при формировании системы их социального обслуживания. Согласно исследованиям молодежь нуждается, прежде всего, в бирже труда, пунктах правовой защиты и юридического консультирования, работе телефона доверия и далее - в сексологической консультации, центре помощи молодой семье, общежитии- приюте для подростков, оказавшихся в конфликтной ситуации дома. При этом молодые рабочие отдают предпочтение пунктам правовой защиты и юридического консультирования, молодежной бирже труда, центру помощи молодой семье; учащиеся - телефону доверия, сексологической консультации, бирже труда.
Одной из главных проблем молодых рабочих является трудоустройство, хорошо оплачиваемая и интересная работа. Переход к рынку предполагает коренное преобразование стимулов и мотивов экономической активности людей, формирование готовности и способности молодого поколения жить и работать в новых условиях. Изучение отношения к труду различных категорий молодежи показало, что для большинства молодых людей очень важно в жизни иметь интересную работу, хорошие отношения в трудовом коллективе, хорошие условия труда.
Понятно и выдвижение учащейся молодежью в число приоритетных центров "Телефона доверия". Это вызывается возросшей конфликтностью нашего бытия, отсутствием зачастую понимания в семье, школе, неумением найти настоящих друзей и просто общаться. Лишь 10-17% респондентов считают, что атмосфера в школах и училищах нормальная, благоприятная, почти каждый второй указывает на отсутствие понимания между педагогами и учащимися,65% признали, что духовной близости ни с кем из педагогов не чувствуют. Более 50% не удовлетворены своим статусом в семье: одни жалуются на ощущение одиночества, другие - на чрезмерную опеку со стороны взрослых, третьих не устраивает необходимость подчиняться старшим.
При организации социальных служб для молодежи очень важно четко определить их задачи. Так, социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних включает в себя четыре отделения: отделение диагностики, социальной реабилитации, дневного пребывания и стационар.
В Российской Федерации накоплен опыт практической социальной работы с молодежью. Так, в Ярославле принята областная государственная социальная программа "Молодежь", направленная на создание правовых, экономических и организационных условий и гарантий для самореализации личности молодого человека и развития молодежных объединений, движений и инициатив. Астраханская областная социальная служба помогает молодым людям разобраться в себе и окружающих, учит самостоятельно находить выход из стрессовой ситуации, снимать ее последствия, обретать уверенность в своих силах. В деятельности службы предпочтение отдается таким видам помощи и услуг молодежи, как консультативная помощь по правовым вопросам, семейно-брачным отношениям, медико-психологическая помощь.
Основной
задачей московского объединения
"Педагогический поиск" являются
социальная и правовая защита,
адаптация и реабилитация выпускников
и воспитанников детских домой и школ-интернатов.
Сотрудники и добровольцы объединения
помогают им устроиться в жизни,
получить жилье, образование, подобрать
работу. В Доме адаптации подростки учатся
правилам социальной жизни, здесь корректируются
жизненные ориентации в трудовой
семье, укрепляются познания
в нравственных, моральных и
правовых нормах жизни. В Доме учатся
готовить, ухаживать за своим
жилищем и за собой. Здесь открыты мастерские
прикладного творчества, где подростки
выполняют различные виды работ
и могут зарабатывать деньги.
Заключение.
В заключение хотелось бы сказать об актуальности исследований, связанных с проблемами молодежи. Исследования в этой области социологии и психологии необходимы для разрешения того кризиса, который переживает сегодня Россия. А связь таких аспектов проблем молодежи, как молодежная субкультура и молодежная агрессивность очевидна. Только тщательные и систематические исследования в области развития социальной работы с молодежью могут помочь понять причины происходящего в нашем обществе конфликта поколений. Необходимо понять суть молодежных исканий, отрешиться от безусловного осуждения того, что несет с собой молодежная культура, дифференцированно подходить к явлениям жизни современной молодежи.
Также
необходимо понять, что молодому
человеку нужно определить границы
своих реальных возможностей,
узнать, на что он способен,
утвердиться в обществе. Подтверждением
этому может служить следующая
цитата Эриксона: «Молодой человек
должен, как акробат на
трапеции, одним мощным движением
опустить перекладину детства, перепрыгнуть
и ухватиться за следующую перекладину
зрелости. Он должен сделать
это за очень короткий промежуток
времени, полагаясь на надежность тех,
кого он должен отпустить,
и тех, кто его
примет на противоположной стороне»7.
Список литературы: