М. И. Кошкин - главный конструктор легендарного танка

Отдел образования  администрации Центрального района

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 4

Секция  «История» 
 
 
 
 
 
 
 
 

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ  РАБОТА

по теме:

М. И. Кошкин - главный конструктор легендарного танка 
 
 
 
 
 

                 Выполнила:

                                             Ершова Наталья Евгеньевна

                                      учащаяся 9 «А» класса

                                                                МОУ СОШ № 4 Центрального района.

                                                     Контактный телефон: 201-01-50 

                     Руководитель:

                                                Позолотина Елена Евгеньевна,

                       учитель истории

                                                2 квалификационной категории 
 
 
 
 
 

Новосибирск 2007 

Оглавление 

                            

                                                                          Стр.:

I. Введение ……………………………………………......  3                                                         

II. Основная часть «М.И. Кошкин -  главный конструктор легендарного танка»……………………………………..  5

II. 1. Начало пути……………………………………….     5

II. 1. а. Детство и юность………………………………     5

II. 1. б. Годы учебы……………………………………….  6

II. 2. Дело жизни……………………………………….      7

II. 2. а. Работа над танком Т-32………………………...    7                                          

II. 2. б. Рождение «тридцатьчетверки»……………….      8

II. 2. в.  Технические характеристики Т-34-76……...       9

II. 3. Память потомков………………………………..       11

III. Заключение…………………………………………...  13                                                                  

VI. Список используемых источников и литературы…   14

V. Приложение……………………………………….        15                                                                                            
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

I. Введение 

           В настоящее время многие не  знают своего прошлого, не задумываются  о жизни своих предков. Я  решила провести опрос, и вот что получилось: 

     

 Итого,  из 100 человек только 23 знают что-то  о своих прабабушках и прадедушках. 

        Я считаю, что все должны стараться больше узнать о своем прошлом, об истории своей семьи, нашей страны и жизни ее граждан. Ведь отношение к нашим предкам - это залог нашего будущего, без которого невозможно себя представить. Каждое поколение вкладывает частичку своего сердца и своей души в наше будущее, прямыми потомками которого, являемся мы.

        Цель моей работы: изучить историю  семьи и составить своё представление  о предках.

       Историю своей семьи я начала изучать со своего двоюродного прадедушки, который вошёл в историю нашей Родины – Михаила Ильича Кошкина  (см. приложение № 1) – главного конструктора танка Т-34, который способствовал победе в Великой Отечественной Войне.

      Этим летом ко мне в гости  из Калининграда приезжала моя  двоюродная сестра Татьяна. Она познакомила меня со своей бабушкой Кошкиной Елизаветой Михайловной (см. приложение № 2), дочерью знаменитого конструктора, которая собирает свидетельства о  жизни отца, документы, ездит в города, где он жил и работал, присутствует на открытии памятников…

      Я проследила родословную и выяснила, что М.И.Кошкин приходится мне двоюродным прадедушкой (см. приложение № 3).

     Елизавета Михайловна Кошкина почти полвека проработала учительницей в Казахстане, а когда Казахстан стал «зарубежьем», перебралась в Новосибирск. Теперь она живет недалеко от моего дома, и мы с ней часто встречаемся. Елизавета Михайловна очень много рассказывала мне о Михаиле Ильиче, как он жил, учился, где и когда служил и работал. Показывала фотографии, вырезки из газет.  Елизавета Михайловна вспоминала отца так: «Я помню его совсем молодым. Когда он служил, мы учились в школе. Отец нас очень любил, хоть и проводил с нами немного времени, так как был занят работой. Но то время, которое мы проводили вместе, я никогда не забуду. Он всегда рассказывал нам интересные истории, с ним не приходилось скучать. Отец всегда был полон новых идей. Он был добрым и отзывчивым человеком, всегда готовым прийти на помощь. Память о нем я пронесла через всю жизнь».¹ Елизавета Михайловна рассказала мне и о своей поездке в Москву на празднование Дня Победы, и о своей поездке в Харьков на торжественное открытие памятника к 100-летию со дня рождения М.И. Кошкина, и о многом другом. Я всегда слушала ее и думала: «Сколько же интересного она знает». Но одно меня поразило больше всего – на одной из наших встреч Елизавета Михайловна сказала, что хочет написать книгу о своем отце. А ведь правда, пусть люди больше узнают об этом великом человеке.

        Слушая рассказы Елизаветы Михайловны, работая с воспоминаниями Веры Николаевны Кошкиной – жены М.И. Кошкина, рассматривая семейные фотографии, я чувствовала, что история оживает. Своего прадеда я увидела не только как историческую личность, но и как человека. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

__________________ 

¹ Из воспоминаний Е.М. Кошкиной, дочери М.И. Кошкина

II. Основная часть 

II. 1. Начало пути 

II.1.а. Детство и юность 

      Имя Михаила Ильича Кошкина  стоит в ряду выдающихся личностей  ХХ века. Вошел он в историю,  как создатель легендарного танка Т-34, ставшего не только новым словом в этом виде боевой техники, но и сделавший переворот в мировом танкостроении. Его творческая жизнь на поприще конструктора, а затем главного конструктора исчисляется всего шестью годами, но и за этот относительно короткий период во всей полноте проявились его талант, незаурядные способности, умение быть организатором.

      Родился Михаил Ильич 3 декабря  1898 года в небольшой деревне  Брынчаги Переславского уезда  (см. приложение № 4), нынешней Ярославской области, в многодетной крестьянской семье. Отец его, бедный крестьянин, трагически погиб, когда мальчику было семь лет. Семья не имела ни лошади, ни коровы. Маленький клочок земли не мог ее прокормить, и мать работала батрачкой. С раннего детства Кошкину приходилось помогать ей по хозяйству. Учился он совсем немного – закончил лишь три класса.

      В 11 лет, после окончания церковно-приходской  школы, Михаил Ильич уехал в  Москву на заработки, где приобрел  профессию кондитера. Весной 1917 г., уже после Февральской революции, его призвали в армию и отправили на германский фронт, правда, воевать Кошкину пришлось совсем недолго – в августе, после ранения, он оказался в госпитале. Здесь застало его известие об Октябрьской революции, которую он принял сразу и полностью. Во время боев с юнкерами в Москве он сражался на стороне большевиков, а в апреле 1918 г. вступил добровольцем в Красную Армию; что подтверждается Военным билетом, дубликат которого хранится в домашнем архиве Кошкиных (см. приложение №5). В период службы он был принят в большевистскую партию, стал политработником. 

      Кошкин был знаком с Блюхером  Василием Константиновичем. Командарм отзывался о Кошкине так: «Я был очарован душевностью этого человека. Он был идеалом многих. Бесстрашный боец с врагами советской республики, замечательный большевик, чудесный товарищ и талантливый командующий».¹

      В годы Гражданской войны Михаил Ильич участвовал в обороне Царицына от войск генерала Краснова, потом оказался на севере – воевал против белогвардейских отрядов генерала Миллера и его английских

________________________ 

¹ Из рукописных воспоминаний Веры Николаевны Кошкиной

союзников, участвовал в освобождении Архангельска. Весной 1920 г. его командировали на польский фронт, но до места назначения он не доехал, так как заболел тифом. 

II.1.б. Годы учебы 

      После демобилизации в 1921 году  Кошкин поступил в Коммунистический  университет имени Я.М. Свердлова.  По тем временам это было  очень сильное учебное заведение,  дававшее не только политическую, но и общеобразовательную подготовку. В 1924 году, по окончании университета,  он получил назначение в Вятку на должность заведующего кондитерской фабрикой. Под его руководством фабрика вскоре из отстающей и нерентабельной превратилась в одно из лучших предприятий в городе.

      Организаторские способности Михаила  Ильича заметили и в 1925 г.  его перевели на работу в  промышленный отдел райкома партии. Позже он работал заведующим  губернской партшколой и заведующим  агитационно-пропагандистским отделом  Вятского губкома. Таким образом, почти 10 лет, Кошкин отдал работе партийного функционера. Решительный перелом в его судьбе произошел в годы первой пятилетки, когда в Советском Союзе чрезвычайно остро встал вопрос о создании собственных инженерно-технических кадров. Тогда появилось решение руководства ВКП(б) о направлении в высшие технические заведения страны коммунистов, прошедших школу партийной работы. Кошкин, который давно мечтал стать инженером, засел за учебники – сам прошел весь школьный курс математики, физики и в 1929 году поступил в Ленинградский машиностроительный институт. На доме, где семья Кошкиных жила в этот период помещена мемориальная доска (см. приложение № 6). Учился он прилежно, хотя время было непростым. Денег все эти годы катастрофически не хватало – Кошкин уже был женат и имел двоих детей; всем им приходилось жить на одну его стипендию. Пять лет учебы не только утвердили в нем правильность избранного пути, но и развили созидательность, чувство нового и желание творить. Наконец, в 1934 году, он получил диплом инженера, и с этого момента его жизнь оказалась неразрывно связана с танкостроением.

       Из воспоминаний Веры Кошкиной, жены главного конструктора:

« Михаил Ильич очень любил семью, детей. Был жизнерадостный, здоровый. Мало только приходилось бывать с детьми и видеть их. Уезжал на работу рано, они спали. Приезжал поздно, видел их спящими. Только в выходной день все были вместе. Любил футбол, литературу, кино, театр, но не хватало на все времени. Проработал около 4 лет на заводе, не был в отпуску. Очень переутомлялся».