Форми наочної популяризації літератури

    Виставка-ікебана. Допомагає, якщо є бажання, додати до інтер’єру бібліотеки художньо виразного вигляду, підсилити естетичну ауру. Треба лише проявити фантазію й обов’язково оформлювати такі виставки. На них представляються книги з цієї тематики, обв’язкова наявність композицій із квітів. Ті бібліотекарі, які вже організовували подібні виставки, радять адресувати їх підліткам, а також залучати їх до оформлення. Можливий і інший підхід. Щоб привернути увагу до поезії, можна організувати виставку «Поезія Сріблястого віку в образах флористів - дизайнерів» і до кожної квіткової композиції підібрати по настрою вірш з авторських збірок поетів Сріблястого віку.

    Виставка-аукціон. Ця виставка поєднує літературу про окремого народного майстра чи окремий вид народної творчості з популяризацією самих виробів і, можливо, подальшою їх реалізацією читачами бібліотеки. Наприклад теми таких експозицій: «Краса – своїми руками», «Батик – мистецтво розпису тканин».

    Експрес-виставка – позапланова оперативна, пов’язана з виникненням злободенних тем, появою актуальних документів, соціально-значущих цікавих публікацій, що потребують громадського відгуку.

    Виставка-кросворд (виставка-чайнворд) – передбачає обов’язкову наявність кросворда за темою виставки, оформлення його крупним планом і представлення літератури, в якій можна знайти відповіді. Такі виставки стимулюють та розвивають допитливість, спонукають до більш уважного прочитання представлених на виставці джерел. 

    Виставка-знайомство. Вона організується для того, щоб познайомити читача з будь-якою цікавою людиною (місцевий діяч, відома людина і т. д.)

    Виставка-гербарій. Головною умовою цієї виставки є наявність гербарію, а потім вже йде відбір книг і періодичних видань про ці рослини.

    Виставка одного жанру. Ця виставка покликана задовольняти читацькі потреби і допомогти довідатися про нові книги з однієї жанрової специфіки: детективи, історичний роман, фентезі, авантюрний роман і т. д.

    Виставка-настрій. Цю виставку може організувати бібліотекар за творами класиків. Приверне увагу тема: «Як вірно сказано … не мною…про мене». Розділи виставки: «Герої сумують», «Герої щасливі». Можна запропонувати читачам самим поставити книги на виставку і дати відгук на них: «Я читаю цю книгу, коли мені сумно…», «Я читаю цю книгу, коли мені сумно…» 

    Виставка-питання. Для оформлення такої виставки необхідно провести попередню роботу по збиранню цікавих питань, по їх систематизації. Потім підібрати книги, періодичні видання, в яких читачі знайдуть відповіді на свої питання. На виставці необхідно розмістити текст питання, а поряд – літературу, яка відповідає на ці питання.

    Виставка «забутих» книг. Така виставка популяризує здебільшого художню літературу. Вона покликана нагадати читачам про ті  цікаві книжки, які певний час у минулому були дуже популярні, а тепер за якихось причин про них забули. Ця виставка збагачує уяву читача про літературу, її ефективність у більшості випадків вища, ніж у виставки новинок.

    Звукові виставки. Власне, виставками в прямому розумінні слова їх тепер не назвеш. Це, скоріше, екскурсії, виставки-огляди, які дозволяють записати на аудіо носії текст презентації виставки і використовувати його безліч разів, використовуючи технічні засоби.

    Виставка-пошук. Такі виставки доцільно використовувати на бібліотечних уроках, якщо ми хочемо, щоб сьогоднішні учні вміли користуватися каталогами і картотеками бібліотеки і могли самостійно і якісно відшукати матеріал. На виставку необхідно поставити лише частину літератури, іншу учні повинні самі знайти в каталогах і картотеках на стелажах і розмістити її на виставці. Цікавіше буде , якщо школярів розділити на групи і виділити певний час на пошук матеріалу.

    Виставка-подорож. Виставки-подорожі набули останнім часом широкого розповсюдження у бібліотеках для дітей. Література про подорожі та відкриття, подорожі на далекі незвідані планети цікавить дітей. Для них доречною буде виставка-подорож «В глибині всесвіту», «Історії розірване намисто», «Гіпотези, знахідки, відкриття», «Дивовижний світ хімії», «Загадкова географія».

    Виставка-осуд (анти виставка) – може бути використана як засіб боротьби з читацькою заборгованістю, неповагою до книги. На такій виставці можуть бути представлені книги, зіпсовані читачами, а замість книг не повернутих читачами – білі (або кольорові) аркуші паперу із муляжами каталожних карток на них. Фактографічна інформація супроводжується списком літератури, рекомендованому для самоосвіти по даному питанню. Список літератури складає бібліотекар, як і саму її підбірку для виставки.  

    Виставка-шлягер. Оформлюється виключно для розвитку читацького інтересу. Щоб привернути увагу читачів до  літератури розділи виставки пропонується називати словами з сучасних популярних пісень. До кожного розділу можна додати коментарі з елементами реклами. Читачам пропонується надати стислий коментар – пораду щодо тієї чи іншої книги через «Канал зворотнього зв’язку»: «Залиш свій відгук саме тут». Свої відгуки читачі залишають на стелажі на кшталту дошки об’яв. Кожна книга може бути оздоблена закладкою «Прочитай! Висловись!» 

    Виставка-інформація. Така виставка готується, щоб висвітлити актуальні питання сьогодення, про які користувачі мають обмежену інформацію. Вона може включати декілька питань, об’єднаних однією темою.

    Виставка-панорама. Це виставка велика  за обсягом експонованих на ній матеріалів, які дають змогу ознайомитись з якоюсь подією чи явищем нашого життя. Розташовується на кількох стелажах.

    Виставка-вернісаж. На виставці розташовуються книги і репродукції картин за визначеною тематикою, але акцент робиться на репродукціях. Оформлюється така виставка з метою розвитку естетичного смаку в читачів.

    Виставка-тест. На цій виставці передбачається наявність тестів і літератури, де можна знайти які-небудь поради і рекомендації з отриманих результатів тестування. Подібні виставки адресуються читачам підліткового віку і старшокласникам.

    Виставка  — ситуація. Читачам - підліткам пропонується самим покласти книги на виставки: «Цю книгу я візьму з собою на безлюдний острів...», «Цю книгу я візьму з собою в космічну подорож...», «Цю книгу я візьму з собою у похід...» і т. д.

    Виставка  — відгук. Організовується, як правило, для молодших та старших школярів; складається з відгуків про книги: прочитай і зацікався, розчаруй, запропонуй, порадь.

    Виставка  одного портрета. На виставці обов’язкова наявність портрета або репродукції та літератури про цю людину. Наприклад: «Але красу її Боровиковский врятував» (про М. И. Лопухину). Така виставка призначена для підлітків старшого віку.

    Виставка - відвертості. Відноситься до ряду психологічних виставок, які організовуються в останні роки в бібліотеках, та передбачає відверті думки користувачів - підлітків та юнацтва з якихось запитань.

    Виставка  підготовлена читачами. Виставку готують читачі-підлітки по цікавій для них темі. Звісно, на ній можуть бути не тільки книги. Користувач може пропонувати конверт дисків, ксерокопії статей, вірші шкільних друзів, фото кумирів, фото-колекції марок, різні знакові аксесуари: значки, моделі-символи, виготовлені з різних матеріалів, і багато іншого

    Виставка  - диспут. Пропонується диспут між користувачами-підлітками з метою розкриття проблем соціального розвитку підлітків, надати допомогу їх духовному стану. Бажано зошит відгуків: «Ровесник, відповіш ровеснику».

    Виставка  - бенефіс користувача. Наприклад: «Кращий читач року». Мета цієї виставки - привернути увагу до книг через близькі інтереси ровесників. Обов’язкові елементи: формуляр користувача, фотографія, аналіз читання (відвідування, улюблені автори, жанри, сума прочитаних книг з різних напрямків знання), звернення до користувачів. Виставка може бути організована і для молодших школярів, і для підлітків.

    Виставка  — ребус. Супроводжується плакатом з ребусом «Спробуй відгадай...». Вона може бути цікавою не тільки учасникам початкових класів, але й старших.

    Виставка  - словник. Організовується для молодших школярів і підлітків з метою пояснення нових термінів, понять.

    Жива  виставка. Тут представляються не тільки книги, статті з журналів та газет, ілюстративні матеріали, але й допускається присутність живих створінь - це можуть бути рибки в акваріумі, морська свинка, хом’ячок, і т. д. По моїм дослідженням, ця виставка викликає цікавість у дошкільнят та учнів молодших класів. Наприклад: "Планета тварин. Морська свинка" - дає можливість дізнатися про морську свинку все: якими вони бувають, як їх доглядати, чим годувати, а ще можуть погладити живу морську свинку.

    Виставка  «Літературний герой». Виставка буде привертати увагу і дошкільнят, і молодших школярів, і підлітків. Темами виставок можуть бути: «Кіт Матроскін», «Домовий Кузька», «Шерлок Холмс», «Гаррі Потер», так як разом з книгами, Дж. Роллінг видаються іграшки-фігурки героїв, зошити, календарі. Виставка передбачує активізацію творчості дітей, листи героям, продовження історій про героя, ігри і багато іншого.

    Виставка  — полеміка. Вона оформляється для підлітків з метою допомогти користувачу у формуванні світогляду, донесення до нього цікавого, актуального дискусійного матеріалу. Обов’язкова наявність полемічного матеріалу, відгуків на нього, відображаючих різну точку зору. Наприклад: «Звідки беруться правопорушення і підлітки правопорушники?».

    Виставка - дослідження читаиьких  інтересів: можна провести голосування для читачів-підлітків та юнацтва на тему: «Які книги ми заберемо з собою в майбутнє».

    Виставка  — досьє. Створення виставки передбачає збір фактичних данних про що-небудь. Наприклад: «Родовід прапора, герба та гімну». Дана форма виставки прийнятна для підлітків.

    Виставка  — експозиція. Наприклад, «Так, були люди в наш час». На виставці розміщуються репродукції батальних битв, біографічні довідки, історичні повісті, оповідання, поезія про учасників Вітчизняної війни 1812 р. Рекомендується оформлювати цю виставку для підлітків.

    Виставка - конфлікт. Думається, що це ще одна із різновидів «психологічних виставок». Необхідність таких виставок відчувають працівники не тільки бібліотек для дорослих. В дитячих та шкільних бібліотеках вона оформлюється для підлітків з ціллю допомогти читачеві у вирішенні якої-небудь конфліктної ситуації, допомагає вести пошук можливих шляхів виходу із неї.

    Виставка  — пошта. Виставка з елементами пошти допомагає установити зворотній зв'язок з дитиною на основі рекомендованої літератури. Наприклад, дітям можна запропонувати написати листи літературним героям або авторам книг. Листи стануть експонатами виставки поряд з книгами. Позитивний відгук така виставка буде мати у молодших школярів.

    Виставка - календар. Можна оформити календар народних прикмет, календар прфесійних свят, календар літературних дат, дитячих свят у світі і тощо. Читацький адрес буде залежите від теми виставки та її матеріалів.

    Сімейна виставка. На ній представляються поради мам, бабусь і відповідні до них документи; доповнюються творчими роботами мам, бабусь і онучок. 

1.3 Алгоритм підготовки книжкової виставки 

1. Визначення, уточнення та узгодження теми, цільового  й читацького призначення. Ці три  основоположні компоненти необхідно  розробляти в комплексі.
2. Попереднє знайомство з темою, визначення напряму пошуку, приблизного кола джерел і вірогідної структури виставки.
3. Виявлення методичних рекомендацій, бібліографічних покажчиків за темою виставки і перегляд вторинних джерел інформації.
4. Виявлення джерел ДБА бібліотеки та добирання виявленої літератури у фонді.
5. Перегляд, відбір та групування літератури відповідно до структури виставки.
6. Визначення заголовка, назв розділів, добирання цитат, ілюстрацій, предметного середовища.
7. Оформлення виставки.
8. Реклама виставки: зовнішня і внутрішня.
9. Доукомплектування виставки.
10. Облік ефективності бібліотечної виставки.

        На думку спеціалістів, виставка  починається з її «візитної  картки» - назви, в якій цінується  гостре слово, оригінальна думка,  несподіване звернення. Назва  книжкової виставки повинна бути  яскравою, влучною, привертати увагу відвідувачів. При цьому необхідно враховувати психологічний феномен: добре запам’ятовуються заголовки з 3 – 5 слів. Крім заголовку, велика виставка містить декілька підзаголовків (розділів), які уточнюють зміст виставки і чіткіше орієнтують читача. До їх формулювання висуваються такі ж вимоги, як і до заголовку. На першому місці мають бути повнота і точність характеристики і змісту розділу. Один із найважливіших і кращих засобів розкриття теми – цитата. При доборі цитат, крім глибини розкриття теми, необхідно враховувати чисто психологічний момент: наскільки використовувана ця цитата. І, якщо ми її вже використовували, то необхідно шукати іншу – не менш яскраву.