Контрольная работа по "Русскому языку"

1.4. Виды подчинительной связи слов в словосочетании

 В современном русском языке словосочетания строятся на основе подчинительной связи между словами. Она выражается в том, что одно слово формально подчиняется требованиям, исходящим от семантики и категориальных свойств главного слова. Традиционно выделяются три способа подчинительной связи – согласование, управление и примыкание.

 Согласование – это такой способ подчинительной связи, при котором зависимое слово уподобляется главному в роде, числе и падеже: северный ветер. Ваш номер, набежавшая волна, увядший букет, большое дело. При согласовании с изменением форм главного слова меняются и формы зависимого слова: северный ветер – северного ветра, северным ветром и т.п. Средством оформления согласования является окончание зависимого слова. Главное слово чаще всего выражается существительным или субстантивированными частями речи, а зависимое – частями речи, у которых несамостоятельные. Синтаксические категории рода, числа и падежа (прилагательными, причастиями, местоимениями-прилагательными, порядковыми числительными). При согласовании обычно выражаются атрибутивные отношения.

 Принято различать  2 вида согласования: полное и неполное. При полном согласовании происходит уподобление форм зависимого слова в роде, числе и падеже: новая программа, мой ответ, третий курс.

 При неполном согласовании  зависимое слово уподобляется главному в одной или в двух формах например: большие аудитории – неполное согласование, потому что зависимое слово согласуется с главным в числе и падеже; в роде согласования нет, так как прилагательные во множественном числе родовых различий не имеют.

 Управление – это такой способ подчинительной связи, при котором главное слово предопределяет появление конкретной падежной формы у зависимого: изучать логопедию (вин. падеж), помогать детям ( дат. пад.), постановка фильма (род. пад.), аллея в парке (предл. пад.). При управлении с изменением формы главного слова, форма зависимого не изменяется: изучая логопедию, изучив логопедию, изучавший логопедию. В качестве зависимого слова всегда употребляются существительные или их эквиваленты (местоимения-существительные, субстантивированные слова).

 Управляющее слово  может быть выражено разными  частями речи и в зависимости  от этого различают управление: приглагольное (избирать депутата), приименное (борьба за мир, бледный лицом, третий слева), принаречное (вниз по тропинке, вдали от родины).

 Различают управление сильное и слабое.

 Сильное  управление – это необходимая связь между словами, когда главное слово предсказывает форму зависимого: читать книгу, любоваться картиной, два студента. При сильном управлении возникают объектные (читать что? книгу) и комплетивные (восполняющие) отношения (три аудитории).

 Слабое управление – это связь между словами, когда главное слово не предсказывает форму зависимого: гулять в парке, работать над рефератом, домик в деревне. При слабом управлении обычно возникают обстоятельственные отношения (приехать в августе, отсутствовать по болезни). Но этот критерий соблюдается далеко не всегда. Сильное управление может быть и при обстоятельственных значениях. А слабое – в словосочетаниях с объектными, и особенно атрибутивными значениями.

В зависимости от грамматических средств выражения различается  беспредложное и предложное управление: писать мелом, писать о планах.

 Чтобы различить  сильное и слабое управление, надо сначала определить характер синтаксических отношений между словами. Если это объектные или восполняющие отношения, то управление сильное. Объектные отношения выявляются с помощью падежных вопросов (кого?, чего?, кому?, чему? и т.д.) При восполняющих отношениях вопрос от главного слова к зависимому поставить нельзя. Потому что главное слово информативно недостаточно. Например, в словосочетании подарить другу – от главного слова к зависимому ставим вопрос кому?, следовательно, отношения объектные и управление сильное; семь шагов – в этом словосочетании от главного слова к зависимому поставить вопрос нельзя, значит отношения восполняющие и управление сильное. Если же отношения между словами обстоятельственные, то управление слабое. Эти отношения определяются с помощью вопросов Где? Куда? Когда? Почему? Зачем? Например, в словосочетании бегать на стадионе – от главного слова ставим вопрос где?, значит, отношения обстоятельственные (места) и управление слабое.

 Примыкание – это такой способ подчинительной связи, при котором зависимое неизменяемое слово связывается с главным только по смыслу и интонационно: учить рисовать, говорить улыбаясь, обещать помочь, задолго до рассвета. Примыкают обычно наречия, деепричастия, инфинитивы, сравнительная степень прилагательного и притяжательные местоимения его, ее, их, т.е. неизменяемые слова: идти не спеша, говорить тихо, хотел поступить, её квартира, дети постарше. Иногда могут примыкать существительные или прилагательные (неизменяемые): цвет беж, френч хаки, брюки галифе. Но надо помнить, что несклоняемые существительные (такси, метро, пальто) не примыкают, а связываются способом управления, потому что они имеют значение определенного падежа: строят метро (вин. пад.), доволен метро (твор. пад.), пришел к метро (дат. пад.). Следует отметить, что в ряде случаев граница между примыканием и слабым управлением неопределенна. Это объясняется тем, что идет активный процесс перехода предложно-падежных форм в наречия, который постоянно происходит в русском языке. Учитывая объективные трудности разграничения управления и примыкания, в школьной практике все падежные и предложно-падежные формы рассматриваются как управляемые.

2. Предложение как основная единица синтаксиса

 

Предложение – это минимальная единица человеческой речи, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее известной смысловой и интонационной законченностью.

Предложение – многоаспектная единица синтаксиса. Оно характеризуется совокупностью признаков, которые принято делить на 2 группы:

1. структурные (предложение имеет специфические средства синтаксиса и особые способы выражения строевых элементов схемы);
2. семантические (предложение выражает мысль, имеет модально-временной план (предикативность), является средством общения, может члениться на “данное” и “новое”).

Любое предложение, являясь  единицей сообщения, обладает еще одним  обязательным признаком – интонацией. Интонационная оформленность отличает данную синтаксическую единицу от словосочетания.

2.1. Типы предложений в русском языке

В русском языке выделяются разнообразные типы предложений. По характеру выражаемого в них  отношения к действительности (по модальности) различаются предложения  утвердительные и отрицательные  с разнообразными оттенками модальных  значений: предположения, сомнения, уверенности, возможности, невозможности.

Утвердительным называется предложение, в котором устанавливаемая связь между предметом речи и тем, что о нем высказывается, осознается как реально существующая.

Отрицательным называется предложение, в котором связь между предметом речи и тем, что о нем высказывается, отрицается, осознается как не существующая в реальности.

Пр.: В продолжение двух недель наши дела продвинулись (утвердительное)

К счастью, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены (отрицательное);

В русском языке грамматически  отрицание обычно выражается частицей НЕ, а утверждение – ее отсутствием. Отрицание бывает полным и частичным. Полное достигается постановкой  частицы НЕ перед сказуемым, такое  предложение называется общеотрицательным. Частица НЕ перед другими членами предложения выражает частичное отрицание. Такие предложения называются частноотрицательными.

Следует отметить, что  частица НЕ даже при сказуемом  не всегда служит признаком отрицательного предложения. Предложение лишается отрицательного смысла:

1. при повторении частице НЕ Пр.: Я не мог не засмеяться (П.)
2. при приобретении частицей НЕ других оттенков значения:

предположения – Пр.: Обрыскал свет, не хочешь ли жениться? (Гр.)

обобщения – Пр.: Кто не проклинал станционных смотрителей? (П).

опасения - Пр.: Как бы чего не вышло!

одобрения - Пр.: Ну чем не работа!

необходимости – Пр.: Как мне не плакать!

1. В качестве отрицательной частицы может выступать частица НИ, которая вносит дополнительный усилительный оттенок значения:

Пр.: В гостиной ни души (Ч.)

Усиление отрицания  достигается и при помощи отрицательных  местоимений и наречий:

Пр.: Ничто не предвещало непогоды! (Арс.)

По цели высказывания и по эмоциональной окраске предложения  делятся на повествовательные, вопросительные и побудительные. Они служат для передачи трех основных форм мысли – суждения, вопроса, побуждения. Каждый тип характеризуется соответствующей структурой интонации и набором формальных показателей – глагольных форм, служебных слов. Предложения каждого из трех типов могут быть эмоционально окрашенными – с использованием средств интонации, частиц, т.е. восклицательными.

В русском языке предложения  бывают распространенными и нераспространенными.

Нераспространенным  называется предложение, состоящее только из главных членов – подлежащего и сказуемого.

Пр.: Наступила  осень.

Они приехали.

Предложение, имеющее, наряду с главными, второстепенные члены, называется распространенным предложением.

Пр.: Чистое небо сияло голубизной.

Солнце поднялось высоко над деревьями.

Предложение может состоять из главных членов – подлежащего  и сказуемого, и второстепенных, из которых одни относятся к подлежащему  и вместе с ним образуют состав подлежащего, другие – к сказуемому и образуют с ним состав сказуемого.

В зависимости от того, сколько имеется в предложении  грамматических составов, оно может  быть двусоставным или односоставным.

Двусоставное  предложение имеет два грамматических состава - состав подлежащего и состав сказуемого.

Пр.: В середине лета по Десне закипали сенокосы (Е. Носов);

Всю долгую жизнь  тополь тянется к солнцу (Е. Носов).

Двусоставное предложение  может быть неполным (не иметь в  наличии обоих составов, но это  не лишает его специфики двусоставного  предложения, отсутствующий состав подразумевается).

Односоставное предложение имеет один грамматический состав (один главный член с пояснительными словами или без них). Обычно главный член односоставного предложения совпадает по форме либо со сказуемым, либо с подлежащим.

Пр.: Взгрустнулось  как-то мне в степи однообразной (Кольцов).

Дорога.

Простое предложение  имеет один или два грамматических состава и содержит в себе одну предикативную единицу.

Пр.: С обрыва подхватило ветром пригоршню сухих  листьев (Е. Н).

В тот же день я уехал из города. (К. В.).

Главные члены  двусоставного предложения

Подлежащее  – главный член двусоставного предложения, грамматически независимый, обозначающий предмет, признак которого выражается сказуемым.

Распространенной формой выражения подлежащего является именительный падеж имени существительного.

Пр.: Солнце нещадно палило нас своими лучами (Е. Н.).

Подлежащее может быть выражено местоимениями-существительными:

а) личным местоимением:

Пр.: Она стояла в накате волны, захлестнувшей гальку (Е. Н.).

б) вопросительным:

Пр.: Кто приехал?

в) относительным:

Пр.: Она не сводит глаз с дороги, что идет через рощу (Г.).

г) неопределенным:

Пр.: Жил некто  человек безродный (Кр.).

д) отрицательным:

Пр.: Никто  с ним не разговаривал.

Подлежащее может быть выражено:

1. числительным:

Пр.: Четырнадцать – четное число.

Семеро одного не ждут (поговорка);

2. разными частями речи в значении существительного:

Пр.: Первые будут  последними (пословица);

Сытый голодного  не разумеет (пословица);

По лесу разносилось  “ау”.

3. инфинитивом:

Пр.: Без дела жить – только небо коптить (пословица).

2. Функцию подлежащего часто выполняют словосочетания, лексически и синтаксически неразложимые. К ним относятся:
1. составные географические наименования, названия учреждений, устойчивые сочетания слов и крылатые слова:

Пр.: Северная Америка занимает третье место после Евразии и

Африки (Обухов).

2. сочетание собирательного существительного (большинство, ряд, часть) с существительным (или местоимением) в родительном падеже:

Пр.: Большинство студентов приехало на сессию.