Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Февраля 2012 в 05:02, курсовая работа
Игра - наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.
Значение игры…………………………………………………………………..3
Стадии игры…………………………………………………………………….4
Виды игр………………………………………………………………………...4
Функции игры…………………………………………………………………..6
Особенности развития детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития…………………………………………………………9
Психологические основы игры детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития……………………………………………10
Особенности игровой деятельности у детей с задержкой психического развития………………………………………………………………………...14
Роль игровой деятельности в обучении младших школьников с задержкой психического развития………………………………………………………...16
Вывод…………………………………………………………………………...20
Литература…………