Теория и методика профессионального образования

Нивелирование кадрового дефицита — одна из задач современной модернизации системы начального и среднего профессионального образования в России. Среди основных направлений данной модернизации можно выделить:

усовершенствование материальной базы,
создание ресурсных центров,
привлечение бизнес-структур (потенциальных работодателей) в образовательный процесс,
формирование системы «социального заказа».

Введение………………………………………………………………………………………………………………2

1.Предмет и задачи педагогики………………………………………………………3

1.2. Отрасли педагогической науки………………………………………..4


2.Методы педагогического исследования…………………………………4


3. Целостный педагогический процесс………………………………………4


3.1.Понятие о педагогическом процессе…………………………………4


3.2.Общие закономерности педагогического процесса…6

4.Методика профессионального образования…………………………7
5.Теория профессионального образования………………………………8
6.Организационные формы обучения в вузе……………………………9


Заключение…………………………………………………………………………………………………………13