Дослiдження рекреацiйних ресурсiв села Вiйськового

      Розподілення екскурсії на різні, чітко виражені групи носить лише умовний характер, однак має велике значення для якості її проведення. Кожна екскурсія, яка розробляється повинна бути на час її проведення ефективною.

Пізнавально– ознайомчий   маршрут екскурсії в с. Військове

( розраховано  на екскурсанта середнього віку, для 1 дня екскурсії з метою ознайомлення з селом) 

09.00-09.30 приїзд до села Військового. Зупинка коло першого меморіалу пам яті Великій вітчизняній Війні ( на початку села)

09.30-10.00 відвідування одного з курганів скіфських захоронень

10.00-10.30 балка Домашня. Розгляд природних ландшафтів. Розповідь про цікаві та рідкісні рослини.

10.30 -11.30сільська школа. Відвідування класу-музею ВВВ

11. 30-13.00 пішохідна екскурсія по берегу р. Дніпро (від школи до берегу на початку балки Вовчанова).Розгляд берегу Дніпра

13.00-13.30  приїзд до головного монументу пам яті солдатам ВВВ

13.30 -14.30обід на галявині (приблизно за 100 метрів від монументу)

14.30- 16.00екскурсія  до заливу ( початок балки Легка,  між селом Військове та Вовніги). Розгляд рослин з Червоної книги України. Розповідь про значення екологічної поведінки людини в природі. 

      Дана екскурсія, як було зазначено  вище, розрахована на пересічного  екскурсанта середнього віку, на 1 день екскурсійної програми, через  що і отримала назву пізнавально- ознайомча. До місць відвідування внесені найцікавіші об єкти природи та історії села : балки, з надзвичайно багатим природним світом, узбережжя р. Дніпро, пам ятники ВВВ. Екскурсія включає в себе 2 переходи по території села, загальною довжиною не більше 3 кілометрів, по ходу яких можна поверхнево розглянути побут місцевого населення та звички. Загалом пересування має бути детально продумано, транспорт для кількості екскурсантів з достатніми внутрішніми умовами. Нажаль маючи такий багатий природний та історико-культурний рекреаційний потенціал регіон мало використовується  в туристичній діяльності. В більшості випадків постійними рекреантами тут є або місцеві жителі або їх приїжджі родичі. Часто до монументу приїжджають екскурсії зі школярами на екскурсію тривалістю до 6 годин, як правило з дуже обмеженою кількістю місць відвідування. 

3.3.2 Загальний  аналіз ресурсного потенціалу  села Військового

       На сьогодні туризм є так званим методом не лише спілкування, а й методом виховання (або самовиховання). Одночасно з цим є й однією з найважливіших  галузей економіки для багатьох держав. Природно –ресурсний потенціал завжди буде користуватися попитом тому, що відомі ділянки, з колись різноманітним природним та історико-культурним потенціалом,  стали або просто не цікавими або ж втратили свою цінність. Попит на нові, ще кращі ресурси, на кращі умови завжди збільшується. Та це мало співвідноситься (особливо в Дніпропетровській області) з тією шкодою, яку можуть нанести потенційні рекреанти. До того ж більшість з рекреантів навіть не замислюється, що проста, наприклад, стежка до лісу повинна бути захищеною так само, як і рослини в ботанічному саду.

Література 

1. Мироненко  Н.С. Рекреационная география/ Н.С. Мироненко, И.Т Твердохлебов.- М.: Издат-во МГУ, 1981.-207 с.

2.Омельченко  О.,.Вперед,,.Легендарне село-легендарна школа. ,04.11 2006

3. Рекреалогия: Методическое пособие/ Сост. О.Е. Афанасьев.- Д.: ПП ,, Шевелев Е.О.,, 2008.-56с.

4. Новик В.П. Формування адміністративно-територіальної структури України: історичні реалії та сучасні проблеми // Збірник наукових праць Національної академії державного управління при Президентові України. – 2004. – Випуск 2/2004. – С. 18 – 32.

5. Ткачук П.  Адміністративно-територіальний устрій України: досвід і уроки // Місцеве самоврядування.-1998.-№ 5-7(14).- С.141-151.

6. Відомості Верховної Ради України. - 1992. - № 52. - Ст. 686.

7. Все о туризме -Емельянов Б.В. Экскурсоведение

8. Рекреаційна  географія: методичний посібник/ Склад. О.В. Бережна, К.М. Горб. - Д.:РВВ ДНУ. 2004.-28

9.