Диагностика лидерских способностей

 

Цель. Социометрический тест предназначен для диагностики эмоциональных  связей, т. е. взаимных симпатий между  членами группы, и решения следующих  задач:

 

а) измерение степени сплоченности-разобщенности  в группе;

 

б) выявление соотносительного авторитета членов групп по признакам  симпатии-антипатии (лидеры, звезды, отвергнутые);

 

в) обнаружение внутригрупповых  сплоченных образований во главе  с неформальными лидерами.

 

Методика позволяет сделать  моментальный срез с динамики внутригрупповых  отношений, с тем чтобы впоследствии использовать полученные результаты для переструктурирования групп, повышения их сплоченности и эффективности деятельности.

 

Материалы. Бланк социометрического  опроса, список членов группы, социоматрица (табл.).

Социометрическая анкетаВопросы    

1. а) кого из своих  товарищей в классе Вы попросили  бы в случае необходимости  предоставить помощь в подготовке  к занятиям?    

б) кого из своих товарищей  в классе Вы не стали бы попросить в случае необходимости предоставить помощь в подготовке к занятиям?    

2. а) если бы Вы были  руководителем организации, работниками  которой был бы ваш класс,  с кем бы Вы поехали бы  в продолжительную командировку?    

б) если бы Вы были руководителем  организации, работниками которой  был бы ваш класс, с кем бы Вы не поехали в продолжительную командировку?    

3. а) кто из членов  класса лучше исполнит функции  лидера (старосты, профорга и т.д.)?    

б) кто из членов класса хуже исполнит функции лидера (старосты, профорга и т.д.)?    

4. а) кого бы Вы хотели  видеть своим старостой?    

б) кого бы Вы не хотели видеть своим старостой?    

5. а) кто в вашем классе  всегда проявляет инициативу  в любом деле?    

б) кто в вашем классе не проявляет инициативу в любом  деле?    

6. а) Если бы Вам пришлось  учиться и организовывать деятельность  класса под руководством одного  из своих одноклассников, под  чьим руководством Вы согласились  бы выполнять работу?    

б) Если бы Вам пришлось учиться  и организовывать деятельность класса под руководством одного из своих  одноклассников, под чьим руководством Вы не согласились бы выполнять работу?    

7. а) С кем из одноклассников  я предпочитаю сидеть за одной  партой?    

б) С кем из одноклассников я не хотел бы сидеть за одной партой?    

8. а) С кем из одноклассников  Вы предпочитаете учиться в  одном классе?    

б) С кем из одноклассников Вы бы не хотели учиться в одном  классе?    

9. а) С кем из одноклассников  Вы предпочитаете работать вместе?    

б) С кем из одноклассников Вы не хотите работать вместе?    

10. а) С кем из одноклассников  Вы хотели бы проводить свободное  время?    

б) С кем из одноклассников Вы не хотели бы проводить свободное время?    

11. а) С кем бы из  одноклассников Вы бы хотели  встретить Новый год (день рождения  и т.д.)?    

б) С кем бы из одноклассников Вы бы не хотели встретить Новый  год (день рождения и т.д.)?

 

Бланк социометрического  опроса

 

Ф. И. О. ________________________________________________

 

Курс (группа, класс, отдел) _________________________________________

 

Ответьте на поставленные вопросы, записав под каждым из них  три фамилии членов вашей группы (курса, отдела, к и т. д.) с учетом отсутствующих.

 

1. Если вашу группу будут  расформировывать, с кем бы ты  хотел продолжить совместно учиться  (работать) в новом коллективе?

 

а) _______________________________________________________________

 

б) _______________________________________________________________

 

в) _______________________________________________________________

 

2. Кого бы ты из группы  пригласил на свой день рождения?

 

а) _______________________________________________________________

 

б) _______________________________________________________________

 

в) _______________________________________________________________

 

3. С кем из своей группы  ты пошел бы в многодневный  туристический поход?

 

а) _______________________________________________________________

 

б) _______________________________________________________________

 

в) _______________________________________________________________