Индивидуальный стиль деятельности

      В некоторых культурах предпочтение отдается второй модели, предполагающей большее взаимопонимание полов. Исторически традиционная система  дифференциации половых ролей была связана с традиционным укладом  жизни, предусматривавшим наиболее рациональное для своего времени  распределение ролей мужчины  и женщины.

      В современном мире нормативные наборы социально положительных черт мужчины  и женщины перестают быть изолированными, и открывается возможность их самых разнообразных индивидуальных сочетаний. Менеджер, привыкший ориентироваться  на однозначную, жесткую норму, в  этих условиях сталкивается с множеством конфликтов, часто теряя контроль над ситуацией.

      Трансформация поло-ролевых представлений привела  к переориентации подходов к их исследованию. Первоначально понятия маскулинности (М — мужественности) и фемининности (Ф — женственности) конструировались строго дихотомически, альтернативно, а всякое отступление от норматива  воспринималось как патология (например, женщина-учитель — «синий чулок»). Затем жесткий нормативизм уступил  место представлению о континууме маскулинно-фемининных свойств. На основе этой идеи западные психологи сконструировали  несколько специальных шкал для  измерения маскулинности-фемининности умственных способностей, эмоций, интересов  и т. д. (тест Термана—Майлз, шкала  М-Ф MMPI, шкала маскулинности Гилфорда и др.) Эти шкалы предполагают, что индивиды могут в пределах какой-то нормы различаться по степени М и Ф. Однако свойства М и Ф альтернативны: высокая М должна коррелировать с низкой Ф, и наоборот. При этом для мужчины нормативна, желательна высокая М, а для женщины — Ф.

      Однако  впоследствии выяснилось, что далеко не все психические свойства поляризуются на «мужские» и «женские». Кроме  того, один и тот же индивид по разным М-Ф шкалам (интеллекта, эмоций, интересов и т. д.) может иметь  весьма разные показатели, например, быть, так сказать, «мужчиной» по интеллекту, но «женщиной» по эмоциям.

      Поэтому более поздние тесты рассматривают  показатели М и Ф не как альтернативы, а как независимые автономные измерения. Сравнение показателей  по шкалам Миф позволяет определить степень психологической андрогинии. Андрогенными считаются индивиды, обладающие одновременно фемининными и маскулинными чертами, что позволяет им менее  жестко придерживаться поло-ролевых  норм, свободнее переходить от традиционно  женских занятий к мужским  и т. д.

      Таким образом, можно утверждать, что существуют лишь незначительные различия между  мужчинами и женщинами, которые  могли бы влиять на выполнение ими  работы. Так, например, не отмечено различий в способности к решению проблем, аналитических навыков, соревновательности, мотивации, лидерства, общительности  так же, как и в способности  к обучению.

      В то же время психологические исследования показали, что женщина более склонна  к комформности по отношению к  власти, а мужчина более агрессивен и склонен к большему ожиданию успеха. Стремительные изменения  наших представлений о так  называемых чисто мужских или  чисто женских профессиях, и прежде всего вовлечении женщин во все сферы  деятельности, также подтверждают отсутствие значительных различий в продуктивности мужского и женского труда. Нет также  и свидетельств тому, что пол работника  связан с уровнем его удовлетворенности  трудом⁷.

      Половые различия никак не связаны с текучестью кадров, однако имеют корреляцию с  показателями абсентеизма. Причиной этого, прежде всего, является большая загруженность  женщин семейными и домашними  делами, выполнение которых по-прежнему в основном лежит на женщине. Кроме  того, в случае болезни ребенка  или других семейных проблем во многих культурах именно женщина обладает правом невыхода на работу.

      Если  раньше мужские и женские функции  были строго иерархичными — женщине  всегда отводилась зависимая, подчиненная  роль (даже идеальный образ женщины  конструировался с точки зрения мужских интересов), то сегодня половое  разделение труда потеряло жесткость, уменьшилось количество исключительно  мужских и исключительно женских  профессий, а взаимоотношения в  семье и в организации стали  во многом равноправными. Многие социальные роли вообще не разделяются на «мужские»  и «женские». Совместное обучение и  общая трудовая деятельность мужчин и женщин в известной мере нивелируют также традиционные различия в нормах их поведения и психологии.

      Психологические исследования показывают, в частности, что женщины, занятые преимущественно  «мужскими» профессиями, обнаруживают и более маскулинный тип —  стиль мышления и черты характера. Хотя несомненно, что в данном случае имеет место не только формирующее  воздействие профессиональной деятельности, но и профессия «призывает под  свои знамена» определенные типы людей.

      Эти в целом прогрессивные социальные трансформации вызывают перемены и  в культурных стереотипах маскулинности-фемининности, которые стали довольно размытыми. Появилась неопределенность ролевых  ожиданий — женщина ждет от мужчины  рыцарского поведения в быту и  в то же время соперничает с  ним во многих сферах, часто добиваясь  не только равноправия, но и доминирования.

      Идеалы  маскулинности и фемининности сегодня, как никогда, противоречивы. Во-первых, традиционные черты переплетаются  в них с современными. Во-вторых, они значительно полнее, чем раньше, учитывают многообразие индивидуальных вариаций. В-третьих, они все больше отражают не только мужскую, но и женскую  точку зрения. Согласно идеалу «вечной  женственности», женщина должна быть нежной, красивой, мягкой, ласковой. «Чиста, целомудренна, пряла шерсть», — в  такой довольно лаконичной форме  в древнем Риме формулировался античный идеал женщины. В то же время женщина  должна была быть пассивной и зависимой, позволяя мужчине чувствовать себя сильным и энергичным по отношению  к ней. Эти качества и сегодня  высоко ценятся, составляя ядро мужского понимания женственности. Но в женском  самосознании появились также новые  черты: чтобы стать счастливой, она  должна быть умной, энергичной, предприимчивой, т. е. обладать свойствами, который раньше составляли исключительно «джентльменский набор» качеств.

      Сложен  сейчас и образ мужчины. Раньше ему  предписывалось быть сильным, смелым, агрессивным, выносливым, энергичным, но не особенно чувствительным. Эти  качества и сегодня важны. Для  мальчика-подростка важнейшие показатели маскулинности — высокий рост и физическая сила. Позже на первый план выступает сила воли, настойчивость, а затем интеллект, во многом обеспечивающий успех в жизни. В подростковом возрасте соответствующие нормативные  представления особенно жестки. Желая  утвердиться в своей мужской  роли, мальчик всячески подчеркивает свое отличие от девушки, стараясь преодолеть все, что может быть воспринято как  проявление женственности. У взрослых при соответствующем воспитании и образовании эта поляризация  ослабевает. Мужчина может открыть  в себе и других такие качества, как терпимость, способность понимать другого человека, эмоциональную  отзывчивость, которые раньше казались ему признаками слабости. Эти качества весьма трудно совмещать с несдержанностью  и грубостью. Но культура, которая  в определенном смысле выступает  как «шлифовка» генерализованных реакций, унаследованных человеком в ходе филогенеза, также не остается неизменной, превращаясь в культуру действительно  равноправных отношений между мужчиной и женщиной.

      Семейное  положение. Данные о влиянии семейного положения на продуктивность довольно противоречивы. Однако многие исследования свидетельствуют, что семейные работники характеризуются меньшим абсентеизмом, реже меняют работу и более удовлетворены своим трудом⁸. Семейное положение накладывает большую ответственность на индивида и он в большей мере начинает ценить постоянную, надежную работу. Конечно, подобного рода исследования носят корреляционный характер и потому не могут свидетельствовать о причинно-следственной связи. Вполне возможно, что удовлетворенные и сознательные работники чаще вступают в брак. Другим недостатком этих исследований является рассмотрение только двух категорий: семейных и одиноких. Что же касается разведенных или лиц, которые живут гражданским браком, то эти группы людей еще не анализировались. Существует зависимость между количеством детей и абсентеизмом, особенно для женщин, а также наличие положительной взаимосвязи между количеством детей и удовлетворенностью трудом.

      Продолжительность работы в организации. В отношении продолжительности работы в организации наиболее однозначными являются следующие взаимосвязи: продолжительность работы отрицательно коррелирует с абсентеизмом и текучестью кадров. Продолжительность работы в организации, в целом, является наилучшим отдельным предиктором его нежелания покинуть организацию⁹.