Оценка социального благополучия функционирования различных моделей молодой внебрачной семьи

     Совместные  с фактическим супругом дети  есть лишь у 14% опрошенных, при  этом женщины считают своего  неофициального супруга прекрасным  отцом.

     На вопрос  «Хотелось бы Вам прожить свою жизнь именно с вашим супругом?» большинство респонденток ответили, что да, это именно тот человек. И лишь 23% сомневаются, не знают ответа на данный вопрос.

     Таким образом,  можно сделать вывод, что большинство  опрошенных женщин вцелом удовлетворены своими отношениями с фактическим супругом. При этом большинство респонденток не устраивает их брачный статус, они бы хотели быть именно с этим человеком, но уже в качестве официальной супруги.

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

    

    3.3. Изучение отношения к внебрачным семьям (пилотажное исследование)

     В свете  проблем современного общества, смены системы ценностей большое  распространение получило такое  явление как фактический  
брак. Существование незарегистрированного брака вызывает противоречивые взгляды и мнения. Было проведено социологическое исследование, посвященное изучению отношения общества к семьям вне брака. В исследовании приняло участие 67 человек различных возрастов (21% опрошенных в возрасте от 16 до 20 лет; 53% 12-25 лет; 7% 26-30 лет; 3% 31-40 лет; 7% 41-50 лет и 6% старше 50 лет) и с различным семейным положением (в зарегистрированном браке состоят 28% опрошенных; в незарегистрированном – 15%; и 57% не состоят в браке), из них 36 мужчин и 31 женщина.

     Согласно результатам  исследования, большинство респондентов, как мужчины, так и женщины к незарегистрированным сожительствам относятся положительно. При этом 48% опрошенных считают, что не обязательно сразу жениться (выходить замуж), сначала нужно попробовать пожить вместе, проверить свою совместимость, 18% - считают, что штамп в паспорте не имеет значения. Отрицательно к таким бракам относятся лишь 13% респондентов, считая, что это неправильно, из них 4% - думают, что так поступают безответственные люди, неуверенные в партнере. Остальные респонденты к семьям вне брака относятся нейтрально. 

     Более половины опрошенных  допускают для себя возможность  проживания в неофициальном браке. 25% респондентов, уверенно говорят  о том, что готовы состоять  в таком браке, главное ведь  чувства. Скорее нет, чем да  ответили 3% мужчин и 12% женщин. Остальные опрошенные – 16% не согласились бы на такой супружеский союз, так как признают лишь официальный брак.  

    В большинстве и женщины  и мужчины считают, что гражданский  брак 
в наше время вполне приемлемая форма семейных отношений, но только на 
определённый срок. 15% опрошенных считают, что незарегистрированное сожительство это полноценная замена официальной семье, при чем 70% из них мужчины. Не считают такой союз семейными отношениями 22% респондентов, остальные же затрудняются ответить на данный вопрос.

     На вопрос, почему  многие люди не регистрируют  свои отношения были получены  следующие результаты: 30% респондентов, сказали, что если люди хотят  быть вместе, штамп в паспорте  не нужен. 22% связывают это с  неуверенностью в партнере, с  боязнью брать на себя ответственность, обязательства; 23% с желанием сохранить фактическую свободу; 31% опрошенных связывают это с социальной незрелостью личности. Так же присутствовали такие ответы как материальные трудности – 19%, безответственное, несерьезное отношение к браку – 11%. И что традиционный брак устарел, считают 2,9% опрошенных.

     Существует мнение, что  к фактическому браку более  склонны мужчины. Согласно проведенному  опросу, большинство респондентов 58% не согласны с этим утверждением, считая, что женщины, так же как и мужчины склонны вступать в такой брак.

     Несмотря, на довольно  лояльное отношение к внебрачным  семьям преобладающее число опрошенных  62%, причем большинство из них  женщины, видят преимущества официального  брака перед неофициальным. Не видят преимуществ 35% респондентов и лишь 1 человек считает неофициальный брак более преимущественной формой семейных отношений.

     К преимуществам неофициального  супружеского союза  участники  анкетирования отнесли: Возможность  у людей проверить свои чувства, так ответили 45% респондентов; то, что фактические супруги всегда могут разойтись, считают 18% опрошенных. Преимущества в том, что такой брак не накладывает ответственности видят 24% респондентов. Так же присутствуют такие ответы как: психологическая и сексуальная свобода супругов, материальная свобода, возможность быть рядом с любимым человеком. Никаких преимуществ в фактическом браке не видят 22% опрошенных, причем это люди более старших возрастных групп.

       К недостаткам  неофициального супружеского союза 54% опрошенных относят юридическую незащищенность таких семей. Все имущественные и неимущественные права и обязанности возникают у супругов только с момента вступления в официальный брак в органах ЗАГС. Например, право на наследование по закону, когда муж или жена в случае смерти одного из супругов являются наследниками первой очереди, или право на раздел совместно нажитого имущества в равных долях вне зависимости от того, кто из супругов работал, а кто занимался домашним хозяйством. Что касается детей, то мать может записать своего супруга отцом ребенка только на основании того, что ребенок рожден в официальном браке. В гражданском браке отец должен написать заявление в органы ЗАГС. К недостаткам неофициального брака 25% опрошенных отнесли тот факт , что данный союз может вообще не привести к официальной регистрации брака. Так же выделялись такие недостатки как неуверенность людей друг в друге; то, что в таких семьях каждый сам за себя; не всегда поднимаются вопросы верности; негативное отношение общества к таким семьям и не желание таких семей иметь детей. Кроме того, выделялся такой аспект, как падение авторитета традиционного брака, падение уровня ценности семьи и брака: уважения, верности и как следствие нравственный упадок общества.

     Как бы толерантно современное общество не относилось к фактическим семьям, все же официальный брак остается более преимущественной формой семьи. Выделяются такие преимущества как: юридическая защищенность семьи, ее отметили 55% опрошенных, то, что дети растут в полноценной семье – отметили 53% респондентов, уверенность супругов друг в друге – 30%. Также выделялись такие преимущества как крепость семьи, большая взаимопомощь и взаимовыручка. И только 4% опрошенных не видят преимуществ в официальном браке.

     К недостаткам  официального супружеского союза были отнесены следующие: решение с кем останутся дети в случае развода, это отметили 51% респондентов; сложно разойтись – 25%; раздел имущества в случае развода – 26%, а также то, что такой брак накладывает серьезные обязательства - 16% опрошенных. Не видят недостатков в официальном браке 22% респондентов.

     О том,  что общество лояльно относится  к внебрачным семьям, свидетельствует  и то, что большинство респондентов  одобрили бы желание своего  ребенка состоять в таком браке. 47% респондентов, считают правильным сначала пожить вместе, проверить свои чувства. Были бы против, но позволили ребенку самому принимать решение 28% опрошенных, а категорически против лишь 10%.

     В современном  обществе существует мнение, что  совместное проживание до брака позволяет мужчине и женщине проверить свою совместимость, свои чувства. И данное исследование это подтверждает. Согласны с этим утверждением 78% респондентов.

     Считается,  что фактические семьи являются  менее крепкими по сравнению  с официальными. Данный опрос не подтвердил эту идею, так как большинство респондентов 60% думают, что это не обязательно и официальная регистрация здесь не при чем.

     Незапланированная беременность является основной причиной для заключения брака. В случае рождения ребенка нужно официально зарегистрировать свои отношения, считают 57% опрошенных; в зависимости от ситуации – 39%, остальные не считают, что  необходимо оформить отношения в данной ситуации.  Для себя рождение ребенка вне брака допускают 28% респондентов, 37% исключают такую возможность и 24% опрошенных затрудняются ответить на этот вопрос.   

     Можно сделать  вывод, что общество довольно  неоднозначно относится к фактическим  семьям. Противоречия наблюдаются  и в ответах респондентов. В  большинстве люди, как старшего поколения, так и молодежь при положительном отношении к незарегистрированному сожительству для себя предпочли бы официальный брак, считая его более преимущественной формой семейных отношений.

     Традиционный  брак как ценность сохранился. Ответы респондентов подтверждают идею о том, что семья и брак остаются базовыми ценностями в структуре личностных ориентаций. Но в связи с тем, что зарегистрированный брак предполагает определенную ответственность супругов по отношению друг к другу и детям, отдается предпочтение внебрачному сожительству. Таким образом, подтверждается концепция о том, что гедонистическое отношение к браку и семье находит свое отражение в незарегистрированных союзах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Глава 4 Особенности социализации ребенка в условиях внебрачной семьи

     4.1 Сравнительный анализ психолого-педагогических  характеристик развития детей в различных моделях семьи

     Семья - важнейший из феноменов, сопровождающий человека в течение всей его жизни. Семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которым человек ощущает на протяжении всей своей жизни. Именно в семье закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности. Семья способствует самоутверждению человека, стимулирует его социальную и творческую активность. Другими словами в семье осуществляется первичная социализация ребенка.

           Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность.

     Семья может  выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что «никто, кроме самых близких для него в семье людей - матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, - не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем. И вместе с тем никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья».⁶⁸

     В семье  закладывается поведение детей. Отклонение черт характера и поведение детей формируется в результате отклонений в семейных отношениях и воспитании.

      Ведущим компонентом воспитательного  потенциала семьи являются внутрисемейные  отношения, поскольку семья как  определенная социальная общность  выступает прежде всего как  конкретная система связи и  взаимодействия между ее членами, возникающими по поводу удовлетворения их разнообразных потребностей. Значение внутрисемейных отношений в становлении и развитии человека обусловлено как тем, что они являются первым специфическим образцом общественных отношений, с которыми человек сталкивается с момента рождения, так и тем, что в них фокусируется и находит своеобразное миниатюрноe выражение все богатство общественных отношений, и таким образом создается возможность раннего включения ребенка в их систему.

Внутрисемейные отношения выступают в форме межличностных отношений, осуществляющихся в процессе непосредственного общения. Межличностное общение является одним из социально-психологических механизмов становления личности. Потребность в нем носит общечеловеческий характер и является фундаментальной высшей социальной потребностью человека. Именно в процессе общения со взрослыми ребенок приобретает навыки речи и мышления, предметных действий, овладевает основами человеческого опыта в различных областях жизни, познает и усваивает правила человеческих взаимоотношений, качества, свойственные людям, их стремления и идеалы, воплощая постепенно нравственные основы опыта жизни в собственной деятельности. Потребность в общении появляется у ребенка с первых дней жизни. Без достаточного удовлетворения этой потребности страдает не только его психическое, но и физическое развитие. Психологические наблюдения показывают: нормальное развитие ребенка в возрасте от 4 месяцев до 3 лет помимо интенсивного общения со взрослыми нуждается в постоянном личном контакте с одним лицом (обычно это мать). Прекращение данного контакта на длительное время нарушает естественное формирование многих качеств детей.⁶⁹

     Семья не  однородная, а дифференцированная  социальная группа, в ней представлены  различные возрастные, половые, профессиональные "подсистемы". Наличие в семье сложного обогащающего образца, каковым выступают родители, значительно облегчает нормальное психическое и нравственное развитие ребенка, позволяет ему наиболее полно проявить и реализовать свои эмоциональные и интеллектуальные возможности. Наиболее важным обстоятельством для психического и нравственного развития ребенка является то, что общение в семье строится на основе брачных и родственных отношений, порождающих целый спектр интимно-эмоциональных связей. Они характеризуются такими духовными ценностями, как супружеская, родительская, сыновняя (дочерняя) любовь и привязанность, возникшими в результате органичного слияния биологического и социально-психологического начал в жизни человека. Им в большей мере, чем другим, присущи глубоко личный контакт, искренность, доверие, взаимное понимание, забота друг о друге. Совокупность этих отношений между членами семьи, составляет нравственно-эмоциональную сторону семейных отношений, а глубина и насыщенность отношений этими ценностями - их нравственно-эмоциональную выразительность, которая не имеет себе аналога и играет незаменимую роль в формировании личности.

      Общение  в семье оказывает сильнейшее  влияние на детскую психику  и в дальнейшем дает широкий простор для эмоциональных переживаний ребенка, реализации его потребностей.