Предмет и задачи психологии как науки

 Пересмотрев узкое,  неадекватное понимание своего  предмета, психология обретет возможность  реального конструктивного внутри- и вненаучного диалога, возможность  интеграции различных концепций,  по-разному подходящих к исследованию  человеческой души. Тем самым  психология обретет свое законное  место в системе наук, обретет  статус фундаментальной науки  и, возможно, станет основой наук  о духе. 

                                  Заключение. 

 Самые большие  тайны в истории – это тайны  человеческого сознания.

 Лабиринты, катакомбы,  тупики и проспекты хода мыслей  очень часто непредсказуемы. В  своей работе я попыталась  проследить историю становления  и развития психологии, одной  из самых сложных и загадочных  наук. Ведь эта наука – заманчивый  мир явлений, вызывающих особый, исключительный интерес на протяжении  многих веков. 

 Знания основ  психологии, я думаю, необходимо  каждому человеку, это позволяет  людям хорошо понимать друг  друга, действовать сообща. 

 Значение знаний  и умений постепенно возрастало, особенно велико стало оно  в наши дни. Не случайно существует  прямая связь между интересом  к психологии и уровнем социально–экономического  развития стран. Самые цивилизованные  страны располагают большим числом  прекрасно подготовленных психологов. 

 Зная основы  психологии, человек может лучше  понять себя, своих близких, познать  человеческие отношения, объяснить  поступки людей. Эти знания  помогут ему справиться с жизненными  проблемами. 

                                      Литература. 

1. Марцинковская Т.Д., История психологии: Учеб. пособие  для студ. высш.         

учеб. заведений, М.: Издательский центр "Академия", 2003. 

2. Общая психология  под редакцией Карпова А.В,  М., Гардарики, 2002. 

3. Ждан А.Н., История  психологии. От античности до наших дней, М. 2002. 

4. Петровский А.В., Вопросы истории и теории психологии, Москва, 2001. 

5. Шульц Д.П., Шульц  С.Э., История современной психологии. С-Петербург, 2000. 

6. Немов Р.С., Психология, М., 1998. 

7. Психологический  словарь под ред. Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г.,  

     М. Педагогика-Пресс, 1997.