Психология осмотра места проишествия

     Ученые  отмечают, что психологическую совместимость  и успех совместной деятельности обусловливают:

• «общность идеологических взглядов;
• высокая мотивация и установка;
• оптимальные психофизиологические качества каждого участника;
• разнополярность индивидуально-психологических особенностей (возможность выделения лидера);
• высокая критичность к себе и терпимость к окружающим (высокая интеллигентность);
• полное доверие на основе жизненной зависимости;
• максимально возможная загруженность целенаправленной деятельностью;
• возможная степень уединения каждого из участников;
• определенность стоящей задачи и срока совместного существования».

     Поэтому можно порекомендовать руководителям  следственных подразделений комплектовать оперативные группы с учетом имеющихся научных рекомендаций, сочетая профессионально необходимые качества, психологическую совместимость, желание совместно работать.

     «При  осмотре места происшествия общие  закономерности восприятия приобретают  соответствующую модификацию. Так, избирательность восприятия проявляется как направленность внимания следователя на объекты и их признаки, имеющие важное значение для раскрытия преступления.

     Осмысленность восприятия выступает здесь как  отнесение следователем отдельных объектов и их признаков к категории вещественных доказательств.

     Целостность - как видение объектов и обстановки в целом при наличии лишь отдельных  их частей, проявлений.

     Структурность - как видение взаимосвязей отдельных  признаков преступления.

     Апперцепция - как восприятие обстановки места  происшествия в свете знаний и  профессионального опыта следователя 

     Константность - как неизменность существенных для  следователя признаков объектов вне зависимости от условий их восприятия»⁶.

     На  эффективность осмотра места происшествия немалое влияние оказывают испытываемые следователем состояния, обусловленные обстановкой, т. е. так называемый психологический фон преступления. В подавляющем большинстве случаев следователь не остается равнодушным к тому, что он обнаруживает и воспринимает при осмотре места происшествия. Совершенное преступление, его последствия способны вызвать естественные для каждого человека чувства возмущения, негодования, отвращения; при осмотре места происшествия следователь может испытывать чувства сострадания, жалости к потерпевшему, членам его семьи; гнева, неприязни по отношению к исполнителю преступления, его соучастникам и пособникам. Соответствующие эмоциональные переживания могут быть вызваны видом трупа, ран, крови, повреждений и разрушений, слезами родственников потерпевшего и т. д.

     Нужно иметь в виду, что психологический  фон преступления способен оказывать  на следователя и положительное, и отрицательное воздействие. В  первом случае испытываемые следователем чувства заставляют его еще более мобилизоваться, овладеть собой, подчинить все мысли и чувства достижению цели, максимально эффективно провести осмотр, вызывают решимость сделать все зависящее от него, чтобы раскрыть совершенное преступление, разыскать и изобличить преступника. Естественно, что такая психологическая готовность приводит к повышению у следователя активности, целеустремленности, сосредоточенности, настойчивости, решительности, внимания, стремления использовать все свои возможности для установления истины по делу.

     Психологическая неподготовленность следователя к  осмотру, отсутствие необходимого опыта  в его организации и проведении, неумение управлять своими психическими процессами приводят к тому, что  психологический фон преступления оказывает отрицательное воздействие. Оно может проявляться в неумении следователя снять или хотя бы уменьшить излишнее нервное возбуждение, напряженность, преодолеть возникающие стрессовые состояния, неуверенность, дезорганизованность, растерянность, подавленность, безразличие, вялость, разбросанность мышления. «Анализ следственной практики свидетельствует о том, что подобного рода психологические состояния являются одной из причин поверхностных, формальных, непродуманных, с ошибками и упущениями выполненных осмотров мест происшествий. Представляется, что для повышения уровня специальной психологической подготовки следователей целесообразно использовать кратковременные стажировки в дежурных частях, травматологических, патологоанатомических, общепсихиатрических, наркологических отделениях больниц. Все это будет способствовать воспитанию у следователей необходимой психологической закалки, устойчивости»⁷.

     Осмотр  места происшествия относится к  тем относительно немногим следственным действиям, при проведении которых  следователь действует так сказать публично, в присутствии других людей. Это всегда требует определенной психологической подготовки, в частности умения сосредоточиться, сохранять устойчивость, концентрированность и переключаемость внимания, руководить действиями участников осмотра, поддерживать необходимую дисциплину, атмосферу сотрудничества. Внешними факторами осмотра места происшествия, способными в случае недостаточной подготовленности следователя оказывать отрицательное психологическое воздействие, являются неблагоприятные условия осмотра: холод, жара, дождь, снег, туман, плохая видимость, слишком большая или, наоборот, малая площадь места происшествия.

     Эффективность осмотра в значительной степени  обусловлена наличием у следователя  глубоких криминалистических знаний. На месте происшествия следователь встречается с многообразием предметов, явлений, фактов, которые содержат значительный объем разнообразной информации. Следователь просто не в состоянии всю ее одновременно воспринять и оценить, да в этом и нет необходимости. Очевидно, только часть этой информации может иметь отношение к расследуемому событию. Отбор информации, выявленной на месте происшествия, проводится прежде всего е помощью криминалистических знаний следователя. Так, зная основные закономерности возникновения следов, изменений материальной обстановки, вызванных действиями преступника, характер наиболее типичных следов для различных видов преступлений, следователь строит мысленные модели прошлого преступного события и, пользуясь такими моделями, ведет поиск следов преступления не путем сплошного восприятия и общей оценки всего того, что он застал на месте, не наугад, не случайно, а продуманно и целенаправленно.

     В восприятии обстановки места происшествия существенная роль принадлежит также  профессиональному (следственному) и жизненному опыту следователя. Опытный, со стажем работы следователь, как правило, быстрее ориентируется на месте происшествия, строив типичные модели случившегося, пользуется уже сложившейся программой поведения, ведет осмотр в определенной последовательности, неоднократно мысленно возвращается к своему прошлому опыту, ищет возможные аналогии, совпадения.

     Восприятие  следователя при осмотре места  происшествия включает в себя работу практически всех органов чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния и  т. д. Значит, результат восприятия будет зависеть от психофизиологического состояния следователя. В этой связи можно сказать, что эффективность осмотра места происшествия прямо пропорциональна активности, целеустремленности, уверенности, сосредоточенности внимания, настойчивости, эмоциональной уравновешенности и психической выносливости следователя. В то же время отсутствие определенных позитивных качеств, неблагоприятное психофизиологическое состояние следователя: утомление, излишнее волнение, растерянность, неуверенность в себе, подавленность, нерешительность, неорганизованность—все это отрицательно сказывается на результатах осмотра места происшествия. Очевидно, что при необходимости проведения осмотра места происшествия, особенно по наиболее общественно опасным, сложным уголовным делам, требуется учитывать указанные обстоятельства.

     Профессиональный  опыт хорошо дополняется личным, жизненным  опытом следователя, позволяющим вернее осмыслить случившееся, разобраться  в возможных мотивах преступления, прогнозировать дальнейшие события.

     Успешность  осмотра места происшествия в  немалой степени зависит от криминалистической наблюдательности следователя, представляющей вид профессиональной наблюдательности. Она предполагает умение заметить и  выделить такие изменения в окружающей обстановке, поведении людей, которые имеют или могут иметь отношение к событию преступления. Криминалистическая наблюдательность формируется в основном на базе общей, житейской наблюдательности человека (хотя и возможны случаи, когда следователь, обладающий отличной криминалистической наблюдательностью, не способен проявить наблюдательность за пределами своей работы, в обычной жизни). В основе криминалистической наблюдательности лежит умение планомерно, целенаправленно воспринимать все, что имеет или, вполне вероятно, может иметь отношение к событию преступления; такая наблюдательность позволяет обнаруживать и выявлять самые незначительные и незаметные для лиц, не обладающих этим качеством, изменения в обстановке, следы.

     Криминалистическая  наблюдательность при осмотре места  происшествия реализуется путем  планомерного, целенаправленного, продуманного восприятия обстановки. Такое планомерное, преднамеренное, организованное восприятие в психологии называется наблюдением. Для того чтобы повысить эффективность восприятия при осмотре места происшествия, рекомендуется соблюдать определенные правила. До начала осмотра важно получить общее представление об изучаемом событии. Известно, что еще до начала осмотра следователь имеет определенную информацию о случившемся, о том, что произошло и в связи с чем ему предстоит провести осмотр. Хотя такая первоначальная информация является нередко весьма приблизительной и впоследствии может не найти своего подтверждения, она тем не менее позволяет следователю наметить план осмотра, приступить к построению мысленной модели случившегося.

     Для получения необходимого общего представления  о предполагаемом событии преступления следователь внимательно анализирует поступившую информацию, заслушивает краткие сообщения о случившемся от работников милиции, должностных лиц, очевидцев, свидетелей, потерпевших, других людей, которые первыми обнаружили преступление. В этих же целях целесообразно обойти все место происшествия, определить его границы, основные центры, узлы, наметить план, последовательность осмотра, проведения неотложных действий.

     Осмотр  места происшествия является одним  из наиболее трудоемких, зачастую длительных по времени следственных действий, требующих от следователя больших затрат нервных и физических сил. Поэтому большое значение приобретает психическая и физическая выносливость следователя. Однако решающая роль в процессе осмотра места происшествия принадлежит не столько органам чувств — сенсорному аппарату следователя, сколько его мыслительной деятельности. Необходимость всесторонней, объективной фиксации обстановки не исключает, а предполагает обязательное решение в процессе осмотра места происшествия множества быстро возникающих мыслительных задач, выдвижение и оценку разнообразных предположений, гипотез, версий, построение мысленных моделей случившегося. Именно такая сложная мыслительная деятельность следователя, основанная на правовых, криминалистических, психологических знаниях, профессиональном и жизненном опыте, использовании помощи экспертов, специалистов, других участников этого процессуального действия, на проявлении профессионально необходимых психологических качеств, делает осмотр места происшествия рациональным и эффективным. Такая мыслительная деятельность следователя позволяет определить связь конкретных обнаруженных объектов с расследуемым событием, выявить различные причинные зависимости между обнаруженными явлениями, негативные обстоятельства, выдвинуть версии, распознать возможные инсценировки.

     При производстве осмотра места происшествия происходит сочетание сложнейших видов  творческой, мыслительной деятельности с решением сложных задач в  условиях недостаточной информации, с применением известных стандартных решений, использованием сложившихся умений, навыков, приемов, действий.

• К первым видам деятельности можно отнести выдвижение следователем разнообразных предположений, гипотез, версий о характере события, его мотивах, личности правонарушителя, попытки ответить на классические вопросы: что, кто, где, когда, почему? Решая такие задачи, следователь опирается на обнаруженные факты, явления, признаки, использует свои знания, профессиональный, жизненный опыт, способности, порой прибегает к интуитивным догадкам и предположениям.
• Второй вид деятельности складывается из совокупности организационных, технических, процессуальных, криминалистических решений и действий, например когда требуется организовать охрану места происшествия, пригласить понятых и т. д.

     В ходе осмотра места происшествия следователь вынужден конструировать мысленную модель прошлого события. Она дает возможность сделать  целенаправленными процессы восприятия и наблюдения при осмотре места  происшествия. Например, при осмотре  предполагаемого (в соответствии с реальными обстоятельствами и мысленной моделью) места незаконного пересечения государственной границы следователь ищет следы преступника, орудий преступления. Однако было бы неправильным ограничиваться при осмотре места происшествия поиском следов, соответствующих мысленной модели. Так, в приведенном нами примере вовсе не исключено, что имела место инсценировка нарушения границы на данном участке, чтобы отвлечь внимание и направить следствие по ложному пути расследования.