Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Января 2012 в 00:14, курсовая работа
Мир профессий очень велик. Он включает в себя тысячи разных интереснейших специальностей. Разные виды труда требуют от человека разных и подчас противоречивых качеств. В одном случае это способность ладить с людьми, управлять и подчиняться, в другом – высокая культура движений, в третьем – острота наблюдений.
Насколько правильно выбран жизненный путь, зависит общественная ценность человека, его место среди других людей, удовлетворенность работой, физическое и нервно-психическое здоровье, радость и счастье.
Введение……………………………………………..3
Личностные характеристики профессии:
2.1. Профессиональная деятельность……………..4
2.2. Профессиональное самосознание…………….7
2.2.1. Я – концепция……………………...11
Понятие самооценки и ее роль в овладение
профессией………………………..14
Заключение. 23
Список литературы. 24
У большинства людей
Какое же влияние оказывает адекватная и неадекватная самооценка?
Высота самооценки влияет на уровень целей и широту профессиональных планов субъекта. Адекватная самооценка профессионала определяет степень расхождения между уровнем его притязаний и реальным уровнем осуществления деятельности, точность постановки целей, адекватную эмоциональную реакцию на различный результат деятельности. Завышенная самооценка способствует постановке целей, не соответствующих возможностям профессионала: он ориентирован на успех, пренебрегает необходимой информацией, не развивает больших усилий для достижения своих целей. Заниженная самооценка приводит к пассивности, боязни ответственности, к склонности профессионала ставить лёгкие цели и задачи; к ожиданию неуспеха. Неадекватная самооценка не позволяет профессионалу полностью реализовать свои возможности в профессиональной деятельности.
Неадекватно высокое самомнение, подчеркивание своих достоинств, надменность, пренебрежение к другим — неиссякаемый источник негативизма окружающих.
Нередко приходится общаться с людьми, которые из-за неадекватно высокой самооценки ревниво - завистливо относятся к успехам сослуживцев. Завышенная самооценка способствует и такой черте характера, как чрезмерная обидчивость, нетерпимости к малейшим замечаниям (правда, бывает и другая крайность: человек с высоты своего «Я» даже серьезную критику не принимает близко к сердцу). Человек с неадекватно высокой самооценкой потенциально конфликтен в ситуациях, когда речь заходит о вознаграждениях и поощрениях за труд. Несовпадение ожидаемой и реальной наград закономерно выливается в обиду и зависть, которые накапливаются и, наконец, прорываются резким обвинением в чей-либо адрес. [12]
Стойкая излишне низкая самооценка влечет за собой чрезмерную зависимость от других, несамостоятельность и даже заискивание, появляются робость, замкнутость, даже искаженное восприятие окружающих. [ 12 ]
Трезвое и объективное отношение к себе составляет основу нормальной
самооценки.
Адекватна и неадекватная самооценка в свою очередь, будет влиять на уровень притязаний личности. Уровень притязаний характеризует степень трудности тех целей, к которым стремится человек, и достижение которых представляется человеку привлекательным и возможным.
Уровень притязаний может быть
адекватным (человек выбирает цели,
которые реально может достичь,
Заниженный уровень притязаний,
когда человек выбирает
Три показателя - самооценка, ожидаемая оценка, оценка специалиста коллегами - входят в структуру профессиональных критерий, и хочет человек того или нет, он объективно вынужден считаться с этими субъективными индикаторами своего самочувствия в коллективе, успешности или неуспешности своих достижений, позиции по отношению к себе и окружающим. Он должен считаться с ними даже тогда, когда не подозревает о наличии этих показателей, ничего не знает о действии психологического механизма оценок и самооценки
Преобладание в структуре
Только путем многочисленных
проб и ошибок человек
Психологически гораздо
Самоуважение — обобщенное
Низкое самоуважение означает острую неудовлетворенность собой, отрицательную оценку своей деятельности. Но неудовлетворенность собой и высокая самокритичность далеко не всегда свидетельствуют о пониженном самоуважении; так, у интеллектуально развитых и творческих людей остро осознается расхождение между теми свойствами, которые есть, и теми, которыми он хотел бы обладать. Отсюда недовольство собой, которое побуждает человека ставить себе более сложные задачи, стремиться к усовершенствованию, к самоактуализации. Если человек выдвигает нереалистические притязания, он часто сталкивается с непреодолимыми препятствиями на пути к достижению цели, терпит неудачи, испытывает фрустрацию.
Осознание своего «Я» есть процесс, направленный на осознание своих отношений к внешнему миру и к самому себе, а изучение профессионального самосознания предполагает исследование отношений личности к себе как профессионалу и к собственному профессиональному становлению.
В
изучении профессионального становления
значительное место занимают исследования
самооценки профессионально важных качеств,
оценки эталонных качеств профессионала
и соотношение своего образа с эталоном
личности профессионала.
На стадии профессионального
мастерства наблюдаются большие различия
в степени развития профессионально важных
качеств у профессионалов.[4].Самооценка
взрослого профессионала, в отличие от
молодого специалиста, обычно основывается
не только на мнении, сложившимся о
нем на нынешнем месте работы, но и на рефлексии
своего предшествующего опыта.
В процессе профессионализации изменяется соотношение представления о себе с эталоном личности профессионала, а также сам эталон. Изменение индивидуальной эталонной модели профессионала означает изменение критериев отношений к себе как субъекту профессиональной деятельности.
Принятие себя как профессионала является
отражением реального соотношения позитивных
и негативных самооценок человека и является
важной характеристикой, личностной предпосылкой
успешного освоения профессии.
4. Заключение.
Подводя итог можно заключить, что
самооценка оказывает непосредственное
влияние на овладение профессией. Что
подтверждают исследования, проведённые
российскими и зарубежными авторами. Они
показали зависимость успешности овладения
профессией от уровня самооценки человека.
Все авторы единогласны во мнении негативного
влияния неадекватной, либо заниженной
и завышенной самооценки на поведение
человека и его деятельность, в том числе
и профессиональную. Из всего выше сказанного
можно сделать вывод, что у людей, успешно
овладевающих профессией, самооценка
либо адекватна, либо высока. Хорошим профессионалом
может стать человек реально оценивающий
мир, себя в нем, окружающих людей, способный
творчески подходить к решению любых проблем.
И от этого зависит станет он мастером
в своем деле или нет, адаптируется в реальной
действительности или нет.
Список
литературы: