Позакласна робота з інформатики в початковій школі

Незважаючи на високий ступінь  ефективності ВР у процесі навчання, у той же час її не треба повністю ідеалізувати. Як відзначає Л. Н. Боголюбов: «Практика проведення позакласних  заходів свідчить про те, що вони не можуть замінити традиційну форму й занадто частий обіг може дати зворотний результат.» Від традиційних форм уроків не слід відмовлятися.

Тільки оптимальне сполучення всього різноманіття форм уроку, може сприяти  успішному розвитку особистості  учнів. Критерієм такої збалансованості  є принцип оптимізації процесу навчання. Тобто, повинно бути гармонічне сполучення традиційних і нетрадиційних форм навчання. Так само як не можна відмовлятися від традиційного навчання, так само не можна відкидати позакласне навчання. Навчання цьому процесу починається в школі. Позакласні заходи допомагають вчителеві розкрити свій творчий потенціал незалежно від того, який предмет він викладає, а разом з тим вони допомагають творчо розкриватися самим учням, пробуджуючи в них пізнавальну активність. Готувати на уроці творчо активну особистість, зацікавлену в усьому. І в цьому нам можуть допомогти не тільки відпрацьовані в педагогічній практиці традиційні уроки, але й розповсюджені за останні роки позакласні заходи.

Список використаних джерел

1.  Кузнецов, А. А. Изучение ИКТ в курсе информатики: методические проблемы и пути их решения / А. А. Кузнецов, А. С. Захаров, Т. Н. Суворова // Информатика и образование. – 2007. - №12. – С. 3 - 9.

2.  Матюшкин, А.М. Проблемные ситуации  в мышлении и обучении / А.М.  Матюшкин.– М.: Педагогика, 2003.- 77 с.

3.  Методика преподавания информатики  / М. П. Лапчик [и др.]; под общей  ред. М. П. Лапчика. – М.: Академия, 2003. – С. 110 - 114.

4.  Методика  преподавания информатики: учеб. пособие для студ. пед. вузов  / М. П. Лапчик [и др.]; под общей редакцией М. П. Лапчика. – М.: Академия, 2001. - 624 с.

5.  Никитина, О.Ю. Поговорим о компьютерных  играх. Советы педагогам / О.Ю.  Никитина // Дошкольная педагогика. – 2007. - №8. – с. 53 – 54.

6.  Могилев,  А. В. Информатика: учеб. пособие для студ. пед. вузов / А. В. Могилев Н. И. Пак, Е. К. Хеннер. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2003. – С. 158.

7.  Морозевич,  Н. Н. Основы информатики: учеб. пособие / Н. Н. Морозевич, Н.  Н. Говядинова. - М.: Новое знание, 2001. – 386 с.

8.  Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2003 / В. П. Леонтьев. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. - 957с

9.  Петухов,  В. В. Психология мышления: учебно-методическое  пособие / В. В. Петухов. —  М., 1987. – С. 78.

10.  Советский  энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров. – 4-изд. - М.: Сов. энциклопедия, 1986. – 1600 с.