Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2011 в 23:16, курсовая работа
Математика як наука виникла в зв’язку з необхідністю розв’язання практичних задач: вимірів на місцевості, навігації, знаходженням площ земельних ділянок та з земельними роботами військового характеру, а також з розвитком астрономії, фізики, медицини, техніки і самої математики. Тому зараз математичне моделювання широко використовують у геофізиці, хімії, геології, біології, економіці, соціології, екології, психології та інших науках.
Вступ..............................................................................3
Розділ І. Загальна характеристика роботи
1.1. Актуальність теми.......................................................З
1.2. Мета і завдання дослідження..........................................З
1.3. Практичне значення роботи...........................................4
Розділ II. Методи дослідження
2.1. Про графічне і чисельне розв'язування рівнянь....................5
2.2. Графічне розв'язування рівнянь з одним невідомим..............6
2.3. Графічне розв'язування систем рівнянь з двома невідомими.. 13
2.4. Відокремлення коренів рівняння.....................................16
2.5. Метод спроб...............................................................20
2.6. Метод лінійної інтерполяції(метод хорд)...........................21
2.7. Метод Ньютона(метод дотичних)....................................23
2.7. Метод ітерації.............................................................26
Розділ III. Практичне використання теми у шкільному курсі алгебри і початків аналізу.................................................28
Розділ IV. Висновки.........................................................33
Розділ V. Список використаної літератури...........................35
Як відомо, на інтервалах монотонності диференційованої функцій значення похідної не можуть мати різних знаків. Якщо >0, то на даному проміжку зростає, а якщо <0 – спадає. Тому відрізки, що відокремлюють корені рівняння, слід шукати на інтервалах знакосталості функції.
Зазначу
що, коренями функції можуть бути і
ті значення х, при яких
=0 або
не існує.
На підставі викладеного відокремити корені рівняння = 0 можна так. Знаходимо корені і точки розриву функції . Далі визначаємо інтервали знакосталості похідної , тобто інтервали монотонності функції . Якщо на деяких з цих інтервалів не змінила знак, то на таких інтервалах рівняння = 0 не має коренів. На кожному з інших інтервалів рівняння = 0 має по одному кореню.
Визначаючи знаки у кількох точках її інтервалу монотонності, можна знайти малий відрізок, на якому міститься корінь рівняння = 0.
Іноді буває зручно відокремлювати корені графічно.
Розглянемо
тепер кілька прикладів.
Розв’язання. Розглянемо функцію =
Вона неперервна на всій області визначення. Оскільки
= -7<0 і = 6 >0, то на інтервалі -3≤x≤-2 має корені. Так само, впевнившись, що >0, <0, <0 i >0, робимо висновок, що має також корені на проміжках 0≤x≤1 i 2≤x≤3.
Проте f(x) не може мати більше трьох коренів. Тому на кожному з інтервалів -3≤x≤-2, 0≤x≤1, 2≤x≤3 функція , а отже і кожен із проміжків мають по одному кореню.
У
цьому прикладі вдалось відокремити
корені, не визначаючи інтервалів монотонності
функції.
3. Відокремити корені рівняння
x2 = cos x.
Розв’язання. Функція =x2 - cos x має таку похідну: .
Функції і визначені і неперервні на множині всіх дійсних чисел.
Очевидно, при х = 0 = 0, при х > 0 > 0 i при х < 0 <0. Тому х = 0 є єдиний корінь похідної . Отже, функція має два інтервали монотонності: - ∞ < x < 0 i 0 < x < ∞.
Внаслідок
парності функції
ще один її корінь міститься в інтервалі
– 0,9 < х < - 0,8 і 0,8 < х < 0,9.
Нехай корені даного рівняння відокремлено, тобто знайдено такі відрізки, яким належать його корені. Як вже було зазначено, кінці цих відрізків можна прийняти за перші наближення шуканих коренів відповідно з недостачею і надлишком.
Постає питання уточнення цих наближень, яке полягає у визначенні більш вузьких відрізків, що також відокремлюють корені даного рівняння.
Нехай на від різку а ≤ х ≤ b рівняння = 0 має лише один корінь.
Припустимо, що функція неперервна при а ≤ х ≤ b і на кінцях цього відрізка її значення мають різні знаки.
Візьмемо на відрізку а ≤ х ≤ b довільну точку с, яка поділяє його на два відрізки а ≤ х ≤ с і c≤ х ≤ b. Визначаючи знаки функції на кінцях цих відрізків, беремо той відрізок, на кінцях якого має різні знаки. Корінь рівняння = 0 належить цьому відрізку.
На знайденому відрізку знову беремо довільну точку с1 і так само визначаємо один з двох відрізків, якому належить корінь рівняння. Продовжуючи цей процес далі, можна знайти корінь рівняння з будь-якою точністю.
Цей
метод називається методом
Однією з різновидностей методу спроб є метод половинного поділу відрізка, що відокремлює корінь рівняння. Застосовуючи цей метод, за с беремо середину відрізка а ≤ х ≤ b.
Звичайно метод спроб застосовується рідко, оскільки ефективність його у значній мірі залежить від вдалого вибору точки с.
Наведу приклад.
1. Знайти наближено дійсні корені рівняння х3-х2 - х + 2 = 0.
Розв’язання. Як раніше було доведено, що функція = х3 -х2-х + 2 має єдиний корінь, що належить проміжку -2 ≤ х≤- 1.
Позначимо цей корінь х0. Маємо: = -8<0, = 1>0.
Оскільки
< 0, то -1,5 < x0 <- 1;
< 0, то -1,25 < x0 < -1;
> 0, то -1,25 < x0 <-1,125;
> 0, то -1,25 < x0 <-1,1875.
Якщо припинити на цьому процес уточнення кореня, то можна вважати, що x0 ≈ -1,25 -1,1875 ≈ - 1,219.
Нехай на відрізку а ≤ х ≤ b рівняння = 0 має єдиний корінь. Припускаємо, що функція неперервна на цьому відрізку і на його кінцях набуває різних знаків (рис. 8).
Розглянемо пряму АВ, що проходить через точки А і В . Ця пряма має таке рівняння:
Рис 8
Знаходимо абсцису х1 точки перетину прямої АВ з віссю Ох. Для цього у рівнянні прямої покладемо х = х1 і y = 0.
Дістанемо: .
Звідки .
Число x1 приймаємо за перше наближення шуканого кореня. З геометричної точки зору це означає заміну на відрізку а ≤ х ≤ b дуги графіка хордою, що стягує її.
Очевидно, точка x1 знаходиться між точками а і b.
З двох відрізків, на які точка ху поділяє відрізок а ≤х≤ b, беремо той, на кінцях якого функція f(x) має різні знаки. У випадку, розглядуваному на рис.8, таким відрізком буде відрізок х1 ≤х ≤ b.
Знову застосовуємо даний метод. Аналогічно дістанемо друге наближення шуканого кореня: і т.д.
Розглянемо приклади.
1. Знайти наближено дійсні корені рівняння.
х3 + 3х— 1 =0.
Розв’язання. Відокремлюючи корені цього рівняння, впевнюємося, що воно має лише один дійсний корінь, що належить відрізку 0 ≤ х ≤ 0,4.
Нехай
f(х)=х3+ Зх - 1,
Застосовуємо метод хорд на відрізку 0 ≤ х ≤ 0,4. Маємо: а = 0, b = 0,4, =- 1, = 0,264. За перше наближення кореня приймаємо
Оскільки = —0,0204 < 0, то далі застосовуємо метод хорд на відрізку x1 ≤ x ≤ b. За друге наближення кореня приймаємо
Цим значенням х обмежуємось, оскільки = -0,0006≈0. Отже, х≈ 0,322.
Нехай на відрізку а ≤ х≤< b рівняння
= 0
має єдиний корінь. Нехай, крім того, функція неперервна на цьому відрізку і на кінцях його набуває значень, що мають різні знаки (рис. 9).
Нехай х0 — один з і кінців відрізка
a ≤ x ≤ b
Розглянемо дотичну до графіка функції y= У точці (x0, ) (на рис. 9 цією точкою є точка В, тобто х0 = b). Ця дотична має таке рівняння:
y
– f(x0 ) =
f’ (x0)
(x1 – x0)
Рис. 9
Знаходимо абсцису х1 точки перетину дотичної з віссю Ох. Для цього у рівнянні дотичної покладемо х = x1 і у = 0. Отримаємо – f(x0 ) = f’ (x0) (x1 – x0)
звідки
Число х1 приймаємо за перше наближення шуканого кореня.
За точку х0, взагалі кажучи, можна брати будь-який з кінців відрізка а ≤ x ≤ b. Проте слід зазначити, що може трапитися так, що точка х1 опиниться поза відрізком а ≤ х ≤b (рис. 10). Тоді х1 зовсім недоцільно брати за наближення кореня. У найпростіших з таких випадків досить буває за х0 взяти інший кінець відрізка а ≤ х ≤ b.
Нехай точка хk належить відрізку а≤х≤b. З двох відрізків, на які точка хk поділяє відрізок а ≤ х ≤ b, беремо той, на кінцях якого функція набуває значень, що мають різні знаки. У випадку, якому відповідає рис. 9, таким відрізком буде відрізок а≤x≤ хk. Знову застосовуємо даний метод. Аналогічно дістанемо друге наближення
На практиці часто буває доцільним комбіновано застосовувати метод лінійної інтерполяції і метод Ньютона.
Наведемо
приклади наближеного розв'язування рівнянь
за методом Ньютона.
1. Знайти наближено дійсні корені рівняння
х3 — х — 1 = 0.
Рис.10
Розв’язання. Здійснивши відокремлення коренів, впевнюємося, що дане рівняння має лише один дійсний корінь, який належить відрізку 1 ≤ х ≤ 1,5.
Функція = х3—х—1 має таку похідну: = 3x2 — 1.
Маємо: а = 1, b = 1,5, = — 1<0, = 0,875 > 0. Беручи х0=1,5 за перше наближення кореня, маємо .
Далі знаходимо друге наближення кореня
.
Аналогічно, якщо у цьому є потреба, знаходимо дальші наближення шуканого кореня.
2. Знайти наближено корені рівняння
.
Функція = sin х + 2х— 1 має таку похідну: = cos x + 2.
Оскільки при всіх значеннях х > 0, то зростає на всій області визначення. Отже, не може мати більше одного кореня.
Очевидно, що <0, >0. Тому корінь даного рівняння слід шукати на відрізку 0≤х≤1.
Нехай х0 = 0. Тоді першим наближенням кореня буде:
Знаходимо друге наближення