Контрольная работа по теме "Фрнацузский язык"

 

Задание № 1

Выпишите  из текста предложения с глаголами  1 группы. Переведите предложения. Укажите  времена в которых стоят эти глаголы. Напишите инфинитив глаголов.

A la fin de ses etudes, Paster fut nomme (nommer) maire d*etudes au college de Besancon.  По окончании обучения, Пастер был назначен учителем колледжа в Безансоне.

En 1840 ,il entre(entrer) a*linstitut Barbet a Paris. В 1840 году, он поступил в институт Барбет в Париже.

 

Pasteur etudie(etudier) les maladies contagieuses et reussit, al*aide de ses collaborateurs, a trouver le traitement prophylactique de la rage. Пастер изучал заразные болезни и ему сопутствовал успех в помощи сотрудникам находить профилактику от бешенства.

 

Elles ont precise(preciser) les moyens de la contagion et celui de l*eviter. Они уточнили способы избежать заразу.

 

Ses recherches sur les maladies du vers a soie, maladies qui ruinaient(ruiner) le midinde la France(recherches qu*il commenca(commencer) a la demande du gouvernement francais)  prouverent(prouver)   l*existence de deux maladies differentes.  Его исследования болезней на шелковичных червях, болезни разорили юг Франции(исследования эти начали по просьбе французского  правительства) доказали существование различных болезней.

 

Il trouva (trouver) le procede industriel qui a sauve(sauver) la serisiculture en France. Он нашел промышленный прием, который спас шелководство Франции.

 

Sa tombe se trouve(trouver) rue Dutot, a l*institute Pasteur meme. Его могила находится на улице Дютот , где институт Пастера.

 

 

Задание № 2

Выпишите  из текста предложения с глаголами  2 группы. Переведите предложения. Укажите времена в которых стоят эти глаголы. Напишите инфинитив глаголов.

Ce n*est qu*un an après qu*il  fut recu(recevoir) a l*Ecole normale superieure. После, чего он получил диплом о высшем образовании.

 

Pasteur etudie les maladies contagieuses et reussit  (reussir), al*aide de ses collaborateurs, a trouver le traitement prophylactique de la rage. Пастер изучал заразные болезни и ему сопутствовал успех в помощи сотрудникам находить профилактику от бешенства.

 

 Les theories de Pasteur ont accompli(accomplir) une veritable revolution dans l*art de guerir(guerir):  elles ont precise les moyens de la contagion et celui de l*eviter; grace a elles, les chirurgiens ont pu proceder a des operations qui, avant, etaient toujours mortelles. Теории Пастера совершили настоящую революцию в исскустве излечивать: они уточнили способы избежать заразу, благодаря им,  хирурги смогли проводить операции, которые ранее были смертельны.

 

Pasteur est mort(mourir) en 1895 a l*age de 73 ans. Пастер умер в 1895году в возрасте 73лет.

 

 

Задание № 3

Выпишите из текста предложения с глаголами 3 группы. Переведите предложения. Укажите времена в которых стоят эти глаголы. Напишите инфинитив глаголов.

Agrege des sciences physiques, docteur es sciences (1847), professeur  de chimie a la faculte de Strasbourg (1852), directeur des etudes scientifiques de l*Academie des sciences (1862), il est elu(elire) member de l*Academie de medecine (1875) et de l*Academi francaise(1881).   Получив знания по физике, доктора наук(1848),  должность профессора химии в Страсбурге(1852), должность директора академии наук(1862), он  избран членом медицинской академии(1875) и французской академии(1881).

 

Сe qui la rend (rendre) merveilleuse, c*est la puissance de sa methode experimentale.  То, что делает его великим и могущественным – это экспериментальный метод.

 

Grace a elles, les chirurgiens ont pu(pouvoir) proceder a des operations qui, avant, etaient toujours mortelles. Благодаря им,  хирурги смогли проводить операции, которые ранее были смертельны.

 

 

Задание № 4

Из  приведенных вариантов ответа укажите  номер предложения, содержащего  правильный ответ на поставленный вопрос.

Pasteur, pourquoi  commenca-t-il les recherches sur les maladies du vers a soie?

1. Pasteur commenca ses recherches sur les maladies du vers a soie par hasard.
2. Pasteur commenca ses recherches sur les maladies du vers a soie a la demande du gouvernement francais. +
3. Pasteur commenca ses recherches sur les maladies du vers a soie sur  l*initiative  de ses collaboraleurs.

 

Задание № 5

Дополните предложения  артиклями: le, la, les, un, une,  des:

1. Le petit garson dessinait tres bien.
2. Nancy,  c*est une ville de l*est de la France.
3. Elle s*appelle comment, la mere de Lucie?
4. Je te presente Josiane une amie d*enfance.
5. Tu connais Joelle, la fiancée d*Hamid?

 

Задание № 6

Переведите  предложения. Напишите инфинитив глаголов:

1. Ils viennent a Moscou. Il deviant célèbre.  Ils lisent des livres francais.

Они приехали ( venir)в Москву. Он стал (devenir) знаменитым. Они читают( lire) французские книги.

2. Ils font des progress. Je fais 10 km a pied.

Они делают(faire)  прогресс.  Я иду(aller)  10 км пешком.

 

Задание № 7

Дополните фразы

1. Hier, j*ai lu bon livre. (regarde, lu)
2. Qu* est-ce que vous avez  fait samedi? (alle, fait)
3. Pendant les vacances, on beaucoup voyage  (sorti, voyage)

 

Задание № 8

Поставьте глаголы в  скобках в passé compose

1. Mon cher ami, je suis a Paris. Je t*ecris cette lettre dans le jardin  des Tuileries que tu ( as visite) avec moi.
2. Il nous (avons dis) des paroles tres aimables. Ces paroles m*( ont fais) plaisir.
3. Sa mere lui (a offrert) un disque pour son anniversaire.
4. L*ete passé il (est  alle) souvent dans la foret.

 

Задание № 9

Поставьте глаголы в  скобках в l*imparfait

La camera (filmait) la scene en plan large. On (etait) un grand appartement modern. Les murs (etaient) blancs. Trois ou quatre masques africains (décoraitent) le mur du fond.

 

Задание № 10

Замените подчеркнутые выражения личными местоимениями

1. Je regarde ce livre  - Je le regarde
2. Je regarde cette revue - Je la regarde
3. Je regarde ces revues – Je les regarde
4. Je donne un livre a Sophie – Je lui donne
5. Elle parle a sa mere –Elle lui parle
6. Tu offres des fleurs a Francine – Tu les lui offres